【必備】讀書日記模板匯總六篇
不知不覺中一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的讀書日記6篇，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
人類文明如長河，橫亙古今，貫穿其中的正是一本本智慧的結晶——書籍。
讀書好處甚多：
首先，讀書可以增長見識，拓寬知識面；
其次，讀書使人思如泉涌、文采飛揚；
最后，讀書可以提高成績，使未來更加美好。
這三點是讀書的根本。
不可否認的是，考試一直是擇優(yōu)的最好方法，讀書正可以提高成績，從而在萬萬學子中脫穎而出。
而讀書的好處卻不僅止于此。
首先，讀書可以陶冶情操，改善氣質，讓自己更接近于“完人”；
其次，讀書可以擇優(yōu)而去劣，凈化自己的心靈；
最后，讀書可以明白做人的道理，使自己立場正而品位高。
一個人的氣質極為重要。
古語說：“胸有文墨若懷古，腹有詩書氣自華。”閱讀在陶冶情操的同時能凈化心靈，明白世理，使自己更加正直。
讀書最重要的`卻不止于此。
王國維先生曾在《人間詞話》中說：“古之學者境界必有三：
‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此一境界也；
‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此二境界也；
‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此三境界也。”
讀書也一樣。
讀書的最終境界乃是返璞歸真，找到最純粹的自己。
讀書日記 篇2
下午，我們班開始了讀書會。讀書不僅豐富了我的知識，還讓我感受到了很多快樂，從中也懂得了很多道理。
有的童話看著入了神，就像自己是書里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂，讀書會讓我感覺到雖然有時會遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識和道理。
讓我們從書中尋找樂趣吧，他將是我們永遠的朋友，它有我們學不完的`知識，享不完的快樂。
讀書日記 篇3
魯迅是無人不曉的大作家，原名周樟壽，字豫才，后改名樹人。1920xx年，他以“魯迅”為筆名，發(fā)表了第一篇現(xiàn)代白話小說――《狂人日記》。
通過這本書，我發(fā)現(xiàn)他的文章很有特色，必須很認真地去看，一不留神就會看不懂，也是很值得揣摩的文章。
“狂人”也就是“瘋子”。他先懷疑趙貴翁和街上的男女老少要吃他，又覺得他大哥也要吃他，甚至還猜測他的妹妹就是被大哥他們吃掉了。我看這篇文章的第一感就是恐怖、嚇人。看著看著就像被它迷惑了似的，懷疑是不是真的有人是吃人的人。那是多么黑暗的世界呀!竟然能把一個普通人變成一個狂人。特別是文中最后一句話：救救孩子……喊出了魯迅的心聲，千萬不要讓下一代的孩子再遭受這樣的不幸。
讀完這篇文章，我不禁很慶幸生活在現(xiàn)在這樣美好的`社會里，真的很珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的學校和朋友們。
讀書日記 篇4
我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲�，這樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕�。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的'水，已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀書日記 篇5
主人公：胖頭、二丫、三寶、小可憐、老老鼠、馬小跳、笑貓、杜真子、虎皮貓、唐飛、地包天、張達
故事內(nèi)容：笑貓眼睛要當爸爸了！春節(jié)快到了，空氣中滿是梅花的清香。笑貓和虎皮貓?zhí)鹈鄣钠诖殞毜腵到來……虎皮貓為我生下的四個孩子，個個的模樣都挺可愛。而春天的一股寒流把小可憐給帶走了。
好詞：
溫暖、形影不離、警惕、幸災樂禍、真誠、親密無間、輕描淡寫、蕭瑟、漫天飛舞、悶悶不樂、郁郁寡歡、身臨其境、安安靜靜、平平靜靜、清清凈凈、順順利利、喜出望外、掏心掏肺、兩肋插刀、豪情萬丈、蕩然無存、探頭探腦、一派死寂、成何體統(tǒng)、心花怒放、張口結舌、天經(jīng)地義、不約而同、煞有其事、猶豫不決、不倫不類、滑稽可笑、喋喋不休、熊熊燃燒
好句：
一縷幽香如輕煙繚繞。
輕紗般的云霧在我身畔。
感想：
現(xiàn)在我們?nèi)喽枷矚g讀楊紅櫻的書。楊紅櫻把馬小跳、笑貓、杜真子……都寫活了。個個都寫得很有趣。
讀書日記 篇6
微風拂面，在耳畔輕語春的訊息，花開的聲音，草坪上星星點點的新綠，讓我感受到在大學里過的第一個春天是如此美好。而在這個春天里，大學校園里當然也少不了那個永恒的主題———讀書。
第一縷陽光灑在湖面上，湖面蕩起層層漣漪，遠處的群山也越發(fā)清晰起來。湖光、山色，遠遠望去，就是一幅絕美的圖畫。而畫中的人呢，都捧著一本書，或是高聲誦讀，或是低頭沉思，或是坐在古色古香的長椅上，或是立著，背靠湖光山色，為這幅畫增添了一份內(nèi)涵。清晨，我們在這里讀書，呼吸著新鮮的空氣，聽著風聲水聲這些大自然的天籟，豈不美哉？清晨，我們在這里讀書，將心中的雜念一一拋卻，在那些或樸實或華麗的文字中追尋思考，豈不妙哉？清晨，我們在這里讀書，在路人欽佩的眼光和些許贊揚聲中開啟一天的好心情，何樂而不為呢？
當校園之聲廣播站送完了一份份精心準備的音樂早點，我們抱著書本，懷揣著自信和一天的計劃走進課堂。沒有了高中課堂的呆板，在碩大的階梯教室里，在溫馨的小教室里，我們捧起書本，在一行行文字中追求著理想。少了清晨湖邊讀書的靜謐，但在這里更多了一份學術色彩。有了同學朋友的陪伴，我們讀得更有動力，有了老師的指導，我們讀得更加深刻。而圖書館里，更少不了讀書人的身影。在圖書館閱覽室，在二樓和三樓大廳，在某個安靜的角落，都能看到聚精會神讀書的人。沒有任何顧慮，只是一心讀著手中的書本，或是外語，或是政治，或是法律，亦或是……空暇時，我也愿意來這里坐一坐，即便是看看讀書的人，即便是閉上眼睛聽聽讀書聲，也是一種享受。
天色逐漸暗下來，而我們讀書的'腳步并沒有停止。這時候，值得一提的地方便是圖文中心的音樂欣賞廳了。去那里坐一坐，音樂中我們陶醉在文字唯美的境界里。在那里讀書，更多的是讀一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的親情、愛情、友情，發(fā)人深省的哲理。當一天的塵囂落定，靜靜的夜里，輕快地音樂聲中，明亮的燈光下，我們讀著，聽著，想著，念著，細細地梳理著有些凌亂的思緒，享受著這份難得的安寧。
我們在這里讀書，就在這里，讀得一份睿智，一份平和，一份精彩。
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