有關(guān)開(kāi)學(xué)日記匯編5篇
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了同學(xué)們。我在夢(mèng)中都想著大家，現(xiàn)在，終于見(jiàn)到朝思暮想的同學(xué)們了。我一進(jìn)教室，就跟大家打招呼。坐到座位上，我同桌一直纏著我，向我打聽(tīng)我寒假都干些什么。不過(guò)，我最想見(jiàn)到的是王麗老師。王老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就擁簇上來(lái)，對(duì)老師問(wèn)這問(wèn)那。我也跑到王老師那里去交學(xué)生手冊(cè)和書(shū)費(fèi)。見(jiàn)到王老師，我非常激動(dòng)。我都一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)王老師了，能不激動(dòng)嗎？我本來(lái)想說(shuō)“王老師新年好”，可是一激動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就朝王老師笑了一下，表示問(wèn)候。
上午前兩節(jié)課沒(méi)有上，老師讓課代表收作業(yè)，我把書(shū)包里的作業(yè)一股腦的倒出來(lái)，交給課代表。第二節(jié)課老師要讓我們?nèi)D書(shū)室搬書(shū)。王老師說(shuō)要選最乖的.同學(xué)去，我竭力表現(xiàn)好，希望王老師能叫我去搬書(shū)。王老師看了看，就說(shuō)：“這一組去吧！”王老師手指的就是我們這一組，我高興極了。我和其他同學(xué)去圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。圖書(shū)室里人群熙熙攘攘，我們好不容易才找到我們班的書(shū)。我搬了一大摞品德書(shū)。這些品德書(shū)被綁在一起，又厚又重，我用盡全力，才把書(shū)搬回教室。后兩節(jié)課還照常上課，老師們講了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和紀(jì)律，我們聽(tīng)得非常認(rèn)真、仔細(xì)，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)頭一天上課。下午第一節(jié)課大掃除，第二節(jié)課自習(xí)，跟上午差不多。今年有一項(xiàng)跟往年不同，因?yàn)榻衲隂](méi)有舉行開(kāi)學(xué)典禮，估計(jì)是天太冷的原因吧！
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我不能再沉迷在寒假的快樂(lè)里，要抓緊學(xué)習(xí)，不可以貪玩，讓我們一起進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)日記 篇2
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。有些同學(xué)卻還在“過(guò)新年”，不在乎開(kāi)學(xué)。
我在新的.學(xué)期的計(jì)劃是這樣的：養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂買(mǎi)零食，不把日記寫(xiě)短，寫(xiě)字速度更快。
除了這些，我還準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)更認(rèn)真，掃好地，拖好地，更認(rèn)真的讀書(shū)。
我充滿(mǎn)了勤奮和自信，為了在新學(xué)期進(jìn)步更大，我要更加努力。
號(hào)手的喇叭已經(jīng)吹起，小鳥(niǎo)也唱著甜美的歌兒叫你，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個(gè)美好的學(xué)期在等著你�；▋郝冻鲺r艷的面孔向日出敬禮，樹(shù)上的松鼠也正歡欣地跳躍，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個(gè)清新的學(xué)期在等著你。請(qǐng)記著——一個(gè)學(xué)期只有一個(gè)開(kāi)始。
努力吧！新的學(xué)期一起進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天21：00，天氣：雨水，學(xué)校安排我們?cè)诩依镉^看中央電視臺(tái)1頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年所講的主題是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。中國(guó)的傳統(tǒng)文化分類(lèi)：第一漢字、第二詩(shī)詞、第三武術(shù)、第四圍棋。
我最喜歡的是第二類(lèi)詩(shī)詞，因?yàn)榻衲昃攀鶜q的許淵沖爺爺花費(fèi)了70年的`時(shí)間，將中國(guó)的唐詩(shī)宋詞翻譯成了法文和英文，接著又把法文翻譯成中文，又把英文翻譯成中文。我非常佩服許爺爺，因?yàn)樵S爺爺懂得堅(jiān)持，董卿說(shuō)：“許爺爺一天必須翻譯完一頁(yè)書(shū)�！痹S爺爺原來(lái)在農(nóng)村生活著，他八歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他原來(lái)把X說(shuō)鄉(xiāng)下話(huà)說(shuō)成“嚇?biāo)牢伊恕庇职裌說(shuō)鄉(xiāng)下話(huà)說(shuō)成“打潑了油”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”。當(dāng)他翻譯完了這四本書(shū)以后得到了世界最高翻譯獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
中國(guó)是我們的大家庭，我熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我要好好學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化更加輝煌。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
不知不覺(jué)，暑假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么？但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢？這真讓我擔(dān)憂(yōu)�。�
但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人�！薄耙环指乓环质斋@�！睅啄陙�(lái)，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話(huà)常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹腵舵手的指揮操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)日記 篇5
一天，我在家里玩手機(jī)，突然，爸爸，一邊玩游戲，一邊說(shuō)：“大寶，明天就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)做好了嗎？”
我一臉驚訝地說(shuō)：“什么！明天要開(kāi)學(xué)了，天哪！我作業(yè)應(yīng)該好像做完了！”其實(shí)我數(shù)學(xué)寫(xiě)完了，但語(yǔ)文沒(méi)做完，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫(xiě)。
到了開(kāi)學(xué)，我心里想：“再見(jiàn)了被子，再見(jiàn)了零食，再見(jiàn)了電視！”我一走進(jìn)教室，原以為老師沒(méi)換。聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)雖然沒(méi)換，但是語(yǔ)文換成了新來(lái)的楊老師，聽(tīng)說(shuō)又溫柔又美麗�！蔽乙宦�(tīng)，心里特別高興。
等楊老師一進(jìn)來(lái)，教室里驟然有一股清香味。楊老師說(shuō)：“寒假作業(yè)我下來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查�！闭f(shuō)完，就先從我開(kāi)始。老師一看，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫(xiě)完，就叫我寫(xiě)上去就好了，我心里美滋滋的.，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高峰。
然后，楊老師問(wèn)誰(shuí)去搬書(shū)？一下子全班同學(xué)都說(shuō)：“我去，我去！”老師選了徐子晗，他過(guò)了一會(huì)就小心翼翼地搬過(guò)來(lái)。有人剛好想上廁所，就把徐子晗給翻倒了，連自己也摔倒了。
楊老師親切地問(wèn)：“你們沒(méi)受傷吧？”他們搖了搖頭。
這就是開(kāi)學(xué)第一天的情況。
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