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昨天下雪了日記集合5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的昨天下雪了日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昨天下雪了日記 篇1
“下雪了！下雪了！”
當(dāng)我還在被窩里享受美夢(mèng)帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，就被一陣清脆的童聲驚醒。下雪了？那可是我日思夜想的美景。昨天一冬天都沒(méi)有下雪，可把我憋壞了。今年剛剛?cè)攵拖卵�，哈哈！我喜歡！
二話不說(shuō)，我急急忙忙的穿好衣服，這么激動(dòng)人心的時(shí)刻，沒(méi)有我是成何體統(tǒng)？來(lái)到窗前，玻璃蒙上了一層水氣，外面的景色朦朧夢(mèng)幻，用手擦掉這片朦朧哇！真的下雪了！還不小呢！一片片的雪從天而降，就像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的精靈，她們?cè)诳罩形鑴?dòng)、嬉戲，潔白無(wú)暇，美麗無(wú)比。突然有一種沖動(dòng)，打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去撫摸她們。雪落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的涼意和手心那一汪清水。
大院里的小朋友幾乎全體出動(dòng)，來(lái)感受雪帶來(lái)的快樂(lè)。隔壁的小妹妹，頭帶一頂紅色的'滑雪帽，與片片白雪交相輝映，在人群中尤為突出。她那被風(fēng)吹的紅彤彤的小臉上，時(shí)刻保持燦爛的笑容。她瞅見(jiàn)了，朝我揮揮手，我也以同樣的方式回敬她，我們都笑了！
天上舞動(dòng)的雪和地上嬉戲的小朋友夠成了一幅和諧的畫(huà)卷。潔白的樹(shù)，潔白的路，潔白的房子和這個(gè)潔白的世界震撼著我這顆潔白的心。小朋友們手拉手，圍成一個(gè)圓圈，高聲長(zhǎng)起：“雪絨花，雪絨花……”
此時(shí)除了這首歌，我們還能如何來(lái)描繪這個(gè)美麗的景象呢？
雪，飛吧，飛吧。
昨天下雪了日記 篇2
20xx年x月x日，星期四，晴。
聽(tīng)說(shuō)昨天下雪了！我早上從同學(xué)那里接收到這個(gè)訊息之后，開(kāi)始在一切雪可能會(huì)還存留的地方找尋雪的痕跡。不過(guò)很可惜，我沒(méi)找到一丁點(diǎn)兒雪來(lái)過(guò)的痕跡，就連沒(méi)人會(huì)破壞雪的痕跡的屋頂上，我也爬到對(duì)面樓上去看了，沒(méi)有，沒(méi)有雪昨天來(lái)過(guò)的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
我先是跑到學(xué)校的小樹(shù)林里找昨天下雪了的證據(jù)。沒(méi)有，沒(méi)有一片樹(shù)林告訴我昨天有下過(guò)雪，也沒(méi)有一根樹(shù)枝告訴我昨天雪有來(lái)過(guò)，我只看見(jiàn)今天有太陽(yáng)的情況下，土地上還濕漉漉的，踩了我一腳泥，不像是下過(guò)雪的土地，更像是晚上下了一場(chǎng)我們誰(shuí)也沒(méi)有被淋著的雨，不料被好奇雪有沒(méi)有來(lái)過(guò)的我給踩著了，像踩了一個(gè)陷阱。
隨后我又在中午吃飯的時(shí)候，問(wèn)遍了我身邊的同學(xué)，我問(wèn)他們有沒(méi)有看見(jiàn)昨天下雪了。除了早上告訴我昨天下雪了的`那個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都說(shuō)不知道昨天有下過(guò)雪，我們一堆人圍著那個(gè)早上告訴我昨天下雪了這個(gè)消息的同學(xué)，問(wèn)他是在哪里看到了雪，他卻支支吾吾半天才說(shuō)他是在網(wǎng)上看見(jiàn)別人發(fā)了雪的圖片。我們聽(tīng)完都怪他，怎么能相信網(wǎng)上的圖片呢？很可能是別人在另外的地方看到了雪啊，但那個(gè)同學(xué)卻堅(jiān)持說(shuō)是發(fā)的那個(gè)人在我們這座城市看見(jiàn)了雪。
也許是太期待雪的心情所影響，放學(xué)了之后，我依然在回家的路上找尋著昨天有下過(guò)雪的一絲可能。我在草叢里找找，又在垃圾堆上看看，在小區(qū)的樹(shù)叢里翻翻，又在小區(qū)的樓頂上瞅瞅，可是哪兒也沒(méi)有下過(guò)雪的痕跡，只有地上一灘灘濕漉漉的痕跡，讓我想到，如果昨天下過(guò)雪的話，那這一攤攤水跡，就是雪的未來(lái)了。
昨天下雪了日記 篇3
下雪了，下雪了！漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了下來(lái)。
同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課，突然有一個(gè)同學(xué)抑制不住激動(dòng)的心情喊了一聲：“下雪了！”同學(xué)們的眼光頓時(shí)齊刷刷地向窗外望去——教室里有八十一顆好奇的心。這時(shí)，下課鈴聲及時(shí)的響了，老師微笑著，用疼愛(ài)的眼神看著我們說(shuō)：“瞧你們，快出去看看吧�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地高聲大叫著沖了出去。
雪啊，你盡情地落吧，你來(lái)滿(mǎn)足小小孩童按捺不住興奮的心吧！我快步跑出教室，任雪落到我的頭上、臉上和衣服上，然后慢慢變成水滑落到地上。
我漫步在校園內(nèi)的格子路上，被我踩在腳下的積雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，愜意極了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏個(gè)小雪人，可還沒(méi)到教室，它在我手里就化成水了……
飄飄灑灑的雪，仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的'從天穹深處飄落下來(lái)；又如同窈窕的仙女穿著潔白的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生靈致敬。
雪越來(lái)越密，在天空中無(wú)休止地散落著，校園里彌漫著無(wú)數(shù)如花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校區(qū)打扮一新。
啊，雪，我愛(ài)你。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)生活。
昨天下雪了日記 篇4
昨天下了一場(chǎng)大雪。
雪飄飄，窗外的小雪紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè)。我伸手接住了一片雪，晶瑩剔透的雪安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的`小雪全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了！校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)�；▔铮蓸�(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)！是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
啊，這場(chǎng)雪真讓人高興，讓人激動(dòng)！這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
昨天下雪了日記 篇5
“下雪了，下雪了，同學(xué)們，大家快出去看雪呀！”老師歡呼著跑進(jìn)教室來(lái)。看著老師那欣喜若狂的表情，我覺(jué)得老師就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。
正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，把筆一放，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學(xué)們走出了教室，來(lái)到走廊上看雪。大片大片的雪不斷地從天上落下來(lái)。有些同學(xué)干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪會(huì)自己長(zhǎng)腳跑了。我曾聽(tīng)人說(shuō)雪像糖，但是沒(méi)嘗過(guò)。我就用手接住了一片雪，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。
雪越下越大，雪也越來(lái)越大，好像哪個(gè)魔術(shù)師給它們施了魔法，使它們變得這么大。
樓下不時(shí)傳來(lái)因追逐嬉戲而發(fā)出的'笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來(lái)。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在積雪，玩的不亦樂(lè)乎。
我和姚雪芬拿來(lái)一把雨傘，傘面朝下，搜集起雪。我們抬著傘，聽(tīng)著雪落在傘里的“沙沙”聲，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場(chǎng)雪會(huì)永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，留到永遠(yuǎn)。
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