考試的日記

時間：2023-05-03 12:17:25 日記作文我要投稿

【精品】考試的日記模板集合10篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼目荚嚨娜沼�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】考試的日記模板集合10篇

考試的日記篇1

　　大多現(xiàn)在的學(xué)生，最討厭的可能就是考試?yán)玻荚�，這個詞，生活中很常見，像期中考試啊、期末考試啊、小升初中考、高考啊。。。。。。很多很多，但有些人卻不理解考試的真正含義，都把考試當(dāng)做一個敵人看待�？墒俏矣X得，考試只是一個普普通通的小測驗，主要就是看看你的不足究竟在哪里，你好去改正它，以后不再犯這個錯。古人曰：失敗乃成功之母。我很贊同這個說法，因為沒有失敗哪來今天的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？其實(shí)我也是遇到過這樣的挫折，每次數(shù)學(xué)老師考卷子，有時也錯七、八道，覺得很沒面子想哭。但是自己的'另一個想法有油然而生，考不好算什么？只要你盡力了就可以了啊，沒有失敗哪來成功，即使沒有打一百分，我還是感到很高興啦，因為，還有比我錯的更多的，哈哈。有時升旗，看到我們學(xué)校的樓牌，當(dāng)太在太陽的照耀下，好像已經(jīng)不是很舊，而是一個新的牌子，每個人的心中都有一點(diǎn)小小的光輝，即使沒有考一百分，但是，還是覺

　　得欣慰啊！即使你學(xué)習(xí)不好，肯定在別的方面很出色，你就可以嘗試在別的方面取得滿分�？荚囍皇窃u價自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，只要平時好好學(xué)習(xí)，你會覺得考試是一件很輕松的事。

考試的日記篇2

　　當(dāng)這次期中考試成績公布后，同學(xué)們真是“幾家歡喜幾家愁”呀。這次我取得了不錯的成績：語文98分，數(shù)學(xué)和英語都是100分。雖然成績很好，但是我也不能驕傲，離期末考試還有兩個月的時間，在這短短的兩個月里，我要繼續(xù)努力，爭取在學(xué)期末也取得好成績。下面我和大家談?wù)勎胰〉煤贸煽兊慕?jīng)驗。

　　同學(xué)們常說語文是最難的，其實(shí)不是。我認(rèn)為只要平時肯下功夫，上課做到認(rèn)真聽講，做好筆記，利用課堂上的四十分鐘把所學(xué)的`內(nèi)容聽懂、聽會，在做課堂練習(xí)時再認(rèn)真細(xì)心一些，只要做到這些，考好語文并不難。考試時像組詞、造句、近義詞、反義詞和按照課文內(nèi)容填空這些基礎(chǔ)知識題盡量不要出錯，在這些題上丟分可就太可惜了。

　　在閱讀理解和作文上，這是大家最容易失分的地方。在做閱讀題時，首先認(rèn)真把短文讀上兩遍，再把提出的問題看一遍，確定答案后再寫，不要提筆就寫。要把短文理解透徹后，再帶著問題到短文中找答案。作文主要是平時多閱讀、多觀察，多在生活中積累寫作素材，勤練筆，這樣遇到什么類型的作文也都不怕了。

　　英語被我們班同學(xué)稱為最簡單的一科，可是既然簡單，為什么考試時還總是丟分呢？我學(xué)好英語的方法是，每單元課文熟練背誦，所學(xué)句型會熟練運(yùn)用，課后單詞表中單詞，除了會讀、會拼寫外，音標(biāo)也是我掌握的重點(diǎn)。英語要考高分只需細(xì)心一點(diǎn)，相信取得好成績是很容易的。

　　數(shù)學(xué)方面除了上課認(rèn)真聽講外，還要把所學(xué)的數(shù)學(xué)概念理解透徹，盡量能用自己的話給復(fù)述下來。平時不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，不要拖拖拉拉，能用十分鐘完成的，就不要用十五分鐘來寫，要做到完成作業(yè)又快又好。只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣考試時才能輕松應(yīng)對。

　　以上是我的考試經(jīng)驗總結(jié)，讓我們一起努力，在期末取得滿意的成績。

考試的日記篇3

　　我有許多煩惱，其中最大的煩惱就是考試了。我們學(xué)校這幾周開辦了尖子生輔導(dǎo)班，語文、數(shù)學(xué)、英語每科要選58人，幾乎每天都要考試。唉，最讓我頭疼的就是考試了。

　　昨天又考了語文。我滿臉痛苦地拿著筆和紙進(jìn)了考場，卷子一發(fā)下來，我愣住了，整張卷都是看拼音寫詞語。都六年級了，還考這個，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。沒辦法，老師總是說，生字才是基礎(chǔ)，我們只好答卷。我暗暗自喜，太簡單了，一邊答一邊想，這次的.100分十拿九穩(wěn)了！答完卷后，我沒有檢查就回了班。下午，老師手里拿著一打卷子，大步流星的走進(jìn)班，一臉嚴(yán)肅。全班同學(xué)似乎感到情況不妙，鴉雀無聲。

　　暴風(fēng)雨前的寧靜太可怕了。老師就像一座沉默的火山，隨時準(zhǔn)備爆發(fā)，她嘆了一口氣，把卷子打開，終于老師發(fā)怒了：“都是看拼音寫詞語，都是書中的生字，就兩個人打100，你們上課都干嘛了！”我們低頭不語。老師又說：“上課不聽，考試就發(fā)蒙，還有的同學(xué)更厲害，手拿書本眼看字，心里凈想別的事！”老師又嘆了口氣，發(fā)卷了：“張曉藝100，劉千100，曲超凡98……”發(fā)完卷子了，話音在班里回蕩了很久，高分的同學(xué)暗暗自喜，不及格的也大有人在，把卷子放起來，怕被人看見。我也有些失望，如果檢查的話，說不定也能打100分。

　　考試既讓老師生氣，又讓同學(xué)無奈�？荚囀裁磿r候才能結(jié)束呢？

考試的日記篇4

　　人的一生中，要?dú)v經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說，人，無時無刻不在考試，有字的，無字的，每一次考試都如同一道門檻，跨過去就會看到另一片美麗的風(fēng)景。

　　期中考試落下了帷幕，這是孩子們進(jìn)入三年級以來的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績冊時，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動力或壓力。

　　綜合這次考卷來看，相應(yīng)于剛剛升入三年級的孩子來雖說，語文題目出的不算容易，題目細(xì)碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語境下詞語的運(yùn)用到課文知識填空，從口語交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見出題者的用心良苦。

　　縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識掌握不錯，但是知識的遷移能力不夠：比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語，尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)；而口語交際的內(nèi)容仿照“說夏天”來“說秋天”，有的孩子沒能理解題意，依然照說夏天來寫的，也沒能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的`根據(jù)上文理解詞語的意思，雖然形式相應(yīng)簡單一些，但因為孩子們的理解能力還有欠缺，所以這道題錯誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會“審題”，運(yùn)用日記的格式，以“今天，我真高興”為題寫一篇習(xí)作，有的孩子寫

　　去公園玩，有的孩子寫做游戲，有的孩子寫考卷發(fā)下來之后的高興等等，基本都能緊扣中心，這點(diǎn)很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫的不全的現(xiàn)象，對于孩子們來說，這或許也是一種粗心吧，以后在學(xué)習(xí)中多強(qiáng)調(diào)，爭取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。

　　總的來說，對于孩子們本次取得的成績，我還是很滿意的。其實(shí)考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢？它體現(xiàn)出來的是孩子們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，甚至還有老師的教學(xué)和家長的指導(dǎo)的效果。所以，這次考試，有些孩子取得了優(yōu)異的成績，興高采烈；有的孩子卻很沮喪，我提醒孩子回頭看看自己走過的日子，你是在玩樂中度過還是在認(rèn)真努力中度過的？如果你努力了這次沒有好的收獲，但不代表以后就不會有收獲；而如果你沒有努力，那么可以肯定你不會有收獲。所以，換句話說，考試，其實(shí)考的就是平時的學(xué)習(xí)。

　　考試是孩子們成長的加油站，它讓我們認(rèn)清自己的不足，同時也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試，立足平時的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個生字，讀好每一篇課文，演算好每一道習(xí)題，相信孩子們定能有更大的收獲！

考試的日記篇5

　　今天是期末考試，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了學(xué)校。

　　我看到好多同學(xué)，很早的就來了。

　　聽說教師說，第一節(jié)是語文考試，我拿出語文書從頭看到尾認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監(jiān)考教師來了。

　　教師給我們發(fā)下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫上班級姓名和學(xué)號，寫完學(xué)號就給我們讀了一遍卷子，然后就讓我們開始答卷。

　　我很快就答完了卷子了便開始檢查每一道題，檢查完后，就聽下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的`東西。

考試的日記篇6

　　俗話說：“考考考，老師得法寶；分分分，學(xué)生得命根�！蔽蚁嘈牛^大多數(shù)得小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上得同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。

　　這不，我們班得“小間諜”在下午宣布：“今天要語文考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”教室里便立刻炸開了鍋。有得在埋怨老師，有得在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有得便干脆馬上拿起書復(fù)習(xí)。隔壁班得老師看見了，很詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺了？”可今天，同學(xué)們卻聽而不聞！

　　“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖�。〔灰粫䞍�，老師便發(fā)下試卷讓我們開始答題，這緊張得氣氛似乎使空氣凝結(jié)了，大多數(shù)得同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人得試卷上尋找目標(biāo)。

　　時間一分一秒地過去了，清脆得下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著自己得記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有得同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳得爭論聲中。

　　考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開霧散”，這就是我們對考試得印象。

考試的日記篇7

　　星期四是期中考試，這次要考的三門中我最擔(dān)心的還是數(shù)學(xué)，考試快開始的時候，就見同學(xué)們都坐在自己的座位上看數(shù)學(xué)書，想抓緊時間搶記一點(diǎn)知識。我也不例外，過了一會，監(jiān)考老師拿著卷子，踏著鈴聲邁進(jìn)了教室。我心里緊張極了，生怕題目太難。卷子發(fā)下來了，我拿到手后先把題目粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難。我懸著的心這才放了下來。

　　我深吸了一口氣，拿起筆開始做題。此時，教室里沒有一點(diǎn)喧鬧聲，只能聽見筆與紙之間“唰刷”的摩擦聲……不一會我就做完了，我抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)已經(jīng)寫完了，在認(rèn)真檢查;有的卻和我一樣在東張西望;有的還在埋頭苦做，還有的`可能因為遇到不會做的難題而煩躁不安……

　　我看了看表，快沒時間了，連忙開始檢查，我一題一題的檢查，果然發(fā)現(xiàn)了幾個錯誤，我便把它們在草稿紙上重新演算了一遍，小心翼翼地把正確答案填在了試卷上。直到交卷鈴響起，我才放下筆，慢慢的走到講臺旁，把試卷放到了監(jiān)考老師的面前，輕松地走出了教室。

　　我站在操場上，長呼了一口氣，驀地發(fā)現(xiàn)：天空是那么的蔚藍(lán)，空氣是那么的清新，一切的一切都是那么的美好!總的來說我覺得這次發(fā)揮的還不錯，但是我認(rèn)為我平時還是應(yīng)該多看書，多做課外題，爭取在任何考試中都能取得好的成績!

考試的日記篇8

　　XX年XX月XX日星期二多云

　　昨天進(jìn)行了一次模擬考試。

　　考試之前是每一個學(xué)生緊張的時刻，但是考試之后經(jīng)常是輕松愉快的時刻。

　　終于過去了！我的內(nèi)心又輕松又煩惱，輕松的是不用再承擔(dān)考試的緊張，也不用在寫那么多的作業(yè)了。煩惱的是擔(dān)心自己成績會下降，受到老師和父母的批評，放學(xué)之后回到家，我的煩惱更多了，我一進(jìn)家門，媽媽就問我考試怎么樣，緊接著是爸爸、爺爺、奶奶，看到他們問我成績時那種期盼的表情，再想一想他們知道我成績下降后生氣失望的樣子，我就越來越煩惱了，就連睡覺也睡不好。

　　星期六的.早晨，陽光明媚，這要是以前的星期六我一定會從床上爬起來寫作業(yè)，但是今時不同往日，考試結(jié)束了，作業(yè)非常的少，所以這個星期六我感覺是最輕松的一天。

　　考試之后雖然是又輕松又煩惱，但是輕松與煩惱兩者缺一不可。輕松是緩解準(zhǔn)備考試那幾天的壓力，但是又不能沒有壓力，所以煩惱來激發(fā)上進(jìn)心，使我們下一次考試更上一層樓。

考試的日記篇9

　　在新課程實(shí)施中，教師需要成為反思型教師，學(xué)生需要成為反思型學(xué)生。反思是一種習(xí)慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進(jìn)步。學(xué)生反思，完善認(rèn)知，學(xué)會數(shù)學(xué)地思考�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情”，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的`內(nèi)化，教師只是引導(dǎo)者、幫助者。于是，我就引導(dǎo)學(xué)生寫反思日記。讓學(xué)生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學(xué)習(xí)者。下面摘錄幾則學(xué)生的反思日記，足以說明反思能力的培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幫助：