【精華】小學(xué)日記模板匯總六篇
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的腿意外骨折了。等我包著石膏再回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)月以后的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來(lái)到了教室，同學(xué)門(mén)有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的.蒲丹丹拿著筆記本跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我把上課的筆記借給你抄，老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐。”見(jiàn)到日思夜想的同學(xué)，看到熱于助人的伙伴，聽(tīng)到溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)跟上來(lái)的，決不掉隊(duì)！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉(zhuǎn)，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)心卻絲毫沒(méi)有減少。有一次，上完語(yǔ)文課，老師叫我們交作業(yè)，同學(xué)們像流星一般跑到講臺(tái)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我慢慢地走向講臺(tái)也想交作業(yè)。陳老師看見(jiàn)了，停下了手中的筆，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道該怎么做嗎？”“知道——”“嘩”的一聲，大家為我讓開(kāi)了一條道路，大個(gè)子夏俊濤連忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了講臺(tái)邊。
現(xiàn)在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經(jīng)歷，卻有別樣的感動(dòng)縈繞在我的心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，有了你們的幫助，我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人了！
小學(xué)日記 篇2
今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、媽媽一起去開(kāi)化的國(guó)家森林公園玩。在路上，我和媽媽看見(jiàn)了很多野生動(dòng)物，因?yàn)檫@件事，媽媽才讓我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我們到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在門(mén)口就看見(jiàn)了一頭野豬和一只娃娃魚(yú)，還有鷹嘴龜。娃娃魚(yú)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，很稀有，它的眼睛很小，卻很可愛(ài)。鷹嘴龜?shù)淖旄销椀暮芟�，它的爬行速度卻很快。我們?cè)偻白�，看�?jiàn)一頭活的`黃麂，黃麂像鹿一樣長(zhǎng)著一對(duì)耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一聲說(shuō)：快來(lái)看呀，一家店鋪正在殺一頭豪豬!我急忙過(guò)去看，并向老板要了一根豪豬刺。這根刺好尖銳，兩頭白，中間黑，我很喜歡，如果豪豬還活著，這些刺可夠人受的。
小學(xué)日記 篇3
5、今天下雪了
天很暗，像用暗色材料搭起的帳篷，帳篷很低，從帳篷的頂部飄灑下颯颯洋洋的雪花，彌漫了我的視線(xiàn)，控制了我的靈魂。
我知道這是你在和我說(shuō)話(huà)，我知道你一直都想和我說(shuō)話(huà)，但是總有許多顧慮，今天你終于說(shuō)出來(lái)了，而且把你的溫情的話(huà)語(yǔ)凝結(jié)成一朵朵漂亮的雪花，然而，雪花一落地就化了，我想用手捧起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有到手里就化了，于是我明白了，這是你含著淚水的愛(ài)的語(yǔ)言。
雪從早上一直下到晚上，沒(méi)有停止的意思，我明白你哭泣的絮語(yǔ)沒(méi)有停止，不想停止。這時(shí)我心里想起“如影隨行”，于是我知道怎么做了。
今天下雪了，雪花是你的淚的晶瑩。
夜已經(jīng)很深了，春風(fēng)十里依然霓虹閃爍，雪花像星星，像你的淚光。我想，我想，我想用你的淚水的晶瑩洗浴我的靈魂；我想用你的淚水浸潤(rùn)我的靈魂；我想用你圣潔的淚水洗去我心靈的暗影；我想用你的淚水洗去我心靈的血痕，我想用你的淚水履行曾經(jīng)的諾言。
雪花越來(lái)越大，越來(lái)越稠密，我知道你明白了我的苦不堪言的心。
今天下雪了，雪花是你愛(ài)的哭訴。
往日奔騰的小河曾經(jīng)放浪地嘲笑城市里匆忙的人群，如今靜靜地傾聽(tīng)你的愛(ài)語(yǔ)，靜得如一面鏡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，奔向，不，是延伸向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方、鏡子也會(huì)感動(dòng)？鏡子也會(huì)同情？好吧，謝謝你小河，自從遠(yuǎn)離了情人河，再也沒(méi)有對(duì)象訴說(shuō)，為了這份感動(dòng)，為了這份傾聽(tīng)，為了這份理解，就讓我陪著你吧，不，就讓我們靜靜地相互感悟吧，讓我們忘記，不，是讓我忘記疾病、苦難、孤獨(dú)、寂寞吧！讓愛(ài)變得純潔，讓愛(ài)少去許多干擾，讓愛(ài)變得甜美吧！
謝謝你小河！
雪花飄滿(mǎn)我的身軀，化去，浸濕我的衣服，浸透我的心靈，然而扯不去那份永無(wú)止境的相思。
起風(fēng)了，風(fēng)從北方來(lái)，很猛烈，很豪爽，真的讓我冷靜了許多，真的讓我反省了許多。于是，一個(gè)千瘡百孔的身軀里，那顆仍然跳動(dòng)的心，就跳動(dòng)兩項(xiàng)內(nèi)容，愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
平靜的小河被風(fēng)吹散，鏡子里剛剛還有的那些高樓，那些燈影，全部被無(wú)情的`打碎，被打碎的還有一個(gè)人影，一個(gè)孤獨(dú)的人影，刑影相吊；被打碎的還有一顆心，一顆苦苦追求，無(wú)奈今生的心。
也許人生就像飄散的花瓣，誰(shuí)知道會(huì)飄到哪里呢？
一步步遠(yuǎn)離自然，一天天思念自然。
有待的世界，無(wú)待的向往。
今天下雪了，雪水是愛(ài)的精靈。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
今天下雪了，在這很深很深的夜里，在這很低很低的穹廬下，很暗很暗的帳篷下，讓我好好的感受這風(fēng)，傾聽(tīng)這雪，感悟這試圖平靜的小河吧！
小學(xué)日記 篇4
雨下得很大～不想回家～
四樓的臺(tái)階～上上下下、太麻煩～
學(xué)校的環(huán)境還不錯(cuò)～站得高望得遠(yuǎn)嘛～
所以決定寄午～失望的是竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)留宿的～
好吧、那就我一個(gè)人了。
下午吃的是小買(mǎi)部的`東西、不是難吃的問(wèn)題，是放很久了，懷疑是不是去年買(mǎi)不出去的。
餓、沒(méi)辦法…吞下去。整個(gè)人就崩潰了～就不是可以吃的東西。
第三節(jié)課餓到現(xiàn)在。還得吃這種東西…
第一次午餐就這樣解決了…難吃得要命。。。
小學(xué)日記 篇5
今天，我翻著兒時(shí)的故事書(shū)，無(wú)意中再一次看到了小時(shí)候自己最喜歡的故事：“小羊過(guò)橋”。故事的大概內(nèi)容是這樣的：兩只小羊在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)相遇了，獨(dú)木橋只有一條木棍，所以不可能兩者同時(shí)過(guò)河。于是兩只小羊就爭(zhēng)論了起來(lái)，雙方都有先過(guò)橋的理由。然后，它們都到了橋中間，并且打了起來(lái)，最后兩敗俱傷，都掉進(jìn)了河里。
讀了這個(gè)故事以后，也許很多人認(rèn)為，這兩只小羊應(yīng)該用石頭剪刀布或其他辦法來(lái)讓其中一個(gè)退一步。俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！眴帷Ｖ灰渲幸粋�(gè)往后退一步，讓對(duì)方先過(guò)就行了，這樣不但可以更方便，而且可以讓這兩只羊成為朋友。
這種做法當(dāng)然是對(duì)的。在我們生活中，需要的就是這種謙讓的心理，很多時(shí)候，人們都為了一些雞毛蒜皮的小事，最終卻壞了大事。這是一個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)有一次警察去抓一群私自販賣(mài)武器的罪犯，這是一樁很大的案子。為了不打草驚蛇，只派了兩名警察去抓人。誰(shuí)知道這兩個(gè)人竟然在犯罪團(tuán)伙私自販賣(mài)的房門(mén)前打了起來(lái)，為的`卻是誰(shuí)先抓到人好搶頭功。犯罪團(tuán)伙一聽(tīng)到動(dòng)靜就知道是警察來(lái)了，沖出去“啪啪啪”幾聲槍響，兩個(gè)警察都命喪黃泉。待其他警察趕到，犯罪團(tuán)伙已經(jīng)從事先挖好的地道逃跑了�？梢�(jiàn)“退一步”的重要性。
但是這種做法也并不是最好的做法。現(xiàn)在是和諧社會(huì)，講究的是共處、互幫互助。我們可以想一想，如果這兩只羊都在到橋中間的時(shí)候，一只羊抱著另一只羊，然后轉(zhuǎn)一下身，不就什么都完了嗎？?jī)烧叨伎梢赃^(guò)橋了，還不用決定誰(shuí)退一步，何樂(lè)而不為呢？
在我們生活中，“退一步”雖然能夠和諧地把事情完結(jié)，但是這樣必定會(huì)影響一下“退一步”的人，盡管影響不大。我們與其影響別人，倒不如一起進(jìn)步，一起“過(guò)橋”，我們應(yīng)該互幫互助，一起創(chuàng)造和諧共處的社會(huì)。我相信我們只要能學(xué)會(huì)相互幫助，換個(gè)角度、態(tài)度去思考、去面對(duì)問(wèn)題，我們的明天一定會(huì)更好！
小學(xué)日記 篇6
學(xué)生的假期——美夢(mèng)、天堂?
夏的炎熱撩起了尚帶青澀的綠葉，走在這林蔭小道之中，采擷風(fēng)中的那一片“玫瑰”。尚帶生機(jī)的它就那么落了么?思緒不禁飛揚(yáng)，在炎炎夏日的照射下，我們走進(jìn)了暑假的“天堂”。但，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，這是天堂么?
于是便開(kāi)始遐想。
街上，車(chē)水馬龍，熙熙攘攘。我開(kāi)始了觀(guān)察，暑假，這究竟是不是他們的天堂。
馬路對(duì)面，幾個(gè)學(xué)生樣的.女生背著一個(gè)擺設(shè)性的書(shū)包，似乎準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)。一路上，有說(shuō)有笑的，看得出，她們真的很享受暑假的這段美好時(shí)光。
再看另一端，一個(gè)女生攜著幾本書(shū)在等車(chē)，憂(yōu)郁的�；蛟S，那個(gè)表情就是她內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照吧。那么不情愿，那么悲傷。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越重，那么重，壓得人喘不過(guò)起來(lái)。這就是好學(xué)生的無(wú)奈，也是我的。
盡管老師、父母說(shuō)過(guò)了太多次的理由�？墒�，尚未長(zhǎng)大的我們又怎會(huì)完全理解到他們的良苦用心與辛酸。所以偶爾也想任性一回，只是因?yàn)椴幻靼住?/p>
不過(guò)，這對(duì)于在校來(lái)說(shuō)，算是好一點(diǎn)的生活吧。至少，我們能夠自由支配時(shí)間、偶爾任性一回，這算是最大的安慰了吧。
回到桌前，開(kāi)始預(yù)習(xí)。
翻開(kāi)扉頁(yè)，看見(jiàn)書(shū)主寫(xiě)下的一行字“機(jī)會(huì)只有一個(gè)，可以選擇”。的確，我們不該自甘墮落，我們應(yīng)該像雄鷹，逆風(fēng)飛行，愈戰(zhàn)愈勇。這才是真正的90后，對(duì)么?我們不是大人口中的叛逆孩童，我要向你們證明!
學(xué)生的假期，不是美夢(mèng)，也不是天堂。
它是成功的奠基石。
只要你把握住，盡管你不能理解為何要努力，也不要沉浸在“不想長(zhǎng)大”的謊言中，那只是暫時(shí)的快樂(lè)�？纯措娨暽系某晒θ耸浚惚銜�(huì)明白——那，就是你所努力的方向。
不要放棄。盡管它、不是美夢(mèng)……
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