【必備】我的日記模板集錦5篇

　　一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　我從小喜歡繪畫(huà)，也曾經(jīng)有過(guò)三次參加藝考的經(jīng)歷，它雖然讓我飽嘗了備考時(shí)的艱辛、考試時(shí)的緊張以及期待錄取結(jié)果時(shí)倍受煎熬的那份焦慮，但是，我也真切地享受到了成功時(shí)的那份激動(dòng)與喜悅。更為重要的是，參加藝考的過(guò)程，不僅使我逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還具備了健康的心理素質(zhì)以及面對(duì)考試失誤時(shí)的那份自信，從而實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢(mèng)想。

　　1977年，國(guó)家恢復(fù)高考制度的喜訊，像一股暖流激蕩著我心存已久的畫(huà)家夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，我中學(xué)剛畢業(yè)，在陜西西部一個(gè)偏避貧窮的山村小學(xué)當(dāng)民辦教師。由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，我很少進(jìn)行素描、色彩方面的寫(xiě)生訓(xùn)練，也難以讀到一些專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，只是照著畫(huà)冊(cè)上的作品反復(fù)的依葫蘆畫(huà)瓢，不求甚解，只求臨摹的像、畫(huà)的好看。因此，第一次參加藝考，就以在西安美術(shù)學(xué)院的初試時(shí)名落孫山而告終。

　　后來(lái)，我得到了啟蒙老師劉中立對(duì)我耐心細(xì)致地專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)，我周?chē)�許多已經(jīng)大齡的上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年，他們踴躍參加美術(shù)考試的熱情也感染了我、激勵(lì)著我。那時(shí)候，村子里沒(méi)有通電，也沒(méi)有自來(lái)水，寒冷的冬天是用燃燒廢木塊取暖。在繁忙的教學(xué)和班務(wù)工作之余，我每天晚上就在光線昏暗、油臭味刺鼻的煤油燈下做習(xí)題、畫(huà)素描、畫(huà)速寫(xiě)。我吸取了第一次考試失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重了寫(xiě)生，更強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)生過(guò)程中對(duì)客觀對(duì)象的感受。寫(xiě)生時(shí)，我把觀察理解對(duì)象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、透視作為重點(diǎn)，并特別注意把對(duì)寫(xiě)生對(duì)象的感受、理解與臨摹范畫(huà)時(shí)汲取到的營(yíng)養(yǎng)以及技法理論知識(shí)等，一起融匯到自己的寫(xiě)生練習(xí)中去，與此同時(shí)，合理安排了繪畫(huà)練習(xí)與文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間和次序。終于在1978年，我順利通過(guò)了美術(shù)專(zhuān)業(yè)的初試、復(fù)試和文化課考試，以本縣專(zhuān)業(yè)課第一名的成績(jī)被陜西省鳳翔師范學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取。

　　雖然說(shuō)這只是圓了我一個(gè)小小的畫(huà)家夢(mèng)，但當(dāng)時(shí)那激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，畢竟，那是我一年來(lái)努力的結(jié)果，它改變了我的人生軌跡。

　　1987年的時(shí)候，我已經(jīng)是陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，已有數(shù)十幅版面作品在《中國(guó)青年報(bào)》、《美術(shù)教育》雜志、《陜西日?qǐng)?bào)》、《西安晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表并在省市美展獲獎(jiǎng)。這一年，我雖然是很倉(cāng)促的臨時(shí)上陣參加美術(shù)高考，卻順利地搭上了一趟美術(shù)高考的“末班車(chē)”幸運(yùn)地被西安美術(shù)學(xué)院師范系錄取。

　　也許是多年來(lái)一直在堅(jiān)持版畫(huà)創(chuàng)作，堅(jiān)持畫(huà)水彩、畫(huà)素描和畫(huà)速寫(xiě)的緣故吧，我比較輕松的通過(guò)了西安美院比較嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)初試和復(fù)試（全校招收120人，有近4千人報(bào)考）。值得一提的是，色彩靜物考試幾乎所有考生都在畫(huà)水粉畫(huà)，而我卻畫(huà)了自己平時(shí)喜歡的.水彩畫(huà)。創(chuàng)作考試的題目是《情趣》，我在比較短的時(shí)間內(nèi)，憑借我平時(shí)搞版畫(huà)創(chuàng)作的功底，很快審題構(gòu)思，用木炭鉛筆畫(huà)了一幅黑白版畫(huà)效果的創(chuàng)作試卷。畫(huà)面上：在白雪皚皚的農(nóng)家小院，一條細(xì)繩從農(nóng)家的門(mén)縫伸出，連接著院子中間支撐小籮筐的木棍，幾只麻雀在籮筐下覓食，繩子即將就要被藏在屋門(mén)后面的小孩拉動(dòng)，靜靜的小院似乎馬上就要出現(xiàn)一個(gè)歡呼雀躍的動(dòng)人場(chǎng)景。我的這幅創(chuàng)作試卷，后來(lái)被當(dāng)時(shí)的師范系主任胡明教授在創(chuàng)作輔導(dǎo)課中，多次作為創(chuàng)作構(gòu)思的范例。

　　那年，由于我臨時(shí)有了再參加美術(shù)高考的沖動(dòng)，沒(méi)想到專(zhuān)業(yè)考試還一路順利的通過(guò)了，迫使我很倉(cāng)促地開(kāi)始了文化課的復(fù)習(xí)。在只有短短的不足三個(gè)月的時(shí)間里，我加班加點(diǎn)通讀了與考試科目有關(guān)的所有課本，做了大量課后習(xí)題、模擬試題和往屆的考試題，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容舉一反三。沒(méi)想到，最后文化課成績(jī)還超過(guò)了錄取線6.1分。

　　這是我經(jīng)歷的第三次藝考，雖然是“臨時(shí)抱佛腳”，卻意外的達(dá)到了預(yù)期目的。我覺(jué)得在這偶然性的背后，存在著許許多多的必然性。假如，沒(méi)有我多年來(lái)一直堅(jiān)持版畫(huà)創(chuàng)作，堅(jiān)持平時(shí)畫(huà)水彩、畫(huà)素描和畫(huà)速寫(xiě)所打下的構(gòu)思構(gòu)圖能力與造型基礎(chǔ)的話，假如，沒(méi)有合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和我當(dāng)了幾年小學(xué)美術(shù)老師所形成的良好心理素質(zhì)的話，或許現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成另外一種結(jié)果。

　　三次參加藝考的足跡，烙印了我的甜酸苦辣。雖然它早已變成了播種的舊歷，然而，不經(jīng)意間的翻閱和凝視，生命的意義與生活的快樂(lè)，或許就在追求夢(mèng)想的那個(gè)過(guò)程，就定格在塵封畫(huà)面的每一個(gè)色塊中，每一根線條里。

我的日記 篇2

　　歐耶！一個(gè)星期的校園生活又結(jié)束了，我可以在家里好好享受我的周末時(shí)光了！

　　星期六，我在家無(wú)事可做，悶得慌，媽媽給我50塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)菜。我拿著錢(qián)，連蹦帶跳地跑去菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里人山人海，那叫一個(gè)熱鬧。

　　我在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈，各種叫賣(mài)聲、吆喝聲在我耳邊回蕩�！袄习�，來(lái)一斤半肉�！薄袄习�，這茄子怎么賣(mài)？”“老板，這個(gè)青菜新鮮嗎？”我像個(gè)小管家似的`，每種菜都要精挑細(xì)選一番。最后，毋庸置疑，收獲頗豐：蔥、雞蛋、一大塊豬肉、兩條小黃魚(yú)，還有一些蔬菜。

　　我拉著小推車(chē)哼著小曲兒往回走，心里美滋滋的——我還是蠻能干的嘛！

　　到了家，我把菜塞進(jìn)冰箱，忽然感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，找了一圈，沒(méi)看到媽媽?zhuān)�看�?lái)只能自己動(dòng)手了，煎幾個(gè)雞蛋吃吃算了！我來(lái)到廚房，打開(kāi)火，倒了油，等油熱了，打入雞蛋。眼看著雞蛋從液體變成了固體，我知道大功告成了。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一眨眼，煎了好幾個(gè)。我一邊品嘗著自己的作品，一邊不停地在心里夸贊自己：我就說(shuō)我行的，味道真是不錯(cuò)��！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理，做什么事情都要一步一步來(lái)，相信自己一定可以！

　　這就是我的周末生活，平凡、普通，快樂(lè)、充實(shí)！

我的日記 篇3

　　我度過(guò)了一個(gè)閑適的周末。

　　早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽到“沙溪村”去。一下車(chē)，只見(jiàn)大門(mén)口橫放著幾顆大大的棋子，上面寫(xiě)著兵、相、將……走過(guò)這些棋子，遠(yuǎn)望田野，碧綠的草地上有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。

　　走近看，覺(jué)得點(diǎn)眼熟。媽媽驚訝道：“這不就是我們?cè)诤｛}看到的'波斯菊嗎？”哎！還真的是。在這里，我和媽媽沿著沙溪，邊走邊聊，感受著微風(fēng)拂面的愜意，享受著難得的悠閑時(shí)光。

　　沙溪村旁就是媽媽的學(xué)校。媽媽說(shuō)：“你老是說(shuō)沒(méi)書(shū)看，我們學(xué)校每?jī)蓚�(gè)班級(jí)就有一個(gè)小小圖書(shū)館，要不，我們?nèi)ヌ魰?shū)吧？”我欣然答應(yīng)。來(lái)到書(shū)柜前，里面的書(shū)多得讓我眼花繚亂。

　　媽媽早已挑了一本坐在窗前品讀。我拿起這本也喜歡，看到那本也喜歡。不管了，來(lái)一本先睹為快。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，暖暖的。我和媽媽坐在微型圖書(shū)館里閱讀，很閑適。

　　回到家，媽媽不知起了什么興致，給我看一個(gè)漢字的演變。這個(gè)字是這樣的：“”我說(shuō)：“我猜不出。”媽媽又給我看了一個(gè)“”。我猜了半天，原來(lái)這個(gè)字是“閑”�！墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：門(mén)夜閉，閉而見(jiàn)月光，是閑也。原來(lái)“閑”字，最早是外“門(mén)”，內(nèi)“月”啊！古代的造字還真是形象，真有趣。

　　總而言之，這個(gè)周末可以用一個(gè)詞概括，那就是——“閑中有趣”。

我的日記 篇4

　　歲月如逝，光陰荏苒，新的一年已然來(lái)到。流年不再，回首多是黯然神傷。

　　早已記不清多少闌珊的夜里，只身孤影，憑欄遠(yuǎn)望。又有多少忙碌的日子，身心俱疲，還得堅(jiān)持微笑生活。還有多少人事，伴隨春夏秋冬離去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。

　　也許人生就是在失去里得到，得到里失去，就這么反反復(fù)復(fù)的。而你自己可能都不清楚是失去的多，還是得到的多�；蛟S時(shí)間會(huì)讓你知道，亦或許永遠(yuǎn)都不會(huì)了懂得。

　　迎著新年的驕陽(yáng)，和朋友擠在熙熙攘攘人潮人海里，到處都是一片吵雜。好像很久沒(méi)有這樣逛街了，或許是我不喜熱鬧吧。偶爾如此，也算是調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)那乏味的`生活。

　　此時(shí)，躺在被窩里，望著窗外的冬月，又是一種愜意。都說(shuō)秋月無(wú)邊，自己卻更喜歡冬天的月亮，它總是那么靜，那么亮，那么清楚。在冰冷的夜里，寒心似雪的人和它相得益彰，都美的這么清明動(dòng)人。

　　拿著手機(jī)翻看去年的心情和日記，那冰冷的文字早已是飽含情愫，那是我往昔的載體，是我喜怒哀樂(lè)承托，更是我訴說(shuō)情懷的寄處。

　　匆匆一年，那藕斷絲連的舊情，終歸淪為熟悉的陌生人。匆匆一年，或喜或悲，或哭或笑，都已成為經(jīng)年。匆匆一年，時(shí)間不再執(zhí)著往事，愛(ài)恨糾葛皆已風(fēng)逝。匆匆一年，我還是那個(gè)人，多了的只是人生的際遇和心的感受。

　　匆匆一年，依然一個(gè)人，一個(gè)人在午夜寫(xiě)下新的碎語(yǔ)。

　　時(shí)光清淺，流年似水，又是匆匆一年……

我的日記 篇5

　　我們的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買(mǎi)的彩色畫(huà)筆，在空曠的白紙上畫(huà)山，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)房子，畫(huà)人物........總之，畫(huà)一切我能看到的'，想到的東西。

　　有一次，我畫(huà)了一幅名叫《學(xué)校樂(lè)園》的畫(huà)，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似地.......媽媽看了，直夸我想象力豐富，善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話，心里比喝了蜜還甜。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)可我的綠色彩筆卻跟我做了逃兵，就像平地蒸發(fā)了一樣。害得我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，哎!怎么辦呢?我忽然想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：黃色加藍(lán)色等于綠色。于是我抱著試試看的心情把黃色和藍(lán)色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然紙上。

　　在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致的性格。同時(shí)也明白了——興趣是最好的老師。

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