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班主任日記匯總七篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的班主任日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任日記 篇1
大家看到這個題目肯定會覺得很奇怪，她小小年紀怎么會當上班主任？這個問題還是讓我來告訴你們吧！這是因為我們的班主任周老師外出了，就讓我來當一日班主任。
剛開始我看到有一疊作業(yè)本，覺得放在講臺桌上很難看，于是就讓語文課代表把作業(yè)本搬到周老師辦公室里去。到了中午，教室里比菜市場還吵，而且副班長也沒有安排管飯的人。我看了急忙跑過去叫副班長安排管飯的人，再讓班級安靜下來。這下可讓我費了不少口舌。
到了下午，我開始檢查班里的衛(wèi)生，今天的.班級衛(wèi)生還挺不錯，我給班里的值勤人員每人加了一分。不過當班主任我還受了不少委屈，上課時陳老師在講數(shù)學卷子時，我的同桌王曹同歌在畫畫，我把他的本子沒收了并且撕破了。王曹同歌告訴了陳老師，這下可糟了，我和王曹同歌都被陳老師大批特批了一頓。
從這次當班主任的活動中，我深深地體會到了班主任的辛苦。
班主任日記 篇2
我心目中的班主任很年輕，美麗又善良。
她長著烏黑的長發(fā)，走起路，長發(fā)飄逸還帶著淡淡的香味，中等的個子，一雙黑色的的大眼睛，白白凈凈的瓜子臉，靈巧修長的`手，平時穿休閑裝、運動鞋。
課外活動，她那雙靈巧的手可以把一張張白紙變成玫瑰花、鳥兒、五角星、花籃等。這時候的老師就像是位魔術(shù)師。我也想學魔術(shù)，可是，我怎么學也沒學會，老師一遍又一遍地跟我講。終于，我也會把白紙變成玫瑰花了。
文化餐，他經(jīng)常帶我們?nèi)バ』▓@玩。我們坐在草地上圍著她給我們講故事，講女媧補天，講神舟九號，講把冰變成水的最快速……那聲音好像百靈鳥在唱歌，真好聽！那些故事被老師說的栩栩如生，讓人陶醉。
上課了，老師教我們練半節(jié)課的字，他對我們很嚴格。二十分鐘后，老師又讓我們修改病句。課堂上老師的每一句話，我都認真的聽著。“叮叮�！卑�！怎么這么快就下課了！
這就是我心目中的班主任，一位青春、美麗又善良的老師。
班主任日記 篇3
最近，總有學生到我這里反映，說某某欺負了我，某某打了我等問題。弄得我焦頭爛額，總是不停的調(diào)解，處理問題，今天我忽然靈機一動。何不讓犯錯的學生自己提出解決方案。讓他說假如他是班主任應(yīng)如何處理這些事。下午，這個學生給我匯報說：“首先應(yīng)該寫一份深刻的檢討，當著全班學生公開檢討。然后再去給被欺負的`同學道歉，并向其家長道歉�！比缓笪覇査骸澳阒牢疫@樣安排的目的嗎?”他說：“我錯了!老師，我會按照我說的去做的�！�
我想通過這件事能夠讓學生設(shè)身處地的替別人想，并能通過這件事認識到自己的錯誤。給老師帶來了必要的麻煩。
班主任日記 篇4
下半年開始帶班，向新的角色發(fā)起挑戰(zhàn)。第一個任務(wù)就是軍訓。老天開眼，這幾天要么下雨。哪怕是有大太陽，還有習習的涼風吹來。比起前幾屆，那是舒服的要死。兩天軍訓下來，班里的學生總體還是比較乖的。哪怕是個別不太守紀律，動作稀稀拉拉的同學，也在教官的威脅和調(diào)校下好了很多。別看他們平時訓練不咋的，但是一上會操點。都能夠以最飽滿的精神來做好每個動作，以最響亮的聲音喊好每個口號。昨天的會操表演，幾個班中還算是不錯的。雖然還有很多的不足，但是我每天都鼓勵他們做得更好。普通班，在軍訓的'時候如果能夠好好地去磨練，相信以后會好帶很多。
昨天晚上唱軍歌。在教官的帶領(lǐng)下也還唱的不錯。接下來讓學生自己搞活動，玩成語接龍，接不上的上臺表演節(jié)目。原本希望能夠把班里能歌善舞的同學發(fā)掘一下，結(jié)果一個都沒有。一個看上去比較文靜的女生，結(jié)果上臺后在大家的一再要求下唱了首葫蘆娃。倒是潘昱晟同學膽子很大，給我唱了首戲曲，把我們笑翻了。不過倒也看到了同學們其它方面的一些才能。比如徐翊蕭的故事就講得很好�？磥恚院筮�得精心組織幾個活動，讓更多的同學來展示他們的才能。
今天和班長一起制定了班級會操的口號：磨煉意志，挑戰(zhàn)自我；團結(jié)拼搏，青春無畏。從個人和集體兩個方面提出我們的要求和期望。馬上得到同學們的認可。
總的來說，這幾天下來，學生們還算比較聽話。 各方面都能按照要求認真去做，也沒有發(fā)現(xiàn)有人會偷懶不搞衛(wèi)生。雖然在紀律方面?zhèn)�別同學還是有所欠缺，有幾個男同學還是有點油。但是比起以往的普通班，應(yīng)該是好了很多了。雖然，這幾天整天跟著他們，晚上躺在床上腰酸背痛。但是看到他們每天的進步也勝感欣慰。希望他們能越做越好。
班主任日記 篇5
我們有一位總是笑瞇瞇的班主任，他的笑時而是鼓勵和贊賞，時而是關(guān)切和愛撫，時而更是一種鞭策和教誨，他就是沈老師。
沈老師的頭發(fā)已經(jīng)不再濃密了，臉上幾條皺紋也依稀可見，但是，沈老師在我們心目中是無比年輕的，他定格在我們腦海里的是在足球場上和我們一起飛奔踢球的年輕英姿。
沈老師有時也會變得嚴肅起來，他教我們做人的道理，教我們怎么不被挫折擊敗。
不管什么時候，沈老師對我們都有著父親般的關(guān)愛。
記得一個冬天，我們正在教室外的走廊上進行課間活動——做仰臥起坐。輪到我做了，我朝小小的墊子上躺下去，飛快地做了起來。我的身體劇烈地起伏著，身下的墊子也被牽得不住移動。漸漸地我整個人斜到了一邊，每做一下，頭似乎都要撞到地上。我不管不顧，繼續(xù)奮力地做著。就在那一剎那，一個人影從左閃到了右邊，把腳伸出來，墊住我的頭，不讓我的.頭撞到地上。我心想：“會是誰用腳墊住了我的頭，對我這么好！”想著想著，就做好了，那腳在我不知不覺中收了回去。我站起身來，回頭一看，原來是我們的班主任沈老師，我心中不禁涌起一股暖流，當時，我真想對沈老師說謝謝，可是怎么也開不了口。
沈老師轉(zhuǎn)身向辦公室走去，望著沈老師的背影，我的心里再次涌起有一種暖暖的感覺。
回到家跟爸爸媽媽說起班主任的事，爸爸說：“你能在沈老師的關(guān)愛下成長，是我們家長的慶幸，所以你要更加努力地學習�！�
我們班的班主任沈老師是一位優(yōu)秀的老師，是一位和藹的老師，更是一位如家人般的老師，他讓我們感受到了家的溫馨。
班主任日記 篇6
中午接到通知，課間操比賽照常進行。忙著幫孩子們整理服裝，帶好紅領(lǐng)巾，孩子們很興奮，我卻有些疲憊。
有孩子告訴我，隔壁2班穿了紅色T恤，還帶了白手套，手腕上還有金光閃閃的彩帶。馬上有孩子艷羨地抱怨：“他們就好了!”還有孩子抑制不住好奇，跑到隔壁班張望，回來時帶著一臉的羨慕嫉妒愛加恨。
怎么辦?還沒上戰(zhàn)場，孩子已經(jīng)軍心動搖。其實，我心里也有些忐忑，不可否認，這段時間孩子們練操還算認真，我每天也在盡量抓緊時間，跟體育老師一起糾正孩子們的動作。只是，繁瑣的工作和一直抱恙的身體，讓我屏蔽了服裝和道具這兩件事兒。
望著教室里吵吵嚷嚷的娃娃們，我壓下了心中的焦灼，安頓好孩子們的情緒，告訴他們老師有很重要的話要說。孩子們一個個坐得直直的，張大眼睛，期待著。
我輕輕一笑：“隔壁班的衣服好特別，道具好漂亮，是不是?”孩子們實誠地點點頭。
我也點點頭：“可是，你們有更特別、更漂亮，更能吸引人的東西�！�
孩子們期待的目光中，我故弄玄虛，賣了個關(guān)子。馬上有聰明的孩子反映過來：“我們認真的態(tài)度!”
這段時間，態(tài)度這兩個字總被我掛在嘴上，考試的時候，我對孩子們說：“不看分數(shù)，看態(tài)度�！本氄n間操，我對孩子們說：“動作有一些不標準不要緊，我只看你們練習的態(tài)度�！闭n堂上，我對孩子們說：“課文讀不好沒關(guān)系，我只看你有沒有勇敢舉起手的態(tài)度�！�
我點點頭：“說得對。咱們一年級五個班，個個都優(yōu)秀，比賽比的就是態(tài)度。”
一部分孩子的眼睛閃亮起來。我繼續(xù)鞏固軍心：“除了態(tài)度，你們還有一樣最吸引人的道具�！�
孩子們的大眼睛里盛滿了疑問。我頓了一頓：“那最吸引人的道具，就是你們臉上自信的笑容，做武術(shù)操的力量、正氣，做快樂舞蹈的'活潑可愛，韻律操的動感健美!”
笑容爬上了孩子們的臉上。我心里的忐忑也漸漸平息：“孩子們，有信心嗎?”
“有!!!”自豪的聲音充斥著狹小的教室，也充斥著我的心。
抽簽后，我告訴孩子們比賽順序，我們班第四個出場。等待中，孩子們開始有些坐不住了，雨絲不合時宜地出來搗亂，孩子們很有啊Q精神：“這點雨算什么，老師不叫我們走，我們就不動�！�
終于輪到我們出場，孩子們的臉上明顯有了些疲憊，但一個個胸脯挺得高高的。動作不精細，卻認真、舒展，臉上的笑容沒有往日燦爛，但我看到了另一種東西，那就是孩子口中的“我們認真的態(tài)度”。
比賽結(jié)果沒有馬上公布，孩子們回到教室，急匆匆地準備上各個第二課堂的課。我也在準備接下來的課。接到同事的電話，告訴我結(jié)果出來了，我們班第一。
沒有驚喜，也沒有興奮，有的只是一種坦然的滿足。
很微小的一個第一名，卻是很重要的一個第一名。孩子們第一次嘗試到，在客觀條件和外在條件都不占優(yōu)勢的情況下，如何樹立自信，積聚力量，蓄勢待發(fā)，一躍而起。這才是這次比賽真正的收獲，真正能振動孩子們心靈的地方。對我來說，這就是教育，希望這點微小的振動能在孩子們以后的生活中輕輕回響。
感謝孩子們和我一起面對，對我自己來說，這也是非凡的一課，我告訴自己，不管生活是平淡，亦或是跌入低谷，我都要有讓自己從低谷一躍而起的力量。即使處在陰霾中，也要相信，陽光就在背后。
陽光在背后，希望在轉(zhuǎn)角。
班主任日記 篇7
今日記事：早讀管理，和小朋友一起吃午飯，午休，值日管理，批改周記
今天是我實習值周的第一天。一大清早就醒來了，因為我的心中一直惦記著這件事。以前我總覺得當老師很輕松，現(xiàn)在我完全打破了這一想法，老師身上總是肩負著一種責任，一種使命。我們?nèi)辔迨粚W生，就像五十三顆小樹苗需要老師這位園丁去悉心栽培，同時老師又是學生心目中的保護神。班主任工作看上去很簡單，卻有很多瑣碎的事情，想要做好也需要付出心血，這也更加讓我心中多了一份責任感。
孩子們，實習已經(jīng)有兩個星期了，原諒我還不能把所有同學的名字很順利地叫出來，我會每天都認識幾個小朋友，爭取以最快的速度融入你們，加入你們這個大家庭。在課堂上我是你們的老師，在課后你們把我當成好朋友，我們的距離在慢慢縮小。中午我?guī)銈円黄鹑コ燥�，許多女生們拉著我的`手爭著吵著要和我坐在一起吃，親熱地叫著“老師，和我們組一起吃吧！”，看著你們?nèi)绱似诖裏崆榈哪抗猓艺娴牟恢涝撛趺醋鰶Q定，我深怕我一個不經(jīng)意的拒絕就讓你們的誠意邀請變成泡影。你們和我聊著天，親熱地把我當成一個大姐姐，這讓我覺得我和你們的心靠得越來越近了，但是在課堂上你們要努力聽課哦！
中午休息的時候，你們爭著要我們幾位實習老師給你們簽名，說：“老師，給我們簽名留個紀念吧！”每個小朋友都拿著小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動在大人看起來很可笑，但在那一瞬間，看著你們仰起的純情的笑臉，我覺得內(nèi)心充滿了溫暖，我努力做一個好老師的決心更加堅定。
表揚下咱班的孩子，在上周剛結(jié)束的運動會上團結(jié)一致，齊心協(xié)力，取得了不錯的成績。這和全班同學的努力是分不開的。讓我感動的是班級很多同學在身體不適的情況下還積極關(guān)注著比賽，有些運動員剛剛看完病就投身到比賽中去，這種強烈的集體榮譽感讓我感到欣慰，老師也為你們自豪！再接再厲，老師相信下屆運動會你們會取得更出色的成績!
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