【推薦】我的日記錦集8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編整理的我的日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
微冷的風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來,吹到我坐的木藤椅旁。在皎潔的月光下,它吹撒了遍地紅花,家里人和鄰居談著家常,不時(shí)地發(fā)出笑聲。她們卻話題一轉(zhuǎn)到了孩子身上。不知道是誰提的,說我小時(shí)候?吹绞湃サ臓敔,又是一陣嗤笑,但我卻變得熱淚盈眶。
我的爺爺是個(gè)典型的“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民,勞勞碌碌了一生最后卻因疾病而死。
爺爺生前教會(huì)了我許多道理,可能那些道理在我那時(shí)聽是乏味的,但如今想來卻是有用的。畢竟?fàn)敔斒莻(gè)農(nóng)民,我也是個(gè)鄉(xiāng)野孩子。在地里,在蟬聲陣陣中,我學(xué)會(huì)了很多別的孩子聽也沒聽過的道理,例螞蟻一列一列地將家搬到高處時(shí),就該收麥子了,還有要多將青蛙放到田里,除蟲。如今回想起便又是一番滋味。
爺爺走后,我如同失去了一個(gè)良師益友,又像失去了一顆珍貴的珍珠。但是不久后,我卻總能看到爺爺背著一個(gè)袋子步履蹣跚地走過,經(jīng)過我時(shí)還沖我笑了笑。有人說我是太想念這個(gè)老人,而產(chǎn)生了幻覺。也許吧,但從那以后我就仿佛身旁有了伴似的`,不再孤單。
有個(gè)西方故事是這樣說的:人死后的魂靈會(huì)住在云朵上,默默為親人祈禱。我覺得爺爺也一定像這樣為我們祝福。
也許是一廂情愿,也許是潛移默化,我總想爺爺是還在人世的。但是爺爺永遠(yuǎn)地離開了,如今飄到了不知處。
但是我相信縱使我在這頭,爺爺在那頭,但愛總會(huì)讓我們相擁。
我的日記 篇2
青春在頑皮跳躍,我看的出神。站在鐵軌的中央,我認(rèn)真張望。遙望我可愛的遠(yuǎn)方,順著鐵軌的蔓延,覺得麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香,但是它卻匆忙于凋謝。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上,我是你匆匆的過客,或是你是我擦肩的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味,好象咀嚼青橄欖時(shí)皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西,但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書,應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績單,應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年、很有手感的籃球,應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它決不會(huì)是太陽、月亮、星星,真實(shí)的感受不可能不屬于自己。
每天看見星星的時(shí)候,我會(huì)說,這一天又過去了。背影被曳的極長,我也沒辦法測量。但是我相信這種感嘆準(zhǔn)也一樣強(qiáng)烈,因?yàn)榘盐詹蛔〉腵年歲,如流沙般滑出指縫。所以我們更是衰老的,更有過多的遺憾與失落。這些對我們而言,變得漂浮不定,把持不住,像空氣中搖蕩的塵埃,轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么,我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫,這么不由自主嗎?我想掙扎,掙脫死死束縛我的荊棘。這些規(guī)條,這些文書,完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力,老大徒傷悲”說什么“學(xué)海無涯”,“書山有路”,排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得以外的緯忌學(xué)習(xí),讀書。
于是青春就這樣過去,不留半絲痕跡,不留半點(diǎn)證據(jù)。可是我怕當(dāng)我回想我的青春時(shí),我會(huì)欲哭無淚地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年輕。
想握手年華,挽手青春,所以舞臺(tái)上有我的身影。它將展現(xiàn)我最精彩的年華,舒暢我最自豪的人生。
我的日記 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“哎,怎么又是星期六呀!我討厭雙休日!蔽覍χR子里的我說。
我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。
“你發(fā)什么神經(jīng)?趕快去少年宮,否則會(huì)遲到了。”媽媽一邊對我生氣的說,一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。
見了教練,心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺。因?yàn)榻叹毢軌暮軌牡摹U麄(gè)一小時(shí)我們都在打沙袋。一個(gè)三年級(jí)的小女孩,腳都打得腫了,教練還讓她繼續(xù)。反正我是受不了的。
下午,我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的',讓人聽了很不舒服,但是沒辦法呀,誰讓我以前喜歡過呀!
拉了半天二胡,我感覺十分的想嘔吐。
晚上我一回到家,只見弟弟正悠閑的看動(dòng)畫片,媽媽正瘋狂地上QQ……
憑什么呀!大家都這么的悠閑,而我呢,忙忙碌碌的。天哪,這世界還有沒有天理啊!
我的日記 篇4
書,是我們的良師益友,書是我們一生的知己。讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起,就是說白了,我們不能不讀書。
書籍,我們從小就接觸到,并不感到陌生。但是,書籍也有好壞之分,好書籍,就像四大名著這一類別的。壞書,就是不適合我們這個(gè)年齡段來讀的'書,或者是那些低級(jí)趣味,對我們沒有絲毫好處的書。在我小時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去新華書店看書,可惜,當(dāng)時(shí)我認(rèn)的字太少,只能讀注音版的,遲早有一天,我要讀中英文互譯版的。
多閱讀,特別是閱讀名著,能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長,我對書籍的辨別能力也比以前好多了,四大名著當(dāng)中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,我倒著都能將章節(jié)名稱說出來,對以前一些曾經(jīng)讀過的書也進(jìn)行了透徹了解,增長我許多了知識(shí)。
我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)大文學(xué)家高爾基讀書的方法。拿到一本書,看到書名,先想想有什么疑問,再根據(jù)書名來大概猜測一下,這本書講述的是什么,然后再翻書去讀。這樣,對書就會(huì)有更深入地了解了。書有很多很多,知識(shí)也是無窮無盡的,如大海一樣廣闊,以我現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),不過是大海中的幾瓢水而已,我要閱讀更多的好書,讓我的知識(shí)寶庫更加廣闊!
我的日記 篇5
我的生日快到了,媽媽帶我到蛋糕店里去訂蛋糕。我們來到蛋糕店里,那里的蛋糕各式各樣,看得我眼花繚亂,我左挑挑,右選選,拿不定主意。忽然,我眼睛一亮,一個(gè)水果巧克力歐式蛋糕印入我的眼簾,我的選擇有了決定。
今天,是我的生日,我請來了我的小伙伴跟我一起過生日。媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的東西,特別是媽媽新手下廚包的`芹菜鮮蝦餃。
晚飯時(shí)分,我們拿來蛋糕,點(diǎn)上蠟燭,圍成一圈,唱起了生日歌,我默默地許了愿,吹滅了蠟燭,切開了蛋糕,那蛋糕的美味簡直是無法形容,今天我真的好開心。
我的日記 篇6
她是我生命里的過客,但她卻用盡她所有的溫柔,讓我對她心存感動(dòng)懷念。這個(gè)世界上能有幾個(gè)人會(huì)用自己的全部對你好?伤瑓s做到了,并讓我無法忘記她。她是個(gè)很兇的人。兇巴巴的,常用尖酸的話語對付別人。因?yàn)樗蝗菰S別人欺負(fù)她?删褪沁@樣的一個(gè)人,對我,表現(xiàn)出了她深情的溫柔。她把我說的每一句話記在心里,甚至是我沒本子了這樣一句話,都能記住。往后想到這些,我會(huì)有些心酸。她經(jīng)常為我反擊那些對我開玩笑的人。我知道他們是在開玩笑,她也知道?伤蝗菰S我受到委屈,受到攻擊,義無反顧地,就像保護(hù)自己一樣保護(hù)我。以后能遇到像她這樣的人嗎。她這般好。我們只有一段短暫的時(shí)光。只有一個(gè)秋天和一個(gè)冬天的時(shí)間,留給我們。以前的每一個(gè)冬天,都用自己溫?zé)岬纳眢w溫暖冰冷的手。聽著別人簡單的'忠告度過冬天。這次,她看到了我的手。她沒有提醒我,沒有忽視我,只是慢慢地脫下了她從不脫下的手套。然后,把我的手放進(jìn)了她溫?zé)岬氖中,她輕輕說,還冷嗎,以后還冷就對我說。我的心顫了顫,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有些想哭。她是唯一一個(gè),能用自己的溫度溫暖我的人。
她還會(huì)記得我嗎?以后見到我,還會(huì)像原來那樣對我好嗎。
我的日記 篇7
我們的課余生活多姿多彩,我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合,我們分兩組,還分中鋒等等……
比賽開始了,我先發(fā)球,一腳就把球踢到后衛(wèi)哪里,后衛(wèi)一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了,我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒,有一位對手來了一個(gè)鏟球,我夾著球跳了起來,一下就躲開了,然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊,一股作氣的從到了球門口,好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口,他來守我這邊,我一腳傳到他那邊,給他來了個(gè)措手不及,他一腳射進(jìn)球門,他們球隊(duì)輸了,我們隊(duì)贏了。
這一天玩的太幸福了。
我的.日記 篇8
“什么?李思翰?邵紫晨?怎么回事……”我們班驚鄂了,那一次的活動(dòng)叫做聽寫名字,那次活動(dòng)是我最難忘的一次活動(dòng),現(xiàn)在還記憶猶新,不時(shí)還會(huì)笑幾聲。
在一個(gè)上午,語文老師走進(jìn)教室,語氣平淡地說:“聽寫!”
我們像往常一樣有N個(gè)不情愿但還是慢吞吞地拿紙,寫上名字準(zhǔn)備聽詞,“邵紫晨!”我們心想,他又搗蛋了,六十八雙眼聚焦在他哪里,他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出,他那滑稽的'樣子讓我們哈哈大笑,可老師又重復(fù)了一遍,有的人漸漸領(lǐng)悟,動(dòng)筆寫了起來,老師看見了有人動(dòng)筆了露出了一點(diǎn)微笑,越來越多的人領(lǐng)悟了,老師挑了幾個(gè)人上黑板寫,我們來興致了,開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字,可黑板上的一位同學(xué)蒙了,弱弱地寫上了“紅”,引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下,一只只手“唰”地舉了起來,老師挑了一個(gè)女生,她的名字最難寫,那就是“李思”不難寫呀,還有“翰”呢,“翰”字一出老師口,難倒了一大片啊,黑板上的人也全部“OVER”,可這卻難不到我,因我是紀(jì)律官,經(jīng)常接觸同學(xué)的名字,我還有點(diǎn)小得意,沾沾自喜起來,可后面的一個(gè)名字讓我“摔個(gè)倒栽蔥”,可謂夫羽失荊州,驕兵必?cái)“ ?/p>
“駱泓睿”啊,不僅人分量“足”,名字說出來讓地抖三抖啊,我面露難色,正在努力回憶,但一些同學(xué)的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了,扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎,我們也寫得不亦樂乎,那節(jié)課在笑聲中飛速度過,又在笑聲中快樂結(jié)尾。
“記住別人的名了,是對別人的一種尊重。”就是經(jīng)過這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理,就是經(jīng)過那節(jié)課這句話我時(shí)時(shí)銘記在心,那節(jié)課成了我人生中最難忘的一節(jié)課,成了我人生中最難忘的一次活動(dòng),一次意義最深刻的一次活動(dòng)。
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