有關(guān)簡單日記范文九篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編精心整理的簡單日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
簡單日記 篇1
x月x日 星期X 天氣X
今天,我踏著晨曦高高興興的走出了大門,因?yàn)檫@是我第一次自己上學(xué)。 我走在去學(xué)校的路上,感覺腳步變得特別的`輕,就連空氣中都好像飄著香味似的。
下午放學(xué)回家的路上,我想著為什么今天的課都好簡單呢?我也不知道,可能是心情的原因吧!一回到家,媽媽就已經(jīng)在外面等我了,她問我在學(xué)校怎么樣?今天學(xué)了什么?進(jìn)到家門,一陣陣香味撲鼻而來,我猜!是紅燒魚! 晚上,我耐著性子做完了作業(yè),舒舒服服的洗了一個(gè)澡,一天就過去了!
簡單日記 篇2
今天,早上的空氣很清新,人們早早地起來了。瞧,太陽公公在天空的東邊躲躲藏藏,偷看著早起的人們,人們披上厚厚的外套,有的去鍛煉身體、有的去散步、還有的自娛自樂……
中午的時(shí)候,天氣漸漸熱了,太陽公公掛得更高了,它露出燦爛的的笑臉,讓人們不敢直視它的臉蛋。人們額頭上閃爍著晶瑩的'汗珠,大家脫下了外套,似乎更忙碌了;路上的車輛來來往往,川流不息,交通也似乎更擁堵了……
到了黃昏,太陽公公的臉上好像披上了一層薄薄的紅紗,不再那么刺眼,它慢慢地,十分不舍地滑下了地平線。不久,月亮姐姐和星星弟弟都出來了,此時(shí),我們感到了一陣陣寒意。人們漸漸地安靜下來,我也開始困了。
明天,又將是一個(gè)新的開始!
簡單日記 篇3
中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代,然而環(huán)境污染問題就已十分嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80%,整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年,由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失到達(dá)1875億元。
沙漠化,就是對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。沙漠化就是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生潛力退化,農(nóng)牧生產(chǎn)潛力降生物產(chǎn)量下降,可供耕地及牧場面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠,已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達(dá)3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地,每年都高達(dá)5~7平方千米,幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。然而如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制,本世紀(jì)末,預(yù)計(jì)損失的耕地將會到達(dá)目前耕地的1/3,這就是么危險(xiǎn)的信號!我國也就是一個(gè)土地沙漠化嚴(yán)重的國家,沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴(kuò)大到1985年的130平方千米,約占國土總面積的13、6%。沙化土地,每年還以60平方千米的速度增長。然而我國土地沙漠化的構(gòu)成,除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外,由于過度農(nóng)、過度放牧、過度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說明問題,然而臣我困土地沙漠化原因:森林過度采伐占32·4%·過度放占29·4%,土地過分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%,沙丘移動占5·5%,城市、工礦建設(shè)占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字能夠看出,我國絕大部分(占95%)的土地沙漠化就是人因素造成的。因此,保護(hù)和利用好土地,封沙育草,營造防風(fēng)沙
林,實(shí)行林、牧、水利等的綜合開發(fā)治理·將會充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以到達(dá)退沙還土的目的。土壤就是植物的`母親,就是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地,然而就是保護(hù)了綠色家園,保護(hù)了人類自我。
推薦全國人大以“西部開發(fā),生態(tài)先行”為題,就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查,及時(shí)糾正各級政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問題,避免歷史上大開發(fā)帶來生態(tài)大破壞的杯具重演。
保護(hù)環(huán)境就是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
簡單日記 篇4
秋天的早上,鳥兒啾啾地叫,它把我吵起來,我來到學(xué)校。
我首先來到了小樹林金黃色的樹葉滿地都是,好像鋪上了金黃色的地毯,人們踩上去,還嘠吱嘎吱的地響聲。秋風(fēng)吹來,滿地的`樹葉都飛起來了,就像飛起了五彩的蝴蝶。等秋風(fēng)一走,樹葉又一片片地往下掉。一下課,同學(xué)們都到小樹林里“勾老寶”,不一會他的老寶斷了,不一會我的老寶斷了,笑聲在校園的上空回蕩著。
校園的花池里長出各種不同的花,有黃燦燦的菊花、有美麗誘人月季花,還有亭亭玉立雞冠花。這么多的花,使校園里散發(fā)出清香的空氣,也給校園里增加了幾分光彩。
教學(xué)樓的石柱上有爬山虎,那葉子是紅色的,就好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,更給校園增添了幾分秋色。
秋天,校園更美麗了,秋天給同學(xué)們帶來了快樂。我喜歡秋天的校園。
簡單日記 篇5
x月x日 星期x 天氣晴
放暑假了,姥爺要帶我和弟弟出去釣魚。
走在路上,我們看著一片片綠油油的麥田。麥田一望無際,風(fēng)呼呼地刮著,麥田里蕩漾著波紋,仿佛在沖著我們微笑,弟弟沖著麥田大叫:“麥子,麥子,好多的麥子呀!”咦這是什么——原來是一朵朵我不認(rèn)識的小野花呀!它們十分堅(jiān)強(qiáng),靠著自己頑強(qiáng)的生命力生存了下來,不管是天冷、天熱、刮風(fēng)、下雨、下雪、、還是任人踐踏,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它們堅(jiān)強(qiáng)的秉性。到了河邊,姥爺要釣魚了。
河里的'水清澈見底,姥爺一個(gè)人靜靜地坐在那里,仿佛是一尊雕像,動也不動,姥爺全神貫注地盯著河面,眼里流露出焦急的神情,嘴里還不斷的小聲嘟囔著:“快上鉤!快呀!上鉤呀!”我和弟弟用石頭砸魚本想把魚都砸到魚鉤旁,讓魚吃鉤,可卻把魚都嚇跑了,唉!真是幫了倒忙!“搗蛋!”姥爺說,“一邊玩兒去”姥爺又加了一句。本想幫幫忙,可到頭來卻幫了倒忙。
今天,姥爺釣了好多魚呢!我們真開心!
簡單日記 篇6
秋天,是豐收的季節(jié)。那秋天的校園會是什么樣的呢?
秋天的校園,樹葉“淘氣”的落在校園內(nèi),同學(xué)們把“淘氣”的樹葉拿來做標(biāo)本,好像那樹葉給校園添加了無限生機(jī)。秋天的校園,風(fēng)調(diào)皮地吹著那鮮艷的五星紅旗,紅旗在桿上來回?cái)[動,好像在和風(fēng)共舞。秋天的.校園,同學(xué)們都整齊地穿著那美麗的秋裝,好似一個(gè)個(gè)小精靈們都在歡迎秋天的到來。秋天的校園,可以看見一朵朵驕傲的花兒們慢慢凋落的情形;一排排大雁飛走時(shí),發(fā)出青翠的叫聲,好像在和同學(xué)們說“再見”。
秋天的校園,一切都是那么的美好。
簡單日記 篇7
夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來。
秋日的太陽徐徐升起,我來到校園,校園里可真靜。』▔械男〔,此時(shí)還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來,像蝴蝶似的飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹王國里最強(qiáng)盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的'假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧:池中的小魚,一點(diǎn)兒也不怕冷,還在水中快樂的嬉戲,可自在了。
時(shí)間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書包,唱著歌走向教室;有的幾個(gè)小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書包上的帶子,飛快地跑著。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來。
秋天,是一幅美麗的畫;秋天,是一首美妙的詩;秋天,是一支動聽的歌。
簡單日記 篇8
20xx年09月12日 星期三 陰
下午,媽媽接我時(shí),遲到了。她去教室找我,王老師正在教育四個(gè)留下來的小朋友。等車的時(shí)候,媽媽問我怎么回事?我說:“有兩個(gè)小朋友在桌子上畫尺子,有兩個(gè)小朋友上課了還亂走。”媽媽說:“那你覺得這樣對嗎?”我搖搖頭。
坐在車上,我問媽媽:“都到秋天了,樹葉怎么還不落?”
媽媽說:“秋天也分初秋、中秋、晚秋。淙~要慢慢的變黃,不可能一下子全都變黃了,掉光了。你看,現(xiàn)在也有一些葉子黃了,掉落了!越往后,掉的越多!”
我哦了一聲,眼睛一亮:“這就像讀書吧,也要慢慢的讀!”
媽媽很驚訝,我竟然懂得這么深刻的道理:“是啊,就像你以前讀的'書很少,慢慢的越來越多,現(xiàn)在你知道的東西有時(shí)都比我多了呢!”
我聽了,心里特別自豪!
我們?nèi)ゴ虮仪,我打的還不是太好,先自己練發(fā)球,然后老師喂球。媽媽在對面的桌上打,她都開始學(xué)反手了,我還沒學(xué)到呢!
打了一會兒球,我肚子疼,我去找媽媽,她幫我揉了幾下,老師又喊我到前面去打球,一打起球來,就不疼了!打到一半時(shí),我就沉不住氣了,老是問媽媽幾點(diǎn)走?她說我好好打就可以早走,打得馬虎就留下了晚走。我又跑過去認(rèn)真打起來。
回家過馬路時(shí),媽媽直往前走,我拉住她說:“別走了,你看,這才是斑馬線呢,等過了紅燈,我們再走斑馬線過馬路!
媽媽很聽話,走到對面,我又拉著她到人行道上,說:“我們走人行道,就不會有大車,就會很安全!”
媽媽聽了,連連點(diǎn)頭,夸獎(jiǎng)我說:“你都可以做我的老師了!”
我問:“為什么呢?”
她說:“你不僅教我學(xué)古詩、英語、寫字、畫畫、乒乓球,還教我怎么遵守交通規(guī)則,注意安全,真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師!”
快走到車站時(shí),19路就來了,我趕緊喊媽媽跑著上車。車上還有座位,我坐下來,特別開心。媽媽問我:“為什么這么高興?”
我說:“我們剛走到車站,車就來了,而且還有空位,真好!”
媽媽說:“你的快樂真簡單,真是容易滿足!”
我開心的笑!
她又問:“你覺得這樣好嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好。『荛_心!”
然后和媽媽高高興興的回家去!
簡單日記 篇9
今天,我們?nèi)ビ^察秋天的校園,一下樓我看見有幾棵不知名的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵樹大部分都是綠色的,綠葉子中還夾著一些紅葉子,走近那棵樹看,有幾葉子是黃色的。此時(shí)到了操場,我看到有幾棵桂花樹,仔細(xì)聞一聞還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花香味,要是把桂花樹上的桂花放到鼻子跟前聞的話那就更香了!再往前面走一走,我看見有一棵柳樹,柳樹上有一把掃把,弄得我們后面幾個(gè)女生哈哈大笑。走到桃李園里邊我看到了向朵白玫瑰和紅玫瑰盛開著,我心里想哇!秋天還有玫瑰啊。后來回到教室才知道今天還是初秋,再往桃李園里邊走就沒什么意思了,不過出來的`時(shí)候我看到地上有一片土黃色的東西,我仔細(xì)一看,才看到是好多枯黃的桂花落到了一個(gè)地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片土黃色。
我們來到操場的小亭子,我看見亭子后面有幾棵竹子,此時(shí)上面有一層白色的東西,因?yàn)槲覜]有走近看,所以我不知道那層白色的是什么東西。
啊!秋天的校園真美!
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