精選優(yōu)秀日記匯總6篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀日記 篇1
一天午后，酷愛(ài)養(yǎng)鴿子的舅舅對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對(duì)后院的鴿群好奇萬(wàn)分的我們毫不猶豫地答應(yīng)了。
拿著新鮮的玉米粒，我們懷著一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅后面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門(mén)前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，“嘩——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子沖了出來(lái)。舅舅示意我去投食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向石槽，生怕踩著這些小生命。玉米粒剛落進(jìn)食槽，鴿子們便一擁而上，一個(gè)個(gè)毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門(mén)——
“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一只灰白色的鴿子走了出來(lái)！它的頭隨著腳步一伸一縮，眼睛四下轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛是正在巡視領(lǐng)地的國(guó)王！這一定是鴿王，真有王者風(fēng)范，我暗想�！八邪缘��！本司诉m時(shí)地向我們介紹著。鴿子們似乎察覺(jué)到鴿王的到來(lái)，紛紛抬起頭來(lái)，離開(kāi)食槽，那恐懼的`眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一只帶花斑的鴿子仍舊不肯離開(kāi)。霸道仍是一副巡視的姿態(tài)，顯然，它已經(jīng)注意到了那只“小吃貨”了。“花斑，別吃了！”舅舅小聲警告著它�！肮竟�，咕咕”其他的鴿子也都在提醒著花斑�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，霸道沖上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼�！薄鞍缘馈澣缙涿�，連人都敢啄呢。不過(guò)花斑也是條猛漢子，每次喂食，都得打架，攔都攔不住�！本司瞬粺o(wú)憂心地說(shuō)。說(shuō)話問(wèn)，兩只鴿子已經(jīng)在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。
這可怎么辦？我們急得直跺腳，再這么打下去，遲早會(huì)出“鴿”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰(zhàn)的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來(lái)，連打累了的花斑都被吸引了過(guò)來(lái)。鴿群再一次恢復(fù)了平靜。
夕陽(yáng)西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂(lè)窩”�？粗喟矡o(wú)事的鴿群，我想，原來(lái)鴿群也有這勝者為王的規(guī)矩。假如我能懂鴿語(yǔ)，一定要和它們好好兒談?wù)�。作為和平象征的它們更要懂得和平相處，世界才�?huì)更加美好！
優(yōu)秀日記 篇2
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛(ài)，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
前兩天，去古商城購(gòu)書(shū)，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無(wú)隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)星期才給我買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來(lái)我不高興了，就問(wèn)我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。
爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年
媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年
我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。
我自豪的交上了“作業(yè)”。
爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢(qián)可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的.鞋子多少個(gè)月沒(méi)換過(guò)？媽媽這幾天想買(mǎi)一條褲子，可怎么也不敢買(mǎi)，怕你上學(xué)后還有要用在的地方……”這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買(mǎi)了�！�
今天去古商城，我又看見(jiàn)了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言：“世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛(ài)在細(xì)微處！”
優(yōu)秀日記 篇3
8月5日 天氣：陰
晚上，我的表妹來(lái)姨媽家里吃飯，正巧我今晚也在那兒！吃完飯我們就去散步，一路上打打鬧鬧，我不小心把妹妹推倒了。后來(lái)媽媽給我講了許多道理，我深深地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤！我以后不能那么粗暴了。我要關(guān)心妹妹，也要尊敬老人。
8月8日 天氣： 晴
我外公家有只可愛(ài)的小狗名叫LUKI，它有一身雪白的.毛，還有一雙明亮的大眼睛。LUKI見(jiàn)到我和媽媽時(shí)咬著布又蹦又跳，搖著尾巴很高興的樣子。外公家的這只狗很特別，它不只喜歡吃骨頭還喜歡吃蛋，它是我外公家的長(zhǎng)壽之星！
8月12日 天氣： 雨
下午，我和燕鑫哥哥正在下象棋，突然媽媽急急忙忙地走到房間問(wèn)我：“創(chuàng)可貼呢？”我抬起頭，疑惑地問(wèn)：“拿創(chuàng)可帖干嘛？”媽媽說(shuō)：“剛剛我在做家務(wù)，手指上先有了個(gè)大水泡，做著，做著，不小心把大水泡弄破了�！蔽液透绺珩R上去拿藥箱，從藥箱拿出創(chuàng)可貼，我小心地給媽媽貼在傷口上。媽媽笑著說(shuō)：“謝謝！你長(zhǎng)大了會(huì)照顧媽媽了�！�
8月15日 天氣：晴
今天，我要和堂姐分別了。因?yàn)槭罴俳Y(jié)束了，她要回大學(xué)城讀書(shū)了，我和媽媽、爸爸、伯母、姐姐一起去“好運(yùn)來(lái)酒店”吃早餐。我吃了很少的東西，因?yàn)槲也火I。分別的時(shí)候到了，姐姐上車(chē)了，伯母對(duì)姐姐說(shuō)：“一路順風(fēng)，好好學(xué)習(xí)”。每個(gè)人心里都依依不舍！
8月18日 天氣：雨
晚上，我和大家一起去吃飯，因?yàn)閺堁蟾绺缈忌狭舜髮W(xué)，所以我們要慶祝一下。大家很高興，而我很興奮，我以后要以哥哥為榜樣，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
8月20日 天氣：雨
下午，我和媽媽、爺爺去了恐龍家鄉(xiāng)—河源的博物館參觀。一進(jìn)門(mén)我一眼就看見(jiàn)了像犀牛頭一樣的恐龍頭化石，再走進(jìn)里面有菊花化石、恐龍標(biāo)本。還有一億五千前的恐龍蛋，恐龍蛋久了化成了水晶了。我還知道第一批發(fā)現(xiàn)恐龍蛋的竟然是四位小朋友。這次旅游讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
優(yōu)秀日記 篇4
9月22日
今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我p了很久的圖都沒(méi)能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒(méi)能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂(lè)，孩子們很配合，只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話，在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒，只是因?yàn)�，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過(guò)來(lái)，老師老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。
對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的，只要孩子們自己玩得開(kāi)心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺(jué)責(zé)任重大了起來(lái)，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的，且不說(shuō)造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說(shuō)，明天我再問(wèn)下王老師吧。
9月23日
中秋放假，老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來(lái)的隨筆有好多寫(xiě)的觀后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在當(dāng)下，受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度)，好好學(xué)習(xí)，天天向上! 張俊
2、中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展，我也只能順應(yīng)。
不久以前，我會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界太二了，我不想追了�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，這個(gè)世界的確很二，但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源
3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書(shū)本的奴隸�！遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度，但是卻讓我覺(jué)得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無(wú)奈。 花璠
9月24日
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺(jué)。
中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)，無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說(shuō)，我們班的男孩子們都是很聽(tīng)女生話的。
下午的時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。
9月25日
辦公室xx老師十一結(jié)婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細(xì)想來(lái)，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過(guò)王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過(guò)xx老師的紫薯餅，石榴，糖……
上午是要聽(tīng)課到11:40的，和王老師返回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。
有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態(tài)，于是欣然拿出相機(jī)錄視頻，卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶，于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在，于是或奮筆疾書(shū)或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的.那一類，我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺(jué)能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇?lè)此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無(wú)意義的事情呢?
9月26日
我進(jìn)教室聽(tīng)課或跟班的話，一直都是和xx坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來(lái)一個(gè)，據(jù)班主任老師講，xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，但是偶爾的時(shí)候，卻感覺(jué)自己與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候，會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。
早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師是一位很有主見(jiàn)的老師，兒子今年念初三，據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車(chē)，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏，卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智，她對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫(xiě)隨筆、摘抄，基本沒(méi)有其他作業(yè)。但是，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求
優(yōu)秀日記 篇5
盼望著，盼望著4月10日終于來(lái)了。天公雖然不作美，但依然打擾不了我們興奮、快樂(lè)的心情。在公交車(chē)上我們歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地。
學(xué)農(nóng)基地似高中一樣，5、6個(gè)女生一個(gè)寢室。離開(kāi)父母的我們，第一件事——整理物品。大家鋪床、套被套，大家手忙腳亂，忙前忙后，這一次學(xué)農(nóng)，讓我們離開(kāi)依賴、自主獨(dú)立，也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，從慌慌亂亂到井然有序。
在開(kāi)完開(kāi)營(yíng)儀式以后，我們體驗(yàn)了“花木栽培”這一項(xiàng)活動(dòng)。老師給我們看許多不同品種的花，荷花似亭亭玉立的少女，停在水中；月季似花中皇后，穿著鮮艷的裙子，舞蹈著；茉莉芬芳撲鼻，純白的花瓣緩緩張開(kāi)，似潔白的長(zhǎng)裙，轉(zhuǎn)著、跳著，美麗無(wú)比。除了欣賞圖片以外，我們還了解許多有關(guān)花卉的只是、習(xí)慣，也讓我明白，原來(lái)花卉也有如此大的學(xué)問(wèn)！最后，我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，我們要栽培兩種花。花盆是“懶人花盆”顧名思義，就是不用經(jīng)常澆水的自動(dòng)澆水花盆，只用兩個(gè)杯子一根棉線即可，這也讓我打開(kāi)眼界！這花盆既美觀又節(jié)儉，別有一番韻味！栽培一株花就等于栽培一個(gè)生命！花對(duì)于土質(zhì)、養(yǎng)分的'要求很高，比例1：3，對(duì)于種子與開(kāi)花植物的土壤也不一樣，對(duì)種子來(lái)說(shuō)，土壤需松一點(diǎn)，便于種子破土而出，而已開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，土壤就要壓得實(shí)一點(diǎn)。養(yǎng)一株植物，要了解它的習(xí)性，比如：喜歡曬太陽(yáng)、喜歡水分多一點(diǎn)、也或者喜歡干燥的地方。養(yǎng)花養(yǎng)草，不是盲目的只知道澆水，在這其中也有大學(xué)問(wèn)��！
學(xué)農(nóng)不僅使我們離開(kāi)依賴、自主獨(dú)立，還可以學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在家里，父母會(huì)為我們做許多事，而我們只會(huì)每天豐衣足食，不會(huì)做事干活，養(yǎng)成了游手好閑的壞習(xí)慣，要多為父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。今天是學(xué)農(nóng)的第一天，雖然很忙碌，但我們學(xué)到了很多，可謂是收獲滿滿，同時(shí)也在快樂(lè)與興奮中度過(guò)，也期待著明天的到來(lái)！
優(yōu)秀日記 篇6
長(zhǎng)不大的“孩子王”
幾年沒(méi)見(jiàn)，不知你過(guò)的還是那么快樂(lè)嗎？我的小學(xué)老師——雷老師。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，你走進(jìn)了我們同學(xué)的生活中。清秀的.眉目，一雙清澈的眼睛，又大又黑，像一泓泉水，不帶任何沉雜，扎著高高的香蕉辮，中等個(gè)，穿著一身洋溢著活力四射的運(yùn)動(dòng)服。你在我們眼里太美了，真是我那時(shí)的偶像。教室里瞬間轟炸了，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的議論紛紛。以為調(diào)皮的的男同學(xué)站起來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)著：“老師，你真漂亮�！币晃慌瑢W(xué)靦腆的說(shuō)：“老師，我愛(ài)你�！苯淌依飩鞒鲆魂囮囆β�。我雖然沒(méi)有說(shuō)話，但心里默默的說(shuō)：“老師，我也愛(ài)你。”再看看老師，也不知是激動(dòng)，還是害羞，漲的滿臉通紅。。慢慢地抬起頭說(shuō)：“大家安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)幾句，我是你們的新來(lái)的‘實(shí)習(xí)’老師，我姓。。。。�！�。待老師介紹完后，同學(xué)們啪啪啪的掌聲響起，以表熱烈的歡迎老師的到來(lái)。
我很清晰的記得：“9月10日，那天是教師節(jié)，我們班同學(xué)紛紛給老師送了賀卡，賀卡上都寫(xiě)著祝福老師的話，千篇一律寫(xiě)著“祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意”的話，但我們班有一位寫(xiě)的特別“祝老師早生貴子”的話，現(xiàn)在想起來(lái)都可笑。當(dāng)老師和我們閑聊時(shí)，她告訴我們：“老師已經(jīng)有小孩子了，你們還真逗�！蹦俏煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老四（師），我不是不知道嘛！”帶著濃厚的陜西方言，老師笑了，我們師生繼續(xù)閑聊著。。。。
平日上課，老師擁著她的活力及獨(dú)特的教學(xué)方式帶動(dòng)著我們前進(jìn)，因?yàn)檫@種方式
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