【精品】讀書日記模板九篇
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的讀書日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書日記 篇1
書是人類知識(shí)的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。我愛書已達(dá)到無(wú)法自拔的地步，睡前不看書，我就睡不著，心就像一個(gè)無(wú)底洞，只剩下無(wú)邊的黑暗。
等家里所有等熄滅后，周圍一片漆黑，伸手不見五指。我在心里暗暗竊喜：要的就是這種效果!媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我立馬用被子蒙住頭，拿出藏在枕頭底下的`書和手電筒。我左手拿著書，右手拿著手電筒，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)著書頁(yè)。我像只貪婪的小蜜蜂，不斷從書中汲取自己想要的知識(shí)。每當(dāng)看到高興處時(shí)，我會(huì)用手捂著嘴“哧哧”的笑著;每當(dāng)看到緊張?zhí)帟r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻;每當(dāng)看到傷心處時(shí)，我的心就像被人揪起來(lái)般疼。我正看到興奮處，渾然不知正悄悄靠近我的媽媽面露兇色。忽然，媽媽把被子一掀，我的笑容頓時(shí)僵在臉上，迅速地把書和手電筒藏起來(lái)�！鞍褧怀鰜�(lái)!”媽媽的語(yǔ)氣像在審問(wèn)犯人�！拔�......我……我�！蔽抑е嵛崃税胩煲矝]說(shuō)出一句完整的話�！坝直晃易サ搅税�!”媽媽邊說(shuō)邊眼疾手快地把我藏在身后的書和手電筒拿在手里，丟下一句：“這么晚還看書，明天上課想找周公聊天啊!”就走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的身影已消失在轉(zhuǎn)角處。
還有一次更離譜。課間，我正在津津有味地看著書，剛看到高潮部分，上課鈴卻很不知趣地響了起來(lái)。沒辦法，我只好硬著頭皮把書放進(jìn)了抽屜。老師在上面講得唾沫橫飛，而我卻心不在焉，思緒早已飄到抽屜里的那本書里去了。我的手不由自主地往抽屜里伸去，拿出了那本心愛的書。正當(dāng)我讀得不能自已的時(shí)候，同桌用手撞了我一下，我頓時(shí)明白了，把書往抽屜一放，腰板挺的得直直的，洋裝聽得很認(rèn)真。可當(dāng)老師投來(lái)猜疑的目光，我就覺得渾身不自在，恨不得找根地縫鉆進(jìn)去�？尚睦锬强释x書的欲望卻絲毫未減。
書就像一塊磁石，不斷吸引著我，讓我愛不釋手。相信我，只要你在書的王國(guó)遨游一番，你一定會(huì)喜歡上那里的。讓我們一起去書的王國(guó)探險(xiǎn)吧!
讀書日記 篇2
我懷著好奇的情緒看完了男生日記這本書，了解了一群小學(xué)剛畢業(yè)的小學(xué)生在暑假發(fā)生的事情。文中最引人注目的是一個(gè)叫吳緬的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試剛結(jié)束，他就跟著老爸長(zhǎng)途跋涉坐部隊(duì)的軍車去西藏旅游來(lái)增長(zhǎng)自己的見識(shí)。本來(lái)他是能夠坐飛機(jī)去的，但當(dāng)老爸給他選取的時(shí)候，他毫不猶豫的選取了前者，雖然老爸再三告訴他坐軍車時(shí)間要很久，路上也遇到許多困難，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，多男子漢的的行為呀。我不由的被他的勇氣折服，我在想：如果是我，我會(huì)有什么樣的決定呢
吳緬旅游回來(lái)后，就開始選取自己要上的重點(diǎn)中學(xué)。透過(guò)自己的實(shí)地考察，他最終選取了一中，然后他開始安排自己的面試訓(xùn)練，他是那么的`沉著冷靜，對(duì)未來(lái)的目標(biāo)是那么的清晰。試問(wèn)，我們有幾個(gè)能做到此刻的我們連每一天放學(xué)去寫作業(yè)都要在爸爸媽媽的再三催促下才會(huì)很勉強(qiáng)的去，有誰(shuí)會(huì)像吳緬那樣把自己的事情自己安排好自覺地去完成呢功夫不負(fù)有心人，吳緬考上了一中。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)和他一齊考上一中的同學(xué)宋立春沒錢交學(xué)費(fèi)，他為了給宋立春湊齊九千元的學(xué)費(fèi)，他組織同班同學(xué)到各種場(chǎng)合去表演。因?yàn)閰蔷挼乃_克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，當(dāng)他和同學(xué)們把宋立春的學(xué)費(fèi)湊齊后，他們又辦了一個(gè)助學(xué)基金，專門幫忙沒錢上學(xué)的人。我不由得感嘆，多偉大的人呀，他對(duì)同學(xué)無(wú)私的幫忙，做事情用心地態(tài)度和職責(zé)心，難道我們不就應(yīng)學(xué)習(xí)嗎
讀完這本陷入了深書，我深地思考，我發(fā)現(xiàn)我平時(shí)做得有多么的不夠，吳緬身上的優(yōu)點(diǎn)在我身上能找到幾種呢我暗暗定決心，以后要以吳緬為榜樣，成為一個(gè)像他一樣有見解，有個(gè)性，有職責(zé)心和樂(lè)于助人的孩子。
讀書日記 篇3
“只要我還活著，能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又令人辛酸的話語(yǔ)出自安妮弗蘭克的筆�！栋材萑沼洝匪皇且徊刻摌�(gòu)的小說(shuō)，它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫下的一部日記，一部感動(dòng)世界的日記。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過(guò)的感受，這一個(gè)十五歲的少女寫的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動(dòng)了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女，她在13歲生日時(shí)，得到了一份別致的`禮物：一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當(dāng)做自己最知心的密友。為了躲過(guò)納粹的破害，一家人躲進(jìn)了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！安妮寫道：“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望
安妮幾十萬(wàn)字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室中寫成的，對(duì)吉蒂這個(gè)密友，她毫無(wú)隱瞞的坦露，對(duì)饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對(duì)于自己的樂(lè)觀與一閃而過(guò)的悲傷和失望，對(duì)愛的渴望，對(duì)青春期母女的沖突……對(duì)，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個(gè)少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，尤其是青少年帶來(lái)的創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長(zhǎng)久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂(lè)觀、勇氣、感恩于愛，長(zhǎng)活在億萬(wàn)世人的心中！《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。
讀書日記 篇4
我讀了《笑貓日記之綠狗山莊》，《綠狗山莊》的主要內(nèi)容是：笑貓和球球老鼠齊心協(xié)力地把小白地包天和九十八條綠狗救了出來(lái)。醫(yī)生再把它們耳朵里的鐵絲拿了出來(lái)，并把它們的毛刷成了白色的。這樣他們就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。笑貓和球球老鼠把一百條綠狗從惡夢(mèng)中拯救了出來(lái)。
我的感想是：變態(tài)的藝書家把一百條狗的自由悄悄地偷走了，讓它們失去了自由，而且還把它們關(guān)進(jìn)了綠狗山莊紅樓里面的每一個(gè)房間。是笑貓和球球老鼠用智慧，勇敢，還有一顆美麗樂(lè)于助人的心，把這一百條狗的自由從藝術(shù)家那里又拿了回來(lái)，讓一百條狗恢復(fù)了自由。
藝術(shù)家為了自己的.成就，而剝奪了別人的東西。而且不為別人著想，不樂(lè)于助人，如果我是一個(gè)藝術(shù)家，絕對(duì)不會(huì)剝奪了別人的東西，而是靠自己的智慧和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)。
讀書日記 篇5
每個(gè)同學(xué)都有自己的喜歡，有的喜歡運(yùn)動(dòng)；有的喜歡玩耍；還有的喜歡交朋友；而我喜歡的是讀書。
我喜歡讀書是我媽媽幫我培養(yǎng)的。我的媽媽也喜歡讀書，只要一有空閑的時(shí)候，媽媽就看書，我也會(huì)跟媽媽一起看。讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí)，也能讓 我懂很多的道理，還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。在我讀書的時(shí)候，我會(huì)用小本子記下小問(wèn)題，如"公雞為什么會(huì)打鳴？"我還會(huì) 記下書中不明白的問(wèn)題，去問(wèn)老師、媽媽。從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。語(yǔ)文老師還叫我們要把書中的好詞好句摘下來(lái)。經(jīng)常的讀一讀。這樣可以用在作文 當(dāng)中。來(lái)提高我們的作文成績(jī)。
我愛讀書，也愛學(xué)習(xí)。我在玩耍之后會(huì)讀書，在做完作業(yè)之后會(huì)讀書，在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書，在生氣之后會(huì)讀書，讀書會(huì)讓我忘掉一切事情，也會(huì)讓我感到快樂(lè)。我喜歡讀書，讓我們一起來(lái)讀書吧！
讀書日記 篇6
這本書讓我懂得要去珍惜你愛的人和愛你的人，還告訴我如果有人成績(jī)比你好，你千萬(wàn)不能嫉妒他，要靠自己的努力，用實(shí)力去超過(guò)他，那才是真本事。如果你光會(huì)嫉妒不會(huì)努力，那你始終趕不上他。我們要像虎皮貓一樣全心全意做一件事，用實(shí)力來(lái)證明自己。不要像那些資格貓一樣，自己沒有實(shí)力，偏偏嫉妒別人。
這本書主要人物是笑貓和虎皮貓，笑貓是一只神奇的貓，他會(huì)笑：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑，還會(huì)皮笑肉不笑，他是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。
我很喜歡笑貓，因?yàn)樗倳?huì)在我傷心的時(shí)候給我快樂(lè)，我也喜歡地包天，那傻乎乎的樣子，經(jīng)常逗得我發(fā)笑。
這本書主要講了：翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的'虎皮貓出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們上不去的地方，絕不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵，憤怒的旅行……這些瘋狂的行為，受到了老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠樂(lè)翻了天。這是一個(gè)熱鬧好笑而令笑貓憂傷的春天。
我讀了這本書后，受益匪淺。有時(shí)候，因?yàn)樽x的太著迷了，都忘記了自己的存在，仿佛身臨其境。
如果你讀了，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
笑貓日記，百讀不厭。
讀書日記 篇7
今年暑假，我讀了一本名叫搗蛋鬼日記的書，這本書非常搞笑。
主人公加尼諾常說(shuō)自己很倒霉，讀完這本書之后，我覺得加尼諾的確很倒霉。這本書講了一個(gè)九歲男孩的搗蛋傳奇，比如說(shuō)加尼諾發(fā)現(xiàn)，姑媽很愛窗臺(tái)上的龍膽草，常和她聊天，希望它能早點(diǎn)長(zhǎng)高。那天早上，加尼諾特意起得比姑媽還早。然后，他掏空花盆，把龍膽草綁到一根小木條上，讓木條的.末端從花盆滲水孔中穿出，再將泥土填滿，把花盆放回原處。接著，他蹲到窗外，攥著小木條的一頭等候。連五分鐘都不到，貝蒂娜姑媽就打開了窗子，開始同龍膽草聊天。“哦，我親愛的，你好嗎？
哦，可憐的，你有一片葉子斷了”他躲在窗臺(tái)底下，一動(dòng)也不動(dòng)，而且不能笑出聲來(lái)�！澳愕扔跁�(huì)兒，等一會(huì)兒，我去拿把剪刀”當(dāng)她去拿剪刀時(shí)�！拔夷切∧緱l上捅了一點(diǎn)。突然，姑媽叫了起來(lái)：”奧，天哪，你長(zhǎng)高了�！熬瓦@樣，他每離開一次，加尼諾就把小木條往上捅幾下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼諾干過(guò)許多快樂(lè)的事，這些事也讓他感到委屈。
如果想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼，那你就跟我一起去閱讀這本書吧。
讀書日記 篇8
在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書籍做伴。因?yàn)闀杏性S許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。
書中以日記的形式介紹了，六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢(mèng)，劉陽(yáng)惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的`不計(jì)其數(shù)，又非常有趣的故事。通過(guò)每件事情真實(shí)的刻畫冉東陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化。
今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報(bào)了名，但是直到下午梅小雅都沒有來(lái)。放學(xué)后冉東陽(yáng)去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經(jīng)過(guò)梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒錢，只能同意媽媽的選擇。
冉東陽(yáng)特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應(yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個(gè)通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會(huì)理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂(lè)起來(lái)。冉東陽(yáng)就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。
看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動(dòng)了，讓我認(rèn)識(shí)到友誼的存在是可貴的。會(huì)讓沉浸在困惑中的人重新站立起來(lái)。在今后的日子里，我一定要學(xué)會(huì)珍愛友誼，他會(huì)讓我不再孤單，也會(huì)讓我身邊的朋友感受到我的熱情……
讀書日記 篇9
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉.
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了.董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.后三個(gè)時(shí)期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國(guó)演義》中刻畫了200多個(gè)人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關(guān)羽。
說(shuō)起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無(wú)論在中國(guó)歷史上，還是在民間，諸葛亮向來(lái)是位
大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽(yáng)之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬(wàn)物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的.江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺！
至于關(guān)羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù)，此處也就不再一一列舉。 由于《三國(guó)演義》是戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭(zhēng)故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國(guó)演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書，形成一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說(shuō)法，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束，共計(jì)八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計(jì)，黃蓋用苦肉計(jì)，孔明借箭，借東風(fēng)，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn)，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之，《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接�，但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
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