成長(zhǎng)日記

時(shí)間：2024-09-19 12:44:12 日記作文我要投稿

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精選成長(zhǎng)日記集錦六篇

　　一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選成長(zhǎng)日記集錦六篇

成長(zhǎng)日記篇1

　　老舍先生不是說過嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實(shí)讓我著迷！

　　去年夏天，叔叔搬來一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來的`雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽臺(tái)來，在太陽的映襯下，花閃爍著銀色的光。

　　精心照料它似乎成了我每天的必修課。一放學(xué)，沒等我放下書包，便興致勃勃地來到水仙花旁，默默地看著它�！翱熳鲎鳂I(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個(gè)孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開。每當(dāng)我學(xué)習(xí)變得煩躁時(shí)，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時(shí)，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。

　　有時(shí)，我也會(huì)去澆澆花，讓大腦休息會(huì)兒，所謂“勞逸結(jié)合，效率高”嘛！

　　一次，朋友來我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實(shí)在好呀，真沒想到你也變得細(xì)膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實(shí)讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的每個(gè)角落。

　　不過，后來發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我在學(xué)校里焦急萬分：“怎么辦，怎么辦，我的水仙花會(huì)不會(huì)被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個(gè)年邁的老人佝僂著身子。那時(shí)，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來時(shí)，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機(jī)勃勃。

　　也許是這件事激勵(lì)了我，我更加細(xì)心地照顧它了，也使我更加努力學(xué)習(xí)。

　　看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！

成長(zhǎng)日記篇2

　　華爾茲——一種優(yōu)雅、秀麗的舞蹈。它如涓涓細(xì)流那樣的溫柔；它像黃金一樣熠熠生輝。在我心中，它就是母愛的象征，因?yàn)樗涯笎垩堇[的盡善盡美。

　　最近看了一個(gè)節(jié)目“讓世界充滿愛”，其中一個(gè)專題意旨是“母愛”�？赐旰�，我頓時(shí)涕泗橫流。因?yàn)榻淌诘囊恍┰挸鰟?dòng)了我心底的那根弦。他說：“母愛是那樣的細(xì)膩，在再普通不過的生活細(xì)節(jié)中，浸滲著甜甜的別樣的愛。然而，因?yàn)樗^平實(shí)，總會(huì)被子女忽視�！笔前。自捳f“母愛無言”，母親的一句溫暖地方問候是親情；一個(gè)讓梨的行動(dòng)是親情。這些都是微不足道小事，但其中卻摻雜著母親那無需言語的愛！

　　記得那次學(xué)校舉行的'春游，臨行前，母親為我準(zhǔn)備了一大包行囊，打開一看，竟全是生活中的細(xì)微關(guān)懷。頓時(shí)，我感到母親的多心。我說：“我只是去春游，不過是一天而已，何必裝這么多東西？還有那么多衣服。”我一邊說一邊把衣服拿出來。剎那進(jìn)，我看到了母親那無奈的眼神和惆悵的臉。這時(shí)，我心里泛起了層層波瀾。母親沉默地走開了。我醒悟過來，跟了上去，跟在母親的身后，卻不知道該說些什么來安慰母親。母親看出了我的意思，把我摟在了懷里。

　　就一個(gè)為子女裝行李的行動(dòng)是那么的平凡，但他表現(xiàn)了如華爾茲一般的愛。有一首歌叫《愛的華爾茲》，我將懂你、理解你、愛你。

成長(zhǎng)日記篇3

　　10月3日周三晴

　　這些天，我養(yǎng)了一群“小寶寶”。它們出生已經(jīng)三天了。

　　它們現(xiàn)在啊，已經(jīng)和出生前完全不一樣了。簡(jiǎn)直就是“女大十八變”：有瘦的、胖的、扁的、還有的圓圓的；它們都伸出一只“小腳”，脫去了碧綠的外衣，露出了白嫩嫩的身體。過不了多久，它們的身體就會(huì)變成淡紫色，就像一群夫人穿著禮服在大廳翩翩起舞�！靶殞殹钡纳眢w中間會(huì)裂開一條縫，在那些縫里已經(jīng)探出一兩片“小腦袋”，酷似一條蛇昂起頭，幽幽吐著紅信子。

　　答案揭曉了，我的“小寶寶”就是一些可愛的綠豆娃娃們。

　　10月4日周四晴

　　一大早，我“飛”到了我的綠豆娃娃面前，又有了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)。

　　其中有一個(gè)綠豆娃娃的裂縫里，隱約看見了一條黑色的蟲子。我揉了揉眼睛抓起放大鏡，挑出那顆綠豆，信心滿滿的想為它“治病”。我使勁瞪大眼睛，真的有一條黑蟲子在綠豆娃娃里蠕動(dòng)著。我想盡了辦法想把“壞蛋”揪出來，可黑蟲還是死皮賴臉地貼著我的綠豆娃娃上。無奈之下，我只好忍痛“拋棄”了那顆綠豆。

　　雖然今天失去了一個(gè)綠豆娃娃，但是我除掉了一只害蟲，還當(dāng)了一回“醫(yī)生”也蠻高興的。

　　10月5日周五多云

　　10月5日，假期第六天，對(duì)我來說是個(gè)好日子。因?yàn)榫G豆寶寶們又長(zhǎng)高了。

　　長(zhǎng)高的寶寶們各有各的姿態(tài)：有的頭朝天，筆直的站著，像個(gè)高傲的公主；有的彎著腰，形成了一個(gè)“S”和“弓”形，像個(gè)歲數(shù)很大的老爺爺；還有的低著頭，像害羞的少女一般。它們剪刀般的`葉子真綠的可愛，摸上去滑滑的。如果你仔細(xì)看那些下面的種子，已經(jīng)變得皺巴巴的，就像老奶奶的皺紋一樣。這次長(zhǎng)高的娃娃不多，都藏在底下呢！

　　我希望綠豆娃娃們能快快長(zhǎng)高，也希望自己也能健康的成長(zhǎng)！

　　10月6日周六陰

　　在讀興趣班回家的路上，爺爺告訴我說：“你的綠豆芽又長(zhǎng)高了，葉子長(zhǎng)得好大了呢！”“真的嗎？”我高興的說，“太好了！”

　　我連忙回到家里，綠豆寶寶果然又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。它們的葉子像一張張綠色的嘴，爭(zhēng)著吃媽媽送進(jìn)嘴的食物。綠豆寶寶的莖上長(zhǎng)滿了毛，摸上去很粗糙。最與以前不同的，就是綠豆的“腳”，它的“腳”現(xiàn)在已經(jīng)完全變樣了：“腳”的尾部變成黃色，“腳”上漲滿了白色的“刺”，刺上還有毛。

　　植物的生長(zhǎng)少不了太陽，綠豆娃娃的生長(zhǎng)也少不了太陽。啊!大自然是多么奇妙呀！

成長(zhǎng)日記篇4

　　中學(xué)生的教育問題是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)后繼有人的大問題，多年來有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個(gè)最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多，但是近幾年獨(dú)生子女的教育問題尤為突出。家長(zhǎng)的溺愛，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛心、不懂友愛、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。

　　那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂的成長(zhǎng)呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡(jiǎn)單粗暴等方面的不足。

　　為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開展了以《心靈成長(zhǎng)日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問題、化解學(xué)生的矛盾，樹立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作能力和文學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的

　　內(nèi)心動(dòng)力，把“三個(gè)一”工程中的改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。

　　一、《心靈成長(zhǎng)日記》的構(gòu)成：

　　1、日記人手一冊(cè)，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。

　　2、內(nèi)容的確定：

　�。ㄒ唬� 班主任針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開展教育專題。班主任針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況和特點(diǎn)開展個(gè)體輔導(dǎo)和教育。

　�。ǘ⿲W(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫出對(duì)生活中事情的看法和認(rèn)識(shí)與班主任進(jìn)行交流，也可以書寫自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。

　　3、日記的書寫要求字跡工整，書寫自己的真情實(shí)感，傾訴自己的心聲，事件真實(shí)具體。

　　4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時(shí)布置，并閱讀，及時(shí)批注，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問題。防患于未然。

　　二、《心靈成長(zhǎng)日記》的篇目參考

　　七年級(jí)：《我可愛的`新班級(jí)》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》，《父母給我的愛》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的理想》，《我長(zhǎng)大了》，《為了班級(jí)的榮譽(yù)我努力》�！�-------事件的反思》

　　八年級(jí)：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂》，《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》，《法制報(bào)告會(huì)的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識(shí)》

　　九年級(jí)：《中考前夕計(jì)劃書》，《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》，《可愛的父母二三事》，《老師我想對(duì)您說》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》

　　三、教育的專題：

　　1、文明禮貌教育

　　2、感恩教育

　　3、青春期教育

　　4、生命教育

　　5、理想教育

　　6、法制教育

　　7、安全教育

　　8、自律教育

　　9、愛國(guó)主義教育

　　10、人文教育

　　四、《心靈成長(zhǎng)日記》的操作流程：

　　班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計(jì)扉頁，并寫上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對(duì)保密。教師布置教育篇目學(xué)生書寫，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)寫出反思與認(rèn)識(shí)。對(duì)于有心理健康問題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校及時(shí)輔導(dǎo)化解問題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。

成長(zhǎng)日記篇5

　　曾幾何時(shí)，天是那么的藍(lán)，云是那么的飄逸；曾幾何時(shí)，水是那么的清，魚是那么的自在；曾幾何時(shí)，我們是那么的幼小稚嫩！

　　時(shí)間過得飛快，一不留神，童年從指間溜走，一切都仿佛還是昨天。昨天的我們只會(huì)盡情地玩耍，昨天的我們只知道有事情要找媽媽，昨天的我們離開媽媽就會(huì)哭鼻子，昨天的我們不會(huì)望著一張張的卷紙發(fā)傻。

　　是啊，小時(shí)候多好��！小時(shí)候，我們一定不會(huì)期待媽不在身邊，每天我們都會(huì)纏著媽媽，不停地發(fā)問，不管她多忙多煩，面對(duì)著她的無奈，我們只有一張傻乎乎的笑臉。小時(shí)候的我們一定不會(huì)想到有一天自己會(huì)為了自由與媽媽爭(zhēng)吵，也一定不曾料到小時(shí)候經(jīng)常做的“老師與同學(xué)”的游戲，長(zhǎng)大后竟會(huì)如此陌生。小時(shí)候，總是會(huì)眨著眼睛看世界，對(duì)一個(gè)紙上的小洞都會(huì)有一百種猜想。而現(xiàn)在，許多沒有想到的.事情都發(fā)生了。

　　時(shí)間，它帶走的不只是我們的稚嫩的音容，還有我們天真純樸的心。它像一個(gè)大磨盤一樣，不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，磨走了我們的純真與質(zhì)樸，磨走了我們的年幼和無知，還磨走了我們的好奇心，使我們變得有些世故，有些麻木了。

　　現(xiàn)在想想，如果可以，我愿意回到從前，再也不會(huì)期盼著長(zhǎng)大與獨(dú)立。長(zhǎng)大給我們平添了許多煩惱。小時(shí)候的要求只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂——兩個(gè)人勾勾手就是好朋友，而現(xiàn)在一切要復(fù)雜得多。長(zhǎng)大的感覺真惱！

　　小時(shí)候，即使在學(xué)校，也沒有那么多的作業(yè)要做，而現(xiàn)在，一頭扎進(jìn)題海里，艱難在游著，一切都是那么渺茫！一張張雪白的紙仿佛都成為了面目猙獰的魔鬼，一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我們的激情，不僅感慨：長(zhǎng)大的感覺真惱！

　　小時(shí)候，我們是媽媽的小棉襖，而現(xiàn)在，卻幾乎每天都會(huì)發(fā)生口角，不是媽媽不好，只是長(zhǎng)大的感覺真惱！

　　藍(lán)藍(lán)的天空下，一群孩子無憂無慮地玩著，跑著，他們不會(huì)現(xiàn)在我們的煩惱！當(dāng)然，我們也知道人終究會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)習(xí)，要獨(dú)自面對(duì)社會(huì)。只是一切仿佛來得太早，我們稚嫩的肩仿佛還承受不了。只有默默地祈禱：希望時(shí)間定格在下一秒，讓藍(lán)天下的孩子盡情地享受童年，多一些快樂，少一些煩惱！