有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記日記模板合集7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
我家有一個(gè)天真可愛(ài)的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
記得有一次，我和表姐在街上散步時(shí)，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對(duì)我們說(shuō)：“求求你們給我一點(diǎn)錢吧，我現(xiàn)在太餓了。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時(shí)問(wèn)表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說(shuō)：“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽(tīng)了眼眶里情不自禁的.裝滿了眼淚。
這就是我的表姐，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
CC小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天，在課堂上老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“官兵捉賊”。游戲規(guī)則是：由四個(gè)同學(xué)來(lái)扮演四個(gè)角色，分別是：官、兵、捉、賊。首先抽簽，抽到什么角色就是什么角色。如果抽到了“捉”，首先要亮明身份，然后另外的三個(gè)人都要說(shuō)一句話來(lái)迷惑“捉”，“捉”要將“賊”找到，然后“官”再懲罰“賊”，由“兵”來(lái)執(zhí)行。
游戲開(kāi)始了，我們小組四人，三女一男，我們?nèi)齻�(gè)女的都希望那一個(gè)男的`是“賊”。只見(jiàn)老師拿來(lái)了四個(gè)紙團(tuán)，放在桌上，我連忙搶了一個(gè)較大的紙團(tuán)，打開(kāi)一看，我的臉就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云，啊!我居然是“捉”!再看看旁邊的吳越，只見(jiàn)她心花怒放，我想：她顯得那么高興，肯定是“官”;又看了一下后面的孫晶晶，她如同吃了一塊蜂蜜，一看就知道是“兵”;最后我看看吳越旁邊的魏鑫麒，只見(jiàn)他惴惴不安，心急得快要從喉嚨里跳出來(lái)了。我馬上斷定“賊”是魏鑫麒，拿起他手中的紙團(tuán)打開(kāi)一看，啊!是“賊”!我猜對(duì)了!此刻，他巴不得有條地縫鉆進(jìn)去才好……同學(xué)們都佩服我敏銳的判斷力。
這一堂課過(guò)得飛快，不一會(huì)兒這堂課上完了，我心想：這真是一堂有趣的課啊。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
早上4點(diǎn)半，姥姥，姥爺帶我去爬山。
在山腳下，我望見(jiàn)山連著山，每座山上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹。
開(kāi)始爬山了，一開(kāi)始爬的'很簡(jiǎn)單。漸漸地，山越來(lái)越陡。我早已汗流浹背，還時(shí)不時(shí)問(wèn)姥姥：“快帶山頂了嗎？”“快了，快了�！崩牙芽�?cè)欢@樣回答。望著看不到盡頭的石路，我明白姥姥然而在安慰我。不久，就到山頂了。往山下看，平�？吹降臉欠俊⒔值蓝甲冃×�，感覺(jué)整個(gè)山城都在腳下。
在山頂，姥姥唱歌，姥爺喊山，我在看風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天是“三·八”婦女節(jié)，這是一個(gè)屬于全世界婦女的節(jié)日呢。我要給媽媽和奶奶送一些小禮物，祝媽媽和奶奶節(jié)日快樂(lè)。
我用我得的獎(jiǎng)品橡皮泥，給奶奶捏了杯子。給奶奶捶背。給媽媽做了賀卡，祝媽媽永遠(yuǎn)幸福，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。
我用我的'壓歲錢，給我最親愛(ài)的媽媽買了一束她喜歡的百合花，媽媽回來(lái)應(yīng)該很開(kāi)心！我還用老師給我獎(jiǎng)勵(lì)的彩泥給媽媽做了個(gè)愛(ài)心，還有我畫的媽媽和我，以及我要對(duì)媽媽說(shuō)的話：“媽媽我愛(ài)您”！我把畫貼在了她的房間，媽媽看著它就會(huì)天天開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體就是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛(ài)；它在地上不停的爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的'逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，此時(shí)也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
6月16日，星期三，天氣：晴
當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，便丟了書本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠(yuǎn)的天空，讓溫柔，明麗的藍(lán)映入心底。就像兒時(shí)，玩得疲倦了，找一塊被太陽(yáng)染成金色的草地，躺下，任微笑的陽(yáng)光漫過(guò)面頰，漫過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)皺皺的心地。
當(dāng)深深的失意困擾，便推開(kāi)窗戶，緩緩吸入新鮮的.帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時(shí)，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英的孩子。閉上眼，真誠(chéng)的許個(gè)愿，再睜開(kāi)雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當(dāng)無(wú)賴的厭倦涌來(lái)，便離了家門，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽(yáng)壯麗的沉沒(méi)。風(fēng)聲蟲鳴，過(guò)濾心中的雜音，如同兒時(shí)，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽(tīng)金龜子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的星星。
于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧?kù)o的心……
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
一天，小紅發(fā)現(xiàn)同桌小麗沒(méi)有來(lái)上課。聽(tīng)老師說(shuō)小麗生病了。小紅想：小麗沒(méi)有來(lái)上學(xué)，她落下的課怎么辦呢？有了，我可以給補(bǔ)課。放學(xué)后，小紅拿著筆記本來(lái)到小麗家。她敲敲門，“誰(shuí)呀？”屋里傳來(lái)說(shuō)話聲，開(kāi)門的'是小麗的媽媽。小紅說(shuō)：“阿姨好，我是小麗的同學(xué)小紅，我是來(lái)給小麗補(bǔ)課的�！�
小麗的媽媽急忙把小紅帶到小麗的房間，小麗躺在床上，身體很虛弱�！靶←�，你好點(diǎn)兒了嗎？我們開(kāi)始補(bǔ)課吧�！毙〖t講得很認(rèn)真，小麗聽(tīng)也很專心。很快，課就補(bǔ)完了。
“謝謝你�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我也該回家寫作業(yè)了，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)”
小紅高高興興地回家了。
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