小學日記

時間：2024-09-03 19:44:38 日記作文我要投稿

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關于小學日記六篇

　　即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的小學日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學日記六篇

小學日記篇1

　　今天我讀了一篇叫《珍惜擁有》的文章，是美國一位叫Kristen Ghodess的作者寫的。講的是一個小女孩出生在一個偏僻的鄉(xiāng)村，她一直想去外面的世界看看。為此，她一個子兒一個子兒的賺著。多年以后，她終于開始了旅行。經(jīng)過三次旅行，她終于明白了她想要的是什么。

　　第一次旅行，女孩遇到的是一個馬場的`主人，從他那里，女孩學到了如何去看懂馬兒的心思，知道馬兒需要什么東西。她的小鄉(xiāng)村雖然也有馬。但她卻從沒有過這樣的體現(xiàn)。女孩返回家鄉(xiāng)后在馬場工作了一段時間。

　　第二次旅行，女孩遇到的是一個花園的園丁，從他那里女孩明白了，當你用心沉浸在花海里時心情是那樣的美妙。她的小鄉(xiāng)村也有許多不同的花草，但她從沒有用心卻感受過。女孩在花園工作了一段時間后返回的家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)后，女孩將所自己的所見所聞，也跟上次一樣告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們聽后有些失望。

　　一段時間以后女孩在鄉(xiāng)親們一如既往的祝福與企盼中，開始了第三次旅行，女孩這一次遇到了一個老人，從他那里女孩明白，人只有愛著人，同時被人愛著才會幸福，以及如何去愛身邊的人，及怎樣被身邊的人愛著。

　　后來，女孩回來了，當她看懂自己村里的馬，沉浸在自己村里的花海里時和愛著自己身邊的村民時，她明白了做人的道理：人要珍惜眼前所擁有的美好的一切。

小學日記篇2

　　今天，我當上了小組長！我真是太高興啦！小組長是干什么的呢？哈哈，你猜出來了嗎？是檢查同學背書的！

　　我們組算上我有四個人，所以，我管三個人。三個人的`背書全部由我管，而我呢，是到老師那里去背。其實，我也挺想當組員的，因為當組員很好，當組長有一點不好的原因是：到老師那里去背要求有點高，嘻嘻嘻……但是對于我來說，都一樣。所以，我一定要當好這個組長。

小學日記篇3

　　在小學實習得每一天都是充滿意義與歡樂得，每一天每一名學生都能給我?guī)硇碌皿w驗與感悟，我看到他們在成長，在變成一個越來越懂事得大孩子。放學后得路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去�；氐綄嬍�，我激動得心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑得話語，都無法比擬這一天在學校度過得令我感動得、難忘得點點滴滴!

　　充實得一天

　　今天是忙碌得，整整一個上午，都是在不斷得聽寫英語、督促同學們學習中度過得，下課了，我就立刻找那些英語單詞背不好得孩子聽寫，課上，便馬不停蹄得批作業(yè)，并且時刻盯著宇，讓她學習。我是喜歡和她一起學習得，感覺她是有那種學習得熱情得，可以給我以感染力，又讓我充滿動力與激情。她也是聽話得，只是稍微不仔細了一些，慢慢改正，應該是可以得。

　　讓優(yōu)秀堅持下去

　　中午批數(shù)學卷時，我分配給了幾名學生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對她說：“你不是答應老師可以做值日班長嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅持得，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀。”艾似乎覺得有道理，便爭著要批卷了。在我看來，艾是個心靈手巧、善于觀察得小姑娘，只是有時候不太注意自己是在一個集體中，總做一些特立獨行得事情，但這些并不影響她成為一個優(yōu)秀得人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅持下去，那真得是不可估量啊!

　　肩負一份責任

　　今天，我考了很多同學英語單詞，并且讓她們得同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對為止，其中就有一直很愿意幫助同學得卓，她真是個溫文爾雅得好姑娘。還有一個就是讓我刮目相看得達，我一直認為學習好得同學只會學習，不會幫助別人，但這一觀點，將從今天起轉變。我讓達督促他得同桌然背單詞，達盡職盡責，不僅監(jiān)督然學習，還一字一句得教他。中午，我見然回到教室開始學習，雖說是在補之前欠得債，但我還是很欣喜得，不多久，達也回來了，是回來幫助然得，著實讓我很受感動。在達身上，我看到了一份對同學無私奉獻得愛和他那弱小得肩上支起得堅定得責任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你沒有考呀，至少該對自己負責吧，期待可以看到你主動來找我聽寫哦!

　　把機會讓給他

　　下午上了一節(jié)令人震撼得語文公開課，不僅因為老師和同學們精彩得配合，更是因為那個多次發(fā)言得禹(同學們說他“外剛內萌”，感覺很有趣)。在這節(jié)課快要下課時，老師再次點到了他，但他并沒有急于回答，而是說：“老師，我把這個機會讓給我得同桌，因為他也總舉手，可是一次機會也沒有得到�！鳖D時，聽課得老師們被禹得回答說笑了，包括安老師也包括我，這個笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰得笑，一種贊賞得笑。在大家都急于表現(xiàn)自己得時候，禹得這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動呢?

小學日記篇4

　　20xx年4月16日星期一多云

　　我生平最討厭的運動就是跑步，所以每次上體育課，我總是提心吊膽，害怕課上有跑步的內容。今天體育課上，我最害怕的事還是發(fā)生了。

　　下午第二節(jié)就是體育課，上課鈴響了后，體育高老師走進了教室，說：“今天我們300米計時！女的1分15秒及格，男的.1分10秒及格！”我聽了，頓時呆了，才1分15秒，就得跑操場一圈，對我來說，這簡直是個不可能完成的任務。同學們飛快地跑出教室，而我呢像只蝸�！芭馈背隽私淌�。到了操場，我們做了些準備運動就開跑了。我被分到第五組。男同學四組跑完后，我很不情愿地走上跑道。隨著老師的哨聲，我沖出跑道，真不錯，我居然跑到了第二位。風聲，朋友的加油聲混成一片，我努力地奔跑著……大半圈過了，我早以精疲力盡，腳步也慢了下來。到了轉彎口，風似乎大了起來，差點沒把我給吹跑。勝利就在眼前了，朋友們的加油聲越來越清晰了，可我的腳卻越來越不聽使喚了，后面的同學一個接著一個沖了上來，我落到了第四位。終于到了，我喘著粗氣，向老師訊問時間。老師說：“真可惜呀！1分18秒！”天啊，我一聽，直接趴倒在了草地上。朋友們紛紛跑過來訊問我的時間，安慰我……

　　唉，都怪我太胖了！