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優(yōu)秀日記

時間:2023-05-03 08:58:26 日記作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀日記匯總8篇

  一天就要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇,歡迎大家分享。

實用的優(yōu)秀日記匯總8篇

優(yōu)秀日記 篇1

  “奇妙,奇妙,真奇妙!”數(shù)學這門學科真是有趣。

  前不久,我們學了分數(shù)一系列的知識。3除以4等于?不知道吧,等于4分之3!就是把“1”平均分成4份,取其中的3份,這就是分數(shù)與除法。告訴你,分數(shù)有3類,真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)。分子小于分母的分數(shù)叫真分數(shù),大于或等于叫假分數(shù),由整數(shù)和分數(shù)組成的叫帶分數(shù)。

  告訴大家一個秘密,把分數(shù)化為小數(shù)可以把分數(shù)化成十進分數(shù)再變小數(shù)。像5分之4把它通分成十進分數(shù)10分之8等于0.8。怎么樣,簡便吧!

  17469分之5823你可以把它約分成最簡分數(shù)嗎?我能。分子分母的個位數(shù)字是3和9,不可以用2或5來約分。再把分子分母的各個數(shù)字分別相加,5+8+2+3=18,1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍數(shù),可以用3去除,等于5823分之1941。但是現(xiàn)在不知道用誰去除了,不過用3除,分母正好等于5823,說明原分母是原分子的`3倍。17469除以5823等于3,5823除以5823等于1,17469分之5823等于3分之1。

  “有趣,有趣,真有趣,數(shù)學真的好有趣!”

優(yōu)秀日記 篇2

  石獅市,被譽為服裝城。如今,并沒有滿足于現(xiàn)狀,還在不懈地努力發(fā)展、建設著……以前,這兒原是一座“古董城”——舊房子、爛土路、破家具、壞環(huán)境。隨處可見可聞。

  從舊房子變成現(xiàn)在的高樓大廈、宏麗別墅;從爛土路變成現(xiàn)在結實平坦的水泥路;從破家具變成現(xiàn)在精致多樣的實用品;從爛環(huán)境變成現(xiàn)在發(fā)展中的“綠色城”……然而這一切除了歸功于領導們的正確指引,群眾們的極力配合,還有一項最主要的因素——“失去”。

  是呀!失去了太陽,可以欣賞滿天的繁星;失去了,綠色,可以得到豐碩的金秋;失去了青春歲月,可以走進成熟的人生;失去了舊制,我們得到于今天的幸福生活……

  正因為石獅“失去”了原先的',才能享受現(xiàn)在的幸福。雖然人們說失去是一種痛苦,但在這兒卻是一種幸福,因為石獅在失去的同時也在得到”……

  如今,石獅市在發(fā)展的同時也在做好環(huán)保的工作。確確實實地做到“經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展”這一原則。還嚴厲打擊那些為了謀求經濟的一時發(fā)展而污染、破壞環(huán)境的企業(yè)單位。也許這樣做,會失去許多工廠、超市等企業(yè)單位,工作部門。但這卻是正確的,是依法行政,依法辦事。這也保護了環(huán)境,打擊了“兇手”。這種“失去”,才能真正品嘗到幸福。如果一味地感傷過去,那么最終將一無所有。我心中的石獅,她做到了!

優(yōu)秀日記 篇3

  從呱呱落地到伢伢學語,我已和語文結下了不解之緣!罢Z文”是多么的奇妙,字與字的結合,字里行間,好似勾勒出了一幅精彩的畫卷,語文使筆下普通的文字變得栩栩如生,多姿多彩。

  早在我一歲的時候就對語文產生了濃厚的興趣,那時還不知道這是語文,只知道媽媽每天中午給我講的那一個個精彩的故事,也許,當時我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后,我學到了一些簡單的拼音與漢字,就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書,什么精衛(wèi)填海、愚公移山,許多神話故事在我小時候就耳熟能詳了。

  等我上了一年級,老師就著重講語文,年幼無知的我還不懂語文是什么,便不停的問老師,問家長,問得她們不耐煩了,她們就說“:等你長大了就知道了,你還太小,不用懂這么多。”只不過她們沒有想到,她們當時的一句話,竟在我的心里生了根,發(fā)了芽,等我再大些,我就纏著媽媽給我買一些世界名著,如《簡愛》,《傲慢與偏見》這些書,我早就看完了!我漸漸的長大,對語文的了解也漸漸的增加了已經不再以為語文就是一則小故事,一個個小詞語,而是知道了他是中國人民的國語,還是一種工具,是用來幫助我們學習的,這是陶行知先生說的?墒钦Z文為什么叫語文,我還是沒有搞懂,也許只要我這樣問下去,學下去,總有一天,我會解開這個答案的!

  在我看來,語文更像我的一位老師。每當我生氣,煩惱時,看一看林肯寬容大度的`故事,我的氣便消了;每當我詩失意的時候,李白會對我說:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!當我孤獨的時候,高適會對我說:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?每當我傷懷的時候,蘇軾會對我說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。每當我懈怠的時候,王世貞對我說:百年哪的更百年,今日還需愛今日……

  然而,語文教我更多的是無窮的知識,在我眼中,語文簡直是一個寶庫,它是我理解文言文,數(shù)學題的得力助手,它使我在演講中如虎添翼,它是我得到的一筆用之不竭的財富!

優(yōu)秀日記 篇4

  “米亞,把作業(yè)本攤開!我要檢查!”媽媽板著一張臉,口氣里夾雜著怒氣。

  “媽媽,我……”我做出低頭認罪狀,眼睛看著地板,腦海里浮現(xiàn)的都是媽媽生氣時憤怒的猙獰的臉。

  “少廢話!趕緊把作業(yè)本拿來給我檢查!”媽媽朝我大吼了一聲,我嚇得跌在了地上。

  “好!我馬上去拿!”我應和著,趕緊沖進了我的小房間。

  可是,當我從書包里拿出作業(yè)本并把它攤開的'時候,才發(fā)現(xiàn)——我竟然什么也沒寫!

  怎么辦?怎么辦?我出神地盯著空空如也的作業(yè)本,腦子里也是一片空白。

  “你磨磨蹭蹭的,在干什么!快點把作業(yè)本給我拿來!”媽媽等得不耐煩了,又吼了一聲,使我的小心臟飛速地跳動起來。

  “馬上就來!”我捧著作業(yè)本,急匆匆地朝客廳跑去。

  “給你!”我事先把本子給合上了,才交到媽媽的手上。

  “打開!”媽媽一邊命令我,一邊死死地盯著我的作業(yè)本。

  “哦!蔽乙幌伦泳头_了本子——翻到了那空白的一頁紙。

  “一個字也沒寫!”媽媽的臉整個都扭曲了,她無比氣憤地看著我。“我需要一個合理的解釋!說!你為什么不寫作業(yè)?”

  “因為,因為……”我結結巴巴地吐不出一個字來,我的確沒有什么特殊的理由可以不完成老師布置的家庭作業(yè)的。

  “真是太讓我失望了!”媽媽痛心地捶了捶胸口,“我每天工作都已經夠忙的了!你為什么還不讓我省心?老師布置的作業(yè),你怎么不做呀?你知不知道我被你們班主任叫去訓話急回了?”

  唉,其實不是我不做,是我真的不會做嘛!那些數(shù)字對我來說簡直就是火星文!還有文字,我看了腦子都疼,寫作文更是憋不出半個字來!

  媽媽不理解我的心情,她只顧一個勁地罵我“讓她失望”之類的話。

  我真的好煩哪!

優(yōu)秀日記 篇5

  20××年8月30日晴天

  廁所塞了糟糕了!廁所出事了,被東西塞住了,我急忙叫來媽媽,把事情告訴了她,媽媽說:“你讓開吧,女兒,媽媽會把它弄通的.了!蔽覇枺骸皨寢,您有什么法寶?”只見媽媽從旁邊拿起通廁塞,用力地按了一次又一次,按了幾次后,沖了一下水,可是水流走的速度很慢。于是,媽媽再接再厲,繼續(xù)按。我看著那辛苦的樣子,想去幫,可我又怕臟,所以我迫不得已才沒去幫她。媽媽按呀按,按了好久。最后終于功夫不負有心人,媽媽成功了,廁所暢通無阻了!我在想,做媽媽的不容易啊!麻煩終于被解決了,我和媽媽都很高興。

優(yōu)秀日記 篇6

  今天,我過了一個快樂的“五一”節(jié)。我的姐姐回來了,爸爸媽媽帶我們去公園玩。

  一進公園,我們就被這里熱鬧的場面吸引住了,小朋友玩碰碰車,有的在玩小火車,還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福的笑容。我和我的姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。

  我們先奔向碰碰車去,我的姐姐開車水很高,在好幾輛碰碰車夾擊下,靈活的躲來躲去,有時還能騰出空來故意去撞別人的碰碰車,看著大家躲躲閃閃,東倒西歪的,我們樂壞了。

  下了車我們往里走,看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上,可是看到我的'姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在她那支小船里,我也心動了。

  我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕,可是我并沒泄氣,一下下地,按著媽媽的指導搖著船槳,小艇在水面上開始穩(wěn)穩(wěn)的前進了,沒一會兒就在水面上進退自如了,我感到很幸福和自豪。

  最后,我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒,給它涂上金黃色的小帽,紫色的裙子,紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒,漂亮極了?粗覀冏罱K的作品這么成功,我倆高興的又蹦又跳,象一對快樂的小鳥。

  這就是我快樂的“五一”。

優(yōu)秀日記 篇7

  9月26日星期日晴

  星期天,我和爸爸去買菜。

  我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤!薄拔屹I3斤。”爸爸說道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元!卑职钟哪

  地說:“恭喜你,答對了!”爸爸付了錢后,來到了賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一2元!卑职终f:“YES!”

  走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學在生活中也是常常用到的'。

優(yōu)秀日記 篇8

  大家肯定聽說過“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話吧!

  在我身邊發(fā)生的許多故事里,有傷心的有感動的,有開心的也有難受的,但惟有一件事,不但讓我克服了我的致命弱點——害羞,也讓我真正理解了這句話的深刻涵義,這件事就是三年級上學期當主持人的經歷。

  那天,眼看就要到朗誦比賽日了,每個班級都在拼了命的排練著:有的在演練隊形,有的在安排朗讀順序,有的在篩選背景音樂,但的是在演練集體朗誦的整體效果。

  我們班排練結束后,在老師的要求下,我和陳鐘翰來了到講臺前,老師對我們倆說:“這次的朗誦比賽,學校決定由你們倆擔當主持!“

  “我?恐怕不行吧!”我驚訝的問道。

  老師望著我,和藹地說:“你一定行,老師對你有信心!”

  回到家,我看著長篇大論的支持稿,心想:媽呀,這么多的字,我平時朗誦水平又不好,人多的時候還很害羞,這不是明擺著“死路一條”嗎!爸爸好像看穿了我的.心思一樣,走到我身旁語重心長的對我說:“每個人的成長過程中,都要面對許許多多的第一次。因為之前沒經歷過,所以第一次看起來顯得很困難,但是如果就此停滯不前,甚至打退堂鼓,那么日后再次碰到的第一次,難道都要放棄?那還談什么成長?身為男子漢,你應該知道怎么做了吧!”

  爸爸的話打動了我,于是我認認真真從頭到尾,把所有不會讀的生字讀準,在媽媽的指導下,我反復演誦主持稿件內容,盡量做到聲情并茂,并自始自終要保持面帶微笑、正面觀眾;在爸爸的演示下,我演練著上臺下臺的步伐,并且糾正了手持話筒的姿勢,也包括如何鞠躬、如何敬禮……

  很快到了朗誦比賽的日子,當天,我沒有辜負老師及同學們的期望,主持的繪聲繪色,老師為我高興,同學為我鼓掌,爸爸媽媽為我驕傲。

  彈指間一年已過,回想起第一次當主持的經歷,我的心久久不能平靜。順利通過了那次不尋常的主持體驗,讓我更加懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話。

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