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關(guān)于安全日記模板9篇
即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的安全日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
安全日記 篇1
媽 媽同意了。分手時(shí),媽 媽囑咐我不要去水池玩,我答應(yīng)了,可是心里卻想:我都是高年級(jí)的學(xué)生了,又不會(huì)掉下去,媽 媽太小心了。
于是,我自作主張和XX一起去水池看金魚。水池里金魚真多,紅的、黑的、白的、粉的……五顏六色,好看極了。它們?cè)谒镒杂傻赜蝸?lái)游去,嬉戲玩耍,一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒潛到水底。突然,我想到一個(gè)奇妙的主意‐‐折一個(gè)小紙船和金魚比賽,看誰(shuí)游得快。說(shuō)干就干,不一會(huì)兒小紙船就折好了。
可是,當(dāng)我把小紙船放到水里的'時(shí)候,意外發(fā)生了,XX大叫了一聲:XX!我低頭一看,原來(lái)是手機(jī)掉到水里了,我緊張極了,心想:趕快撈上來(lái)!可是,看著深不見(jiàn)底的水,我更慌了。我先試了試,發(fā)現(xiàn)水不深,還沒(méi)有沒(méi)膝蓋,于是就下水去撈,可是怎么也撈不到。
正在這時(shí),一個(gè)叔叔來(lái)了,問(wèn)怎么回事。我哭了,說(shuō)手機(jī)掉進(jìn)水里了。叔叔說(shuō):小朋友別哭,我來(lái)幫你撈?墒,叔叔撈了半天,只撈上來(lái)一個(gè)手機(jī)后蓋,卻沒(méi)有撈到機(jī)身。
我哭得更厲害了,完了,完了,爸爸媽 媽一定會(huì)罵我的!XX安慰我說(shuō):不要緊,一個(gè)手機(jī)而已,不用再傷心了。
XX陪我來(lái)樓下,幫我按了門鈴。爸爸問(wèn):什么事?我哭著說(shuō):爸爸下來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸就下來(lái)了,他看到我袖子、褲子和鞋子都濕透了,就著急地問(wèn):出什么事了?我不敢回答,XX說(shuō):她的手機(jī)掉到水池里了。爸爸沒(méi)有罵我,而是幫我擦干眼淚,安慰我:沒(méi)關(guān)系,爸爸再給你買一個(gè)。聽(tīng)了爸爸的話,我那顆懸著的心才落了下來(lái)。
上樓時(shí),爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):今天你犯了一個(gè)錯(cuò)誤:手機(jī)丟了沒(méi)關(guān)系,但是你不應(yīng)該下水去撈,那多危險(xiǎn)呀!萬(wàn)一出事怎么辦?
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,是呀,生命安全是最重要的,我今后再也不這樣冒險(xiǎn)了。
安全日記 篇2
原輔料預(yù)處理—過(guò)篩—混合—制!稍铩!獕浩隆獧z測(cè)—包裝—產(chǎn)品入庫(kù)
質(zhì)量控制點(diǎn)詳解:
1、物料前處理:制備片劑時(shí),一般均需要加入適宜的輔料。制片所用的輔料應(yīng)無(wú)生理活性;其性質(zhì)
應(yīng)穩(wěn)定而不與藥物發(fā)生反應(yīng);應(yīng)不影響藥物的含量測(cè)定。輔料使制成質(zhì)量?jī)?yōu)良的片劑不可少的輔助材
料,研究和生產(chǎn)實(shí)踐都證明,片劑的處方對(duì)片劑的`質(zhì)量有重要的影響。
2、粉碎:粉碎過(guò)程主要靠外加機(jī)械力的作用破壞物質(zhì)分子見(jiàn)的內(nèi)聚力實(shí)現(xiàn),粉碎度的大小直接或間接影響有關(guān)制劑的穩(wěn)定性和有效性。
3、過(guò)篩:篩分的目的是為了獲得較均勻的粒子群。這對(duì)藥品質(zhì)量以及制劑生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行都有直接的意義。在混合、壓片等制劑單元操作過(guò)程中,力度的均勻性對(duì)藥物的混合度、粒子的流動(dòng)性、充填性、片劑的硬度、裂片的硬度、裂片等都有明顯的影響。
4、稱量:稱重是為了使各個(gè)藥物按配比進(jìn)行混合。
5、混合:主要粉與賦形劑根據(jù)處方分別稱取后必須經(jīng)過(guò)幾次混合,以保證片劑質(zhì)量。
6、制粒:壓片前一般應(yīng)將原、輔料混合均勻并制成顆粒,目的是①保證片劑各組分處于均勻混合狀態(tài);②制成密度均勻的濕顆粒,使有良好的流動(dòng)性,以保證片劑的重量差異符合要求;③合理組方,使顆粒有良好的壓縮成型性,以壓成有足夠強(qiáng)度的片劑等。顆粒干燥應(yīng)適宜,顆粒壓片時(shí),其中應(yīng)有適量水分,否則難于壓成理想的片劑。最佳的含水量需經(jīng)驗(yàn),并與藥物及所用輔料有關(guān)。
7、干燥:干燥的目的一方面是為了使物料便于加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)藏和使用,另一方面是為了保證藥品是質(zhì)量和提高藥物的穩(wěn)定性。
8、壓片:進(jìn)行外觀、硬度、脆碎度、含量均勻度、片重差異等檢測(cè)以制得合格藥品,利于應(yīng)用。
9、包裝:保護(hù)藥品質(zhì)量,阻絕空氣光線等不得進(jìn)入容器內(nèi)與藥品接觸。緩沖藥品在運(yùn)輸、貯存過(guò)程中受到的外力。便于預(yù)防、醫(yī)療、保健康復(fù)應(yīng)用。進(jìn)行商品宣傳。保護(hù)消費(fèi)者用藥安全。
安全日記 篇3
星期天,我打開(kāi)電視,收看安全教育節(jié)目《中小學(xué)生安全教育第一課》。
我最感興趣的內(nèi)容是防火這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)火災(zāi)的時(shí)候,馬上去洗手間弄濕一塊毛巾,采取彎腰或者爬行姿勢(shì)逃生,如果出口被大火封住的`時(shí)候,要退回室內(nèi),發(fā)出求救信號(hào),等待救援。
如果遇到下雨打雷的時(shí)候,不要站在大樹下,也不要再空曠的地方,防止雷擊,在操場(chǎng)玩得時(shí)候,如果遇到打雷的時(shí)候,不要跑。
看了節(jié)目,我覺(jué)得受益匪淺。
安全日記 篇4
今天班會(huì)課我們進(jìn)行了安全教育。
老師教導(dǎo)我們遇到火災(zāi)該如何逃離。先把被子潑上一些水,再把被子披在頭上。用濕毛巾捂住口鼻,逃到門外并關(guān)上門。在大門外,不可乘電梯,只能走樓梯。最后打119報(bào)警。
過(guò)馬路時(shí)不可以亂闖紅燈,要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行。
遇到小偷是要打110報(bào)警,告訴警察地址和有關(guān)信息。
安全日記 篇5
安全是我們的好朋友,沒(méi)有安全我們就回有危險(xiǎn)。下面我來(lái)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
那天,我放學(xué)后和媽媽一起去接弟弟。在幼兒園里玩了一會(huì)后我們就高高興興地坐三輪車回家。當(dāng)車到了我們家小區(qū)門口時(shí),剛好爸爸也下班到了。弟弟看到了連忙跳下三輪車直沖馬路往對(duì)面的爸爸跑去。這時(shí),剛好路上有車子開(kāi)過(guò)來(lái)。只聽(tīng)到“咔哧”一聲,司機(jī)叔叔來(lái)了個(gè)急剎車,當(dāng)時(shí)我們和媽媽都嚇壞了,幸好爸爸沖過(guò)去一把拉住了弟弟,司機(jī)叔叔的剎車也很及時(shí),不然真得發(fā)生交通事故了?,多危險(xiǎn)!
通過(guò)弟弟的這件事,我希望大家都要警鐘長(zhǎng)鳴,一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線人行橫道,做到左右看,慢步走。在可能的`情況下,盡量和爸爸媽媽牽手過(guò)馬路。
安全是我們最親密的朋友,就讓這位好朋友伴我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
安全日記 篇6
食品安全比天還大,這句話是媽媽給我講了一個(gè)故事后,我親身體會(huì)到的。
我總喜歡去學(xué)校周邊的`小攤上買東西吃。每次看到那些食品加(架)上擺滿了琳瑯滿目,眼花繚亂的副食品,真的很想吃。這時(shí),媽媽每次都會(huì)告訴我吃這些東西不安全、不衛(wèi)生......。而我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō):“別的同學(xué)能吃,我就不能吃嗎?”當(dāng)媽媽問(wèn)我,你知道這些東西是從哪來(lái)的嗎?它們很可能來(lái)自地下工廠,非法制造,而且有的油炸食品用油反復(fù)使用。吃了這些不健康的食品,容易損傷粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎,甚至要了你的小命。
現(xiàn)在我再也不去買這些東西吃了,而且我看見(jiàn)別的同學(xué)亂買東西,我就會(huì)告訴他們:小心食品“黑客”。
千萬(wàn)注意,身邊食品,是否安全。
安全日記 篇7
我們平時(shí)在過(guò)馬路時(shí),一定要遵守交通法規(guī):車有車的道,人有人的道,過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,如果沒(méi)有斑馬線和紅綠燈,就走附近的人行天橋。紅燈停,綠燈行,黃燈停下看一看。這是每一個(gè)司機(jī),每一個(gè)行人都要遵守的`,千萬(wàn)不要貪圖一時(shí)的省力,而發(fā)生不可彌補(bǔ)的悲劇。
遵守交通法規(guī),學(xué)會(huì)過(guò)馬路,從我做起。
安全日記 篇8
下午正上課呢,忽然一同學(xué)驚呼:“!紅盒子怎么自己跑來(lái)了?”我們不顧滿臉黑線的老師,全跑到窗前,往樓下張望。只見(jiàn)樓下一輛消防車緩緩開(kāi)來(lái)。消防演練馬上就要開(kāi)始了!我們興奮而又激動(dòng),老師給我們講了演練時(shí)要注意的事項(xiàng)。
大隊(duì)部的廣播響了,廣播里傳來(lái)了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽(tīng),便知道這是消防警報(bào)拉響了。按照老師的要求,我們拿出濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,迅速有秩序地下了樓,就像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。下樓后排好隊(duì),站在操場(chǎng)上的'安全位置。
這時(shí)一位大哥哥模樣的消防員走了上來(lái),為我們講解了面罩、遠(yuǎn)程手電筒和切割機(jī)的用途。面罩是一個(gè)面罩和一個(gè)氣筒,它可以讓消防員在濃煙狀態(tài)下仍可以呼吸空氣;遠(yuǎn)程手電筒可以在濃煙中看清十五米內(nèi)的事物;切割機(jī)用來(lái)切割打不開(kāi)的門板。演習(xí)結(jié)束后,我們不得不贊嘆:在現(xiàn)代高科技的使用中,壓住了火舌高昂的頭,也有效的保護(hù)了消防人員的安全。
火災(zāi)是無(wú)情的,沒(méi)發(fā)生時(shí),有的人認(rèn)為自己碰不到,但如果有火災(zāi)隱患的存在,著火是遲早的事,受害的是他自己。在這種事情上,防患于未然就是“防火于未燃”。那么,在實(shí)際生活中,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣來(lái)防火呢?比如不能玩打火機(jī),有的同學(xué)覺(jué)得打火機(jī)很好玩,隨身攜帶,這是很危險(xiǎn)的;家庭生活中一定要注意用電安全,保管好電氣線路,選擇合格的電器等等。
我們?nèi)绻龅交馂?zāi),該怎么辦呢?消防員叔叔為我們支了招:一旦遇到火災(zāi),首先要選擇正確的逃生辦法和自救方法迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。然后及時(shí)撥打免費(fèi)的119火警電話,盡可能簡(jiǎn)要地講清起火的地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人被圍困,有無(wú)一包危險(xiǎn)物品等。此外,還要講清報(bào)警人的姓名和所使用的電話號(hào)碼。報(bào)警后,要立即到路口迎候消防車,并帶領(lǐng)消防員立即趕往火場(chǎng)。
消防知識(shí),人人都要了解。要做到“防火于未然”,心中都要有一根防火弦,遇到火災(zāi)而不亂,這樣才能保平安,萬(wàn)家歡。今天我們的收獲還是很大的。
安全日記 篇9
20xx年2月15日 星期四天氣:晴
今天真是驚心動(dòng)魄的一天,那一幕還像電影似的在我腦海中浮現(xiàn),直至現(xiàn)在,我才知道,生命和安全到底有多重要。
早上陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,媽媽帶著我們和妹妹來(lái)到公園游玩。出發(fā)之際媽媽要我戴著頭盔,說(shuō)是注意安全。 我看著那又丑又重的頭盔,立馬拒絕了下來(lái)。媽媽一看,立馬說(shuō)了起來(lái):"你怎么能不戴頭盔呢?是漂亮重要還是安全重要啊,你又不是沒(méi)看到天天電視上的那些,因?yàn)椴蛔⒁獍踩軅膱?bào)道。安全非常的重要,所以不管怎么樣,你一定要帶頭盔!"我不耐煩的說(shuō)道:"好了,戴頭盔就帶頭盔。"于是我不情不愿的戴上了頭盔。路上我趁著媽媽不注意,悄悄的又把頭盔摘了下來(lái)。
半路我們遇到了紅燈爺爺,于是停下了腳步。我閑的發(fā)慌,望向四周。但媽媽嚴(yán)肅的表情吸引了我,我順著她的眼神的方向看去,原來(lái)是一位大人正在翻越公路中間的圍欄。那位大人看著斑馬線距離他的所在位置太遠(yuǎn)了,于是為了圖方便和車子們對(duì)著干。他勇往直前,絲毫不畏懼走起來(lái)帶風(fēng)的敵人們。終于,他取得了第一階段的'"勝利"。來(lái)到欄桿前,他抬起右腳跨了過(guò)去,左腳隨后跟上,走上前幾步,看著他淡定的表情,好像不知道自己正身處險(xiǎn)境——公路中間,極速敵人們的正前方。忽然,一陣刺耳的喇叭聲傳來(lái),一輛全黑的奔馳,朝那人飛奔而來(lái),而那車發(fā)出的喇叭聲似乎沒(méi)能叫那人讓出位置來(lái),或許是那人根本沒(méi)聽(tīng)到。就這樣,車急速前進(jìn) 。終于那人聽(tīng)到了喇叭聲,就在他轉(zhuǎn)頭的那一瞬間,我能感受到他的震驚,是的,車離他非常近了,即使他現(xiàn)在讓位,也無(wú)濟(jì)于事了。我閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)一陣類似于汽車剎車的聲音。睜開(kāi)眼,只見(jiàn)看見(jiàn)那人坐倒在地,汽車離他只有幾厘米的距離了。我在一旁看的心怦怦直跳……此時(shí)此刻,我的心里只有一個(gè)念頭——注意安全。于是我拿起了頭盔,心甘情愿的戴了上去。
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