【推薦】開(kāi)學(xué)日記模板集錦七篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我七點(diǎn)鐘就到學(xué)校了。到了班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在打鬧了，比如某某某把某某某的文具盒拿走了，某某某又把某某某的書(shū)包調(diào)換了……
我坐在座位上，發(fā)現(xiàn)只有兩名同學(xué)是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，也不知道是從哪所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，為什么轉(zhuǎn)到烏江小學(xué)來(lái)。還有我好朋友的好朋友——林超轉(zhuǎn)走了。我們的授課老師也有變化，語(yǔ)文以前是劉老師，現(xiàn)在是剛從畢業(yè)班下來(lái)的李老師，數(shù)學(xué)老師沒(méi)變，還是教導(dǎo)處的`龔主任。英語(yǔ)，我們先從三年級(jí)的楊老師到四年級(jí)的許老師，最后到五年級(jí)的王老師，學(xué)校所有的英語(yǔ)老師都教過(guò)我們了，真有意思。我雖然沒(méi)上過(guò)王老師的英語(yǔ)課，但因?yàn)樗荒昙?jí)時(shí)教過(guò)我語(yǔ)文，我覺(jué)得她工作還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
上學(xué)期考試之前回家休息的東北人福中瑞，又到我們班來(lái)了，這個(gè)爆炸性新聞轟動(dòng)了整個(gè)班級(jí)，大家紛紛議論：怎么又來(lái)了，小心一點(diǎn)，別惹他，當(dāng)心咬人！這是女生們的聲音。哈哈，終于可以報(bào)被他欺負(fù)的一箭之仇了！哼哼！�。∵@是男生們的聲音。
今天只是開(kāi)頭，只是排座位、發(fā)書(shū)本、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，沒(méi)有上新課。明天一切都要步入正軌，我要好好準(zhǔn)備一下了！比如預(yù)習(xí)課文，削好鉛筆，把鋼筆管子里的墨水吸滿(mǎn)，裝好工具書(shū)，等等。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
轉(zhuǎn)眼高二了，教室搬到了學(xué)校最南端，緊靠為公路。
一如既往，延續(xù)高一的傳統(tǒng)，下課走出進(jìn)教室，趴在扶欄上，或仰觀宇宙之大，或俯察品類(lèi)之盛。由于地理位置優(yōu)越，視野極其開(kāi)闊。
仰視蒼穹，藍(lán)天依舊，白云沒(méi)有，只有灰蒙蒙的云。偶爾也有幾只不知名的小鳥(niǎo)闖入我的視野，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地滑翔。雖然我也是翔，可我沒(méi)有翅膀，從未體會(huì)過(guò)他們的感覺(jué)，那種快速地被空氣分子劃過(guò)胸膛的感覺(jué)，大概很美妙。雖然我也是翔，可我沒(méi)有翅膀，只能在紅色的跑道上，假裝自己是博爾特，像鳥(niǎo)兒一樣，劃破賽道，盡情地?fù)]灑自己的汗水。一圈兩圈，400，800，1200……可是，我是肉做的，沒(méi)跑幾圈，乳酸就不失時(shí)機(jī)地出現(xiàn)了。拖住我前進(jìn)的`腳步。太陽(yáng)下山了，余暉仍眷戀地照著大地，汗水落地，倏地蒸發(fā)了，飄在空中，不知何時(shí)才會(huì)回到我的體內(nèi)。
記得有一道物理題目，說(shuō)深呼吸一口氣，有多少空氣分子是一年前你呼出的。答案是一個(gè)！意料之外是太少了，情理之中是我沒(méi)算錯(cuò)�！耙嘈趴茖W(xué)，即便算出來(lái)是不合常理的”，這是我一貫的奉行的原則。
但有時(shí)，也要學(xué)學(xué)李白，搞搞浪漫主義，看看文學(xué)著作，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)什么的。于是，走出食堂，先去書(shū)店，買(mǎi)本《萌芽》，拐到河邊小道，在楊柳枝葉的遮蔽下，漫步于河風(fēng)中，看著粼粼的河面上的波光，想起狄更斯的諄諄教導(dǎo)，水波由小到大，由點(diǎn)到面，漸漸地散開(kāi)，站在欄桿旁，俯看水中，魚(yú)兒自在游耍�？粗菧啙岬暮铀�，不禁讓人想到“水至清則無(wú)魚(yú)”，這里的河水倒是一片渾濁。是��！難得糊涂。走著走著，尋一張板凳，倚著柳樹(shù)，面朝河水，打開(kāi)《萌芽》，靜心地品讀。
老是懷疑那些所謂的“90后”的作家，生的是什么腦子，碼字那么快。一篇小說(shuō)少說(shuō)四五頁(yè)，多則長(zhǎng)篇連載。不過(guò)我看小說(shuō)的速率還是很快的，兩三分鐘就把他們兩三小時(shí)的心血消耗殆盡，合上書(shū)，閉上眼，靜靜地回味那書(shū)頁(yè)的馨香。
踩著午自習(xí)的鈴聲進(jìn)入教室，把數(shù)理化的作業(yè)推到一邊，披上衣服，趴著與周公幽會(huì)去了。他告訴我很多關(guān)于夢(mèng)的故事。他說(shuō)小貓小狗要發(fā)財(cái)啦、大魚(yú)大肉要遭災(zāi)。我是文化人，怎么會(huì)想信他的鬼話(huà)呢。后來(lái)不耐煩了，我問(wèn)他，夢(mèng)中你怎么樣了？他一氣之下把我趕了回來(lái)。于是，我醒了。
跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦朧地，一把冷水，淋醒了大半。站在風(fēng)口，繼續(xù)吹冷風(fēng)。
走過(guò)一人，拍拍肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地“翔哥，看大自然的杰作呢！”。我指著天，“那是什么”“云，白云”“錯(cuò)！這不是一般的白”。“行了，別藝術(shù)家了，不是每個(gè)藝術(shù)家都瘋子�！薄笆前�，不是每個(gè)藝術(shù)家都是瘋子，比如說(shuō)我：也不是每個(gè)瘋子都是藝術(shù)家，比如說(shuō)你”�！叭�！”……嬉笑，恕罵，早已成茶余飯后的甜點(diǎn)。
看著忙碌的身影，我也開(kāi)始忙碌了。拿出碳素墨筆，寫(xiě)下：E=BLV。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看２０分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的`飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天，竟然才周二！怎么感覺(jué)周末兩天“嗖”地一下過(guò)去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒(méi)睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對(duì)于這件事情，我還是感覺(jué)比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過(guò)兩天階段考，畢竟再過(guò)不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取考五中，然后未來(lái)一片光明。
說(shuō)完這些套話(huà)后，就開(kāi)始說(shuō)今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語(yǔ)課代表，在英語(yǔ)課上竟然沒(méi)有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測(cè)，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒(méi)背課文的事“抖”了出來(lái)，這讓我無(wú)地自容。所以在這里，我得批評(píng)一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個(gè)態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語(yǔ)老師留了很久，用來(lái)補(bǔ)測(cè)�；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业腵學(xué)習(xí)計(jì)劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個(gè)下午沒(méi)有精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語(yǔ)補(bǔ)測(cè)，我過(guò)關(guān)了，卻因?yàn)榈却じ缦チ艘欢螘r(shí)間。
到了晚上，直接是一場(chǎng)煎熬！化學(xué)因?yàn)闆](méi)過(guò)關(guān)，又是一場(chǎng)補(bǔ)測(cè)。但由于我“充實(shí)”的準(zhǔn)備，這個(gè)補(bǔ)測(cè)根本不慌，輕松過(guò)關(guān)不是問(wèn)題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫(xiě)的不多，因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么，畢竟以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)咯！最后，我想對(duì)大莊老師說(shuō)一句話(huà)，這句話(huà)發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話(huà)就是“千山萬(wàn)水總是情，給個(gè)‘A+’行不行！”
開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，往窗外一看，天陰沉沉的，我又看了一下鐘，正好七點(diǎn)，這時(shí)我想起昨天晚上，老媽多次叮囑我要早點(diǎn)睡。因?yàn)橐粋�(gè)寒假下來(lái)，我每天都晚睡晚起，老媽擔(dān)心我開(kāi)學(xué)第一天就遲到。我卻不以為然地說(shuō)：“你放心，明天早上我一定七點(diǎn)起床�！毕氲竭@兒，我連忙穿好衣服跑下樓，邊跑邊想：哈哈，老媽?zhuān)艺f(shuō)到做到吧！我們吃過(guò)早飯，便往學(xué)校趕。天下著雨，我感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)學(xué)的氣氛。在我的心中，開(kāi)學(xué)第一天的早上應(yīng)該是充滿(mǎn)生氣：陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我高高興興地背著書(shū)包上堂……可現(xiàn)在呢，下著雨，路上行人不多，整個(gè)小鎮(zhèn)就像沒(méi)精打采的老人。
路上，我們從一個(gè)大水潭邊經(jīng)過(guò)時(shí)，一輛豪華轎車(chē)飛馳而過(guò)，濺起黃豆粒那么大的水珠，子彈般地向我們射來(lái)，結(jié)果可想而之，我們身體的`左側(cè)被濺滿(mǎn)了水，幸虧上身有雨披擋著，而褲子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，濺滿(mǎn)了泥水。唉，望望這陰沉沉的天氣，摸摸這濕漉漉的褲子，我的心情真有些不爽！
開(kāi)學(xué)日記 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
迷迷糊糊，忙忙碌碌，一個(gè)寒假又讓它溜走了。迎來(lái)的，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;嶄新的學(xué)期，又和一位位同學(xué)們站在了同一起跑線上，準(zhǔn)備在這一學(xué)期里，再次和自己認(rèn)定的對(duì)手比個(gè)高低。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的打算。在新的學(xué)年里，我們要會(huì)追求，追求成績(jī)，追求學(xué)問(wèn)，追求我們想得到的，追求是一種偉力。追求，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界;追求使人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼“快哉，快哉!”雖前面有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎，依舊投向大地;大雁心懷故園，千山萬(wàn)水也阻擋不了它歸來(lái)……追求是一種偉力，永遠(yuǎn)存在于世間。
既是追求，又何必管它艱難險(xiǎn)阻?只要一心一意的追求自己的目標(biāo)，世界便永遠(yuǎn)常新。魯迅先生贊嘆第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這也是一種追求;達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應(yīng)該對(duì)于他們的追求永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
追求的機(jī)會(huì)均等，可有人善于追求，有人不善于追求，有人追求一生享樂(lè)，追求的膚淺;有人為學(xué)“孫康映雪”，白天游樂(lè)而夜晚讀書(shū)，追求的虛偽;有人做事一曝十寒，追求無(wú)力。追求不是貪欲，不容人玷污;追求不是勛章，不為標(biāo)榜;追求不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠(yuǎn)、博大，野心、貪心、私心永遠(yuǎn)與追求無(wú)緣。
追求到深處，那追求本身便化成了一種快樂(lè)�？鬃佣Y樂(lè)，三月不知肉味;貝多芬雙耳失聰，依然譜寫(xiě)出他無(wú)法親耳聽(tīng)到的樂(lè)章;居里夫人獲得的獎(jiǎng)?wù)驴梢宰龊⒆拥?玩具。這一切一切，都說(shuō)明追求已融入了偉人們的血液，不需什么回報(bào)，追求本身已給我們心靈以安慰。追求也會(huì)成“癡”。據(jù)說(shuō)，曹雪芹披閱十載而終于寫(xiě)成了《紅夢(mèng)樓》，當(dāng)朋友探望他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著。朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)。這部血淚凝成的《紅夢(mèng)樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不會(huì)感受得到。
既然追求創(chuàng)造了世界，充實(shí)、豐富了世界，同樣也能創(chuàng)造我們，充實(shí)、豐富了我們。那么，同學(xué)們，去追求吧，從現(xiàn)在開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)日記 篇7
新的學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。步入這個(gè)新的學(xué)校，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，迎面吹來(lái)是新鮮的空氣。職校校園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。職校生活給了我一種全新的體驗(yàn)。
剛開(kāi)學(xué)的我，對(duì)于學(xué)校還真的`不太了解，對(duì)于以后的生活也確實(shí)很茫然，不知所措。相信很多同學(xué)也跟我有同樣的感受，想更加了解我的學(xué)校，更具體的規(guī)劃自己未來(lái)的職專(zhuān)生活。
職業(yè)生涯規(guī)劃課便是這樣一個(gè)深入了解職專(zhuān)學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)，首先學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。身為學(xué)生，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，得對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)的起老師。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上我們了解了會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)體制，更了解了好好學(xué)習(xí)對(duì)于我們的重要性。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，更要有目地的學(xué)習(xí)，這樣在畢業(yè)后才不會(huì)被社會(huì)淘汰掉。作為一名學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。職業(yè)生涯規(guī)劃課幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
職專(zhuān)生活是很寶貴的，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的職專(zhuān)生活增添豐富美麗的色彩。
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