讀書的日記

時間：2023-04-08 13:02:01 日記作文我要投稿

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讀書的日記模板匯編十篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的日記10篇，歡迎大家分享。

讀書的日記模板匯編十篇

讀書的日記篇1

　　午間讀黃裳《筆禍史談叢》。對于黃裳先生，一向喜歡他的文字而反感他的議論，但這部《筆禍史談叢》是例外。卷末后記云：“因為笑罵皇帝而被迫害，這些都是屬于誣陷罪，與政治思想并無關系，雖然在定罪時要拉扯一些大逆不道的字句來裝點門面，但人們都明白，這些人死的是冤枉。感到孤獨而空虛的統(tǒng)治者就要千方百計制造輿論，以傳統(tǒng)的禮教為依據(jù)，把種種罪名都拉扯到‘離經(jīng)叛道’上來，用以激起更多人的憤慨，扇起眾怒，這樣站在統(tǒng)治者身旁的人數(shù)就會大大增加”。譬如錢名世，連笑罵皇帝都夠不上，不過是拍拍炙手可熱的年大將軍的馬屁，間接開罪了翻臉無情的'皇帝，被抓住作為典型，賜了一塊“名教罪人”的牌匾，還要組織大批判，讓天下的士子都來寫詩罵這“行止不端，立身卑污”的知識分子，仿佛全天下?lián)碜o名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕，確實把傳統(tǒng)專制君王的能量發(fā)揮到了極點，真是讓人佩服。與錢一樣成了君臣斗爭犧牲品的是汪景祺，因為做年羹堯的親信，被皇帝從所著的《西征隨筆》中嗅到了大逆的味道。說是味道，是因為雍正的證據(jù)是“文稿中‘歷代年號論’，指‘正’字有‘一止’之象”，這樣的攀援構(gòu)陷，實際上是毫無標準，一仍皇帝個人的喜好憎惡來決定。

　　最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人，蓋后者有點兒像今天的憤青，腦袋一熱，跑到皇帝面前說，主子，天下興亡，俺也有份兒，我來給你出個主意提個建議罷，結(jié)果就招了皇帝的忌諱，稀里糊涂掉了腦袋，實在很可惜的。這種憤青，有時候簡直是被誘引的，如著名的戴名世，就是因為錯誤估計形勢，以為“近日方寬文字之禁”，要實行雙百方針了，于是主動探頭被揪出來的。在時興瓜蔓鈔的年代，一人得罪，全家遭殃。汪景祺伏誅后，妻子要“發(fā)黑龍江披甲人為奴”�！熬办髦蓿奘遗�。遣發(fā)時，家人設危跳，欲其清波自盡，乃盤躃匍匐而渡”。躃是個生僻字，查字典是腿瘸的意思，大約從高處被推到水中的時候摔傷了腿，可是還能盤躃匍匐而渡，也真夠難為她的。晚間大風稍稍停歇，讀《希臘精神》二節(jié)。接通知，明日上午大會，又可有半日讀書時光。

讀書的日記篇2

　　為什么說書和我是朋友呢?下面請聽我講吧！

　　當我第一天背著書包跨進教室的時候，老師就發(fā)給了我許多新書，當時我高興的不得了，我終于有朋友了——書。

　　書是我的良師，更是我的益友，在它的引導下我漸漸長大，它給了我不少東西，列如：給了我豐富充滿的智慧，給了我永遠學不完的知識，書這位老師不僅讓我們學到了知識，還教會我們怎樣做人的道理。

　　書太可愛了，我真的離不開它了，我每天晚上一放下手中的作業(yè)，我都會把我最心愛的書一遍又一遍的讀著，書里面總有我不知道的東西。每到圖書館，我就像一匹貪婪的惡狼，如饑似渴的讀著，好像要把書中的知識全都吸收完。

　　書，你是我的.好朋友，我不會離開你的。你每天都給了我許多的知識，給了我更高的情緒和希望。所以，我一定要好好的珍惜你，愛護你！

　　書，我特別的愛你，沒有你，我的生活將失去了樂趣，我的好朋友，你會永遠胚盤我嗎?我真的需要你！

讀書的日記篇3

　　剪紙是我國最為古老和流行的民間藝術之一，是勞動人民智慧的結(jié)晶。一般普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出內(nèi)容豐富、色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙。每幅精美的作品后，都藏著一個引人入勝的故事!

　　今天的語文課上，吳老師讓我們看語文書上的四幅剪紙。漸漸地，我盯著一幅剪紙入了迷：這是一幅紫藍色的剪紙，展現(xiàn)的是一個蒙古包前的小花園里讀書，她坐在繡滿圖案的方形毯子上，前面有一個小桌子，書就放在上面。那兒有許多牽�；�，地上的青草青翠欲滴。我望著這幅剪紙，不禁身臨其境，展開了幻想的翅膀，飛向想象的王國......

　　這是一位名叫索亞的蒙古小公主，一早，她騎著心愛的駿馬馳騁于無邊無際的大草原。突然，她眼前一亮，不遠處，草地上有個黃色的物體，特別顯眼。索亞驅(qū)馬上前，低頭一看，原來是一本書。小姑娘開心地跳下馬背，撿了起來。小心翼翼地吹走灰塵，放進了懷里。一路上，索亞興奮不已，很快回到了她的家。

　　以前，她曾看過哥哥、姐姐們看書，一心就想知道書里面都有啥。不過，當時她還小，父王曾告訴她說，過幾年學會文字就可以看懂書了�？刹�，現(xiàn)在她長大了，父王已經(jīng)教會了她許多的字，索亞心想：太好了，我終于可以讀書了，那就先看看我的“意外收獲”吧!這本書的封面上印著大大的四個字“格林童話”，小姑娘滿心期待地翻開了第一頁，是《九色鹿》的故事。書上彩繪著一頭小鹿，活靈活現(xiàn)，仿佛能從書里跳出來一樣�！澳窃瓉砭褪莻髡f中的.九色鹿啊!”她興奮地大叫起來。隨著一頁頁精美的彩畫和優(yōu)美的文字，這個故事展現(xiàn)在索亞的眼前，小姑娘露出了燦爛、美麗的笑容。

　　索亞一口氣看完了《九色鹿》，又開始看下一篇童話故事。她沐浴在書的海洋里，樂此不疲，這種感受真是太美妙了，她的笑容比蜜還甜，比桂花還香。她開心地推開門，對著天空大聲呼喊：“讀書太美妙了!我愛讀書!”

　　“嵇靜雯，嵇靜雯，你怎么了啊?”同學的喊聲將我從想象的王國里拉回到了現(xiàn)實。我心里默想：美麗的剪紙啊，我留念你!

讀書的日記篇4

　　高爾基：“書是人類進步的階梯�！�

　　——題記

　　那時的我并不明白，難道看了書就能進步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協(xié)，那是我第一次親自逛書店并且病態(tài)式的買了十幾本書。那個寒假我與書為伍。

　　但是遺憾的是我發(fā)現(xiàn)高爾基是個大騙子，我的分數(shù)證明了這一點，我不但沒有進步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對我的行為加以評論，就這樣過了一夜。

　　第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進了一個看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實話，想到我昨晚的行為我不認為還有買書的必要，更何況是在這樣一個破舊不堪、標號危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個可以進博物館的'房子�；秀遍g似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對書，只有你選對了，它才能為你所用，使你進步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環(huán)境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環(huán)境中仔細的感受到底哪本書適合你�！�

　　是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學說哪本好我就拿哪本，而事實上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。

　　吃晚飯的時候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實話我有點啼笑皆非，不知道爸爸為什么會問這樣的問題。我說：“就是好好看唄。”剛說完，爸爸看著我的眼睛對我搖搖頭，“這樣你還是不會進步的”。我有點不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時，我們總會說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對于書來說它們只是一種運用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達給你的重要的思想和內(nèi)涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設身處地的去感受每一個字詞、每一句話�！闭f實話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會把自己想象成作者或是主人公，設身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。

　　那么回答最初的問題，我到底進步與否呢？很高興我承認了高爾基的那句話——書是人類進步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內(nèi)容吧。

讀書的日記篇5

　　書就像是一盤雜果粹，把酸的、甜的、澀的、醉的滋味都攪拌在了一起,讓你說不準那是種什么樣的味道，但卻讓你迷上它的種種滋味.。

　　我看書從不挑，只要有我就看，因為我認為無論是什么種類的.書，自有它值得讀的地方�？磿鴷r我總要聯(lián)想，喜歡把自己變?nèi)霑校词共蛔鲋魅斯�，也要親眼目睹，領悟文中人的情感，從中找尋處世之道，至少要享受一番.。這樣我時常會變成個多面人。

　　讀<<孫子兵法>>一類的書時，我總喜歡變成一個老謀深算的謀士，混入一片爾諛我詐的塵世之中，與書中人搗個天昏地暗。試想著與書中人一比高下，為局勢扭轉(zhuǎn)乾坤，最后往往是古人的做法較為周全，于是自己相形見絀，卻又喜歡倒轉(zhuǎn)時空，想考究考究古人是如何想出這如此妙計。雖說以我的智慧，無法想出些什么的，但我卻喜歡著種挑戰(zhàn)的滋味。

　　我也喜歡讀些感人的故事，自然而然地，自己會變成了一個多愁善感的人。常常坐在當事人的身邊，默默地守護，伴著主人公高興而高興，悲傷而悲傷，為他們的高尚人格或善良本性而感動得淚流滿面，仿佛自己已經(jīng)變成了書中人的一個知心摯友，形影不離，相知相慰。

　　在讀一些學者的文章時，我又會變成了一個孜孜不倦的學生，細心聆聽著老師的每一句話和那諄諄的教誨，生怕丟失哪一句至理的話語，再把這些與自身的現(xiàn)實結(jié)合，取其精華，與自身校正。

　　“書中只有黃金屋”，在書海中，我找到了無窮的樂趣，,品嘗到了各種各樣讓人迷醉的滋味。

讀書的日記篇6

　　俗話說：“書中自有黃金屋�！惫徊患�，我愛讀書，愛讀好書。

　　在我生日的時候，就就送我了一本書名字叫《三國演義》，舅舅希望我的知識更多一點，將來成為國家的有用之才。

　　在我細心閱讀下，閱讀過許許多多的故事，其中我最喜歡《草船借箭》這個故事：周瑜非常記恨諸葛亮，有一天他和諸葛亮商議哦讓諸葛連通過務必在三日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮思考了一下覺得恰到好處，第一天他不動，第二天也不動，等到第三天的時候，天色下去了雨，諸葛亮命令官兵帶上十二條船和稻草人，在海上行走，曹軍見諸葛亮來了，立即用撿來射死他，結(jié)果給諸葛亮射了好多件，看周瑜知道這件事后，跨諸葛亮固然聰明。

　　從這本書中，我也學會了不少，我還積累了一些好詞佳句，和名人說的話之類的，真是美妙極了。

　　這本書幫我解決了我不會學習作文的困難，我愛讀書，每當我在書中遨游的`時候，都會感到無限的快樂。

讀書的日記篇7

　　生活中，有一種收獲，會讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，會讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活，塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

　　在繁華的城市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的`東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們在這網(wǎng)絡時代，但在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種讀書的快樂。

　　還記得，小時候，好玩。被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！

　　我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

　　讀書已成了我學習中的一部分。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。

　　面對讀書，我會快樂，我會努力，學好更多的知識，在時代競爭的大潮中，勇往直前。

讀書的日記篇8

　　哇，我的日記在學校得了個甲優(yōu)。一大早我便大叫起來。

　　我感覺所有的事物都在向我慶祝，太陽高興的各外亮，小鳥在給我唱著樂歌，云朵媽媽擺了個微笑，好像在跟我慶祝。

　　我想了想應該是讀書的獎勵來了，我每天起早貪黑的讀書，終于有收獲了。我開心的`，不能在開心。我想起了往日讀書的"傻事”

　　有一天我被媽媽和爸爸罵了，我慚愧的走進我的書屋里。在這個夜深人靜的夜晚里，所有的事物仿佛都在嘲笑我，星星笑的各位亮，月亮笑的成月牙形了。我看著書看著人物遇到天大的事情都勇往直前，我呢，我決定了，我要想他們學習！于是我鼓起勇氣到了歉。

　　還有一次，我自己一個人去買書，嘿咻嘿咻的到了書店，我看著賣的西瓜看著好好吃呀，我自己都饞的流口水了，我心里在糾結(jié)買什么好，算了我要買書！于是我買上了書。天有不測風云。天突然陰了起來，我跑著跑著還是下開了雨，我毫不猶豫的把外套包在書外面。好冷��！呼呼，我終于跑回家了。媽媽看著我落湯雞的樣子，笑著說你真笨�。�

　　這就是我的讀書故事。你們呢？

讀書的日記篇9

　　通過這個單元的學習，我了解了第一課的作者沒錢買書也會想盡一切辦法讀到書；第二課跟季羨林爺爺?shù)?對話中，爺爺告訴我們：一定要多看閑書，要多背古詩和古文，還要達到“古今貫通”“中西貫通”“文理貫通”；第三課的作者把書當做自己的朋友，不管讀了多少次，總會發(fā)現(xiàn)新東西，也不覺得厭煩；第四課的作者指出：作文要與眾不同，別出新裁才能打動人心，因為那是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　這些讀書方法和精神，使我豁然開朗！

　　我以前讀書只注意故事情節(jié)，沒有了解書里蘊含的道理，只是囫圇吞棗，不求甚解。今后我一定要博覽群書，認真學習，不辜負老師和父母對我的期望。