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初中暑假日記

時(shí)間:2024-06-28 10:41:28 日記作文 我要投稿

有關(guān)初中暑假日記三篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編精心整理的初中暑假日記4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中暑假日記三篇

初中暑假日記 篇1

  自從有了地球以來(lái),就產(chǎn)生了水。水是人類不可缺少的必要資源。我出生于一九九二年,本是一滴雨,從天上而來(lái),現(xiàn)在流進(jìn)了蓮花湖,成了水。我的母親是一朵兇惡的烏云,媽媽不要我們,把我們無(wú)數(shù)個(gè)同胞從天上扔了下來(lái)。我好傷心。

  現(xiàn)在,我的心情漸漸開(kāi)朗起來(lái),因?yàn)槭撬脑路,每天都有和煦的春風(fēng),嬌艷欲滴的桃花,翠生生的柳樹(shù)和甘甜的春雨陪伴我。早晨,我一睜開(kāi)眼,便是藍(lán)天綠水,青天白云,翠柳依依;美不勝收的桃花芳香四溢,沁我心脾,好不愜意。那桃花上還帶著亮晶晶的水珠。到處是春意盎然,生機(jī)勃勃,桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我一邊欣賞美景,一邊和朋友嬉戲。

  二零零二年,我活了十歲了。對(duì)人類來(lái)說(shuō),是一個(gè)較為懂事的學(xué)生;對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一滴老年水了。因?yàn)槲颐刻於级阒?yáng)公公才會(huì)活這么久呢!一次,我出去旅游,來(lái)到蓮花湖的周邊地區(qū),這里臭氣熏天,污水橫流。瞧,岸邊垃圾成山,什么易拉罐啦,食品袋啦,飲料瓶啦,塑料袋啦等,堆滿了草地。把小草,野花壓得彎下了腰,最后喘不過(guò)氣了。我被熏得頭昏腦漲。再看看水面,滿湖的垃圾流走了,可又“迎”來(lái)了一批。我干凈的'衣服被臟水沾上了一點(diǎn)兒,只好風(fēng)馳電掣地趕回了家。

  回到家后,我遭到同伴的排擠,他們說(shuō)我這個(gè)老家伙,身上帶著臭氣,全身灰溜溜的,丑陋極了,滾遠(yuǎn)點(diǎn)。我無(wú)地自容,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了那里。離開(kāi)的途中,我忘記了頭頂上火球似的太陽(yáng)公公。我知道,我所剩下的時(shí)間不多了。不到一分鐘,我被太陽(yáng)蒸發(fā)掉了。我變成了水蒸氣,不一會(huì)兒便煙消云散了。我想大聲呼吁人們:“愛(ài)護(hù)水資源吧!

初中暑假日記 篇2

  下午,我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有鉛筆盒那么長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的,上面放塊小木板,當(dāng)做它的地板。船頭是六邊形的,上邊有兩個(gè)氣球,一個(gè)是藍(lán)色的.一個(gè)是黃色的,中間插著十字架。給船起個(gè)什么名字呢?我還沒(méi)想好呢。

  

初中暑假日記 篇3

  暑假里我看了很多書(shū),讓我最印象深刻的還是書(shū)。

  書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí),是它給我指出明亮的大道;書(shū),是一艘航船,當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),載著我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友,一直伴隨著我成長(zhǎng)。如今,我的生活已離不開(kāi)書(shū),更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。

  當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆,精美的'文字,讓我如醉如癡。每次品讀這本書(shū),我仿佛是在和作者海倫·凱勒對(duì)話,心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茗,滿口溢香。

  這本書(shū)就像良師益友,在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,能說(shuō)沒(méi)有它的功勞?

  當(dāng)我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時(shí),我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)啊!她生活、在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明,然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院,并用生命的力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)!

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