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小學二年級日記日記

時間:2024-07-14 08:01:43 日記作文 我要投稿

【精品】小學二年級日記日記范文匯編五篇

  已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學二年級日記日記5篇,歡迎大家分享。

【精品】小學二年級日記日記范文匯編五篇

小學二年級日記日記 篇1

  今天,我和鄰居家的小弟弟——燦燦一起去杏花公園撿垃圾。 我們去杏花公園撿垃圾的起因是:燦燦媽媽——葉雙阿姨在e度教育論壇網上看到了別人組織了這次公益活動,就跟我們說,我們非常樂意地報名了。 我們到了杏花公園大大的草坪,看到了集合的地方,發(fā)現(xiàn)我們是第一個到達的。 參加活動的小朋友本來只有十幾個,但是公園里很多人發(fā)現(xiàn)了我們正在搞活動,也來積極參加。

  最后,一共有二十幾個人參與,被分成兩隊,隊長都是六年級的大哥哥。我和燦燦被分在2隊。因為2隊的.隊長穿的毛衣是黑白相間的,葉雙阿姨風趣地給2隊取名叫“斑馬隊”。

  因此,大家又給1隊取名叫“灰馬隊”,因為,1隊隊長穿的毛衣是灰色的! 開始比賽了,我和燦燦都是往人最多的地方去,我們倆一看到有垃圾就搶,跑得上氣不接下氣的。有一次,我看到了草坪上有一張很臟的紙,撿起來一看,原來上面有屎,再往旁邊一看,草坪上竟然有一泡屎!哎!誰這么不文明呀! 還有一次,我到喂鴿子的地方去撿垃圾,看到游客把喂鴿子的食品袋隨地亂扔,我撿來撿去,怎么也撿不完。在我休息的時候,一只小鴿子飛到我的頭上,我摸了摸它的頭,好軟哦!它害怕了,一下子就飛走了! 后來,垃圾沒了,我就撿落葉。樹底下到處都是,我的腳都蹲麻了! 隊長到處在找人,沒時間撿垃圾,手套也不見了。

  最后,我們拍了集體照,發(fā)了禮品,就高高興興地回家了! 這次活動讓我“撿”得很開心,也玩得很盡興!

小學二年級日記日記 篇2

  20xx年X月X日 星期X 天氣:X

  今天是中秋節(jié),圓圓的月亮使我心動不已,我遐想著,希望一家人能平平安安、健健康康的生活,希望一家人能永遠在一起!可是,這個中秋節(jié),大姐在北京打工,爸爸也在外打工不能回家,望著天上圓圓的月亮,我不禁感嘆:問家人何時至?這個中秋節(jié)!

  往年的今日是多么熱鬧啊,一家人開開心心的吃著團圓飯,在屋頂賞月玩耍,可今年的中秋節(jié)卻少了許多樂趣,沒有親人團聚的節(jié)日是冷的.!家里只剩媽媽、二姐和我,我們吃飯吃不香,睡覺睡不甜。八月十五中秋節(jié),我想它一定集結著全天下打工者留守家人的祝福與期盼吧。

  今晚,媽媽依然做了豐盛的晚飯,可我吃起來卻一點都不覺得香,沒有什么胃口。于是,我心存余念,帶著對爸爸和大姐的思念睡去。

  過了中秋又快過年了,希望爸爸和大姐趕快回來吧!

小學二年級日記日記 篇3

  “請手繪一張烏干達地圖”,王女士收到這條學校發(fā)來的寒假作業(yè)短信時,有點蒙了。王女士的女兒萱萱目前是石鼓路小學二年級的學生!斑@怎么弄呀?別說這么小的孩子了,就是我們大人也不太了解烏干達的情況啊,而且還要畫畫,這作業(yè)不容易啊”,王女士有點無奈和抓狂。

  隨后,王女士忐忑地把這條短信拿給女兒看,出乎王女士的意料,女兒并沒有抱怨,倒是顯得很鎮(zhèn)定,正在學習版畫的萱萱興奮地說:“畫畫我最拿手了!”加上女兒說之前學校搞過活動,烏干達的風土人情稍微了解了一些,這時王女士才放下心來。但是具體操作起來還是不能馬虎。王女士目前是這樣打算的:準備先陪孩子去逛逛書店,看一些烏干達方面的圖書,大致了解下烏干達的概況,然后到網上下載一份地圖,再陪女兒一起看一些手繪方面的書,了解手繪地圖的制作方法,然后小朋友就自由臨摹發(fā)揮了!伴|女,娘親只能幫你幫到這了”,王女士笑著說。

  吐槽歸吐槽,不過王女士想了想,覺得這也是好事,“孩子的.學校本來就是以版畫作為特色,利用寒假正好讓我們家長陪孩子了解手繪畫,也增加了孩子的地理和歷史知識,還是挺好的,反正現(xiàn)在孩子的各種作業(yè),一半都要家長陪著做”。

小學二年級日記日記 篇4

  晚上,我和媽媽出門去散步。我看著黑漆漆的天空想,啊!天空黑黑的就像一塊畫布,小星星亮晶晶一閃閃的像畫布上的'眼睛,月亮彎彎的像是一個小嘴巴。天空就像一塊畫布。我對媽媽說:“媽媽我們去大街上走走吧!

  大街上車水馬龍,人來人往,人山人海。我看到了一家奶茶店,我們買了一杯布丁奶茶,就繼續(xù)往前走,我們沿著解放路走到了書店,我們買了幾本圖書。路過一家珠寶店,我還拿到了商家送的氣球。

  媽媽說:“丫丫,天色晚了,我們回家吧!蔽蚁肓讼胪饬,我們就高高興興地回家去了。

小學二年級日記日記 篇5

  今天是一個特殊的日子,是教師節(jié)。

  今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了!接著我要給老師獻上最真成的'祝福。一祝老師身體健康,二祝老師笑口常開,三祝老師青春永住,四祝老師心想事成……

  有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁,還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會我,讓我知道了

  “花好月圓、感恩、好和壞……”

  沒有她們的辛苦,哪來的那些好成績, 沒有他們的辛勤教誨,所以我要好好學習,才對得起老師的辛苦。

  老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!

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