學(xué)習(xí)日記范文集合五篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)日記5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)日記 篇1
我的奶奶今年74歲，按理說(shuō)到了該安享晚年的時(shí)候了�？墒悄棠淌莻�(gè)老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運(yùn)風(fēng)”，“吹”得奶奶也找我來(lái)學(xué)英語(yǔ)了。
這不，我走馬上任，當(dāng)起了奶奶的'英語(yǔ)老師。奶奶是初級(jí)水平，那我就從最基本的ABC開(kāi)始講起吧！
第一堂課開(kāi)始了。我拿出了兩張英文練習(xí)紙，讓奶奶跟著我學(xué)寫(xiě)字母。奶奶畢竟70多歲了，學(xué)習(xí)起英文來(lái)非常力不從心。26個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)，奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見(jiàn)奶奶累成這樣，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天就學(xué)到這里了，明天再講吧。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。嘿嘿，第一天當(dāng)老師的感覺(jué)還不錯(cuò)，誰(shuí)知第二天，就來(lái)了我的“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫(xiě)字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來(lái)，奶奶就給我出了個(gè)大難題，她總是把英文字母和漢語(yǔ)拼音的讀音搞錯(cuò)，把“A”讀成了“a”（�。�，把“B”讀成了“b”（波）。開(kāi)始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來(lái)我就不耐煩了，一轉(zhuǎn)頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。
學(xué)習(xí)日記 篇2
圓，生活中處處可見(jiàn)，圓的桌子、圓的鐘表、圓的車(chē)輪、圓的井蓋、圓的花圃、圓的……，圓，其實(shí)早已與我們的生活密不可分了，我們離不開(kāi)它。然而這些常見(jiàn)的圓，我們又是如何計(jì)算出它們的面積呢？
媽媽已經(jīng)教我認(rèn)識(shí)了圓和學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)�？墒牵瑘A的面積該怎樣計(jì)算呢？于是，今天的動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)又在媽媽的指導(dǎo)下拉開(kāi)了帷幕。
我在想，我們以前學(xué)過(guò)的正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等平面圖形，都是根據(jù)其他圖形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)而來(lái)的，圓的面積計(jì)算公式是不是也能通過(guò)變形推導(dǎo)出來(lái)呢？
為此，媽媽特意剪下幾張相等的圓紙片，運(yùn)用折紙、剪紙的方法，分別折剪成正方形、正八邊形、正十六邊形，然后再分別與原來(lái)的圓紙片疊在一起，見(jiàn)下圖：（略）
通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)剪成的正十六邊形的面積比其它兩種更接近于圓。哦！我知道了，當(dāng)我們剪成的正多邊形更多時(shí)，它就更接近于圓。媽媽高興地說(shuō)：“你可真聰明！”
是呀，當(dāng)正多邊形為正三十二邊形或者六十四邊形，或者更多時(shí)，它們的面積和圓的面積差距會(huì)更小。
媽媽趁機(jī)說(shuō)道：“那現(xiàn)在我們要“化曲為直”來(lái)推導(dǎo)圓的面積，選用哪種正多邊形才能更精確呢？”
“當(dāng)然是正十六邊形了。因?yàn)榉指畛鰜?lái)的正多邊形越多計(jì)算出來(lái)的誤差才最小呀！”我搶著答道。
“嗯，說(shuō)得很對(duì)，那么現(xiàn)在看正十六邊形這張圖，我們就用它來(lái)研究圓的面積吧！你認(rèn)真看，圓的面積大概是多少個(gè)三角形面積之和？這些三角形的底邊之和相當(dāng)于圓的什么？ 每個(gè)三角形的`高相當(dāng)于圓的什么？”
我反復(fù)看了看圖，慢慢地說(shuō)道：“正十六邊形中大概相當(dāng)于16個(gè)三角形面積之和唄。底邊之和差不多是圓的周長(zhǎng)吧。每一個(gè)三角形的高又接近于圓的半徑�！�
媽媽接著說(shuō)：“很好。那么我是不是可以寫(xiě)成
正十六邊形的面積＝三角形的面積×16
�。降走叀粮摺�2×16
�。降走叀�16×高÷2
↓ ↓
圓的面積＝2πr× r÷2＝πr2
原來(lái)是這樣啊！推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)只要把圓轉(zhuǎn)化為正多邊形就可以進(jìn)行計(jì)算了。
當(dāng)推導(dǎo)完成我剛長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣時(shí)，媽媽卻又提出了新問(wèn)題：“還有更好玩兒的呢！對(duì)你來(lái)說(shuō)理解得更直觀�！�
說(shuō)著就又剪出了以下圖形，并且把它們各自拼接成一個(gè)平行四邊形。
有了前面的經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)理解這個(gè)圖真是太簡(jiǎn)單了，“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)你拼出來(lái)的這個(gè)平行四邊形的底可以看作是圓的1/2周長(zhǎng)，高就可以看作是圓的半徑了。”邊說(shuō)邊拿著筆在草紙上演算起來(lái)，很快就得出：
圓的面積=π×半徑的平方
“化曲為直”探索圓的面積真是太有趣了！讓我通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐把圓的面積公式記得很牢固。再也不會(huì)忘記了�？粗鴭寢屧诩艏垥r(shí)每一步都那么認(rèn)真，只怕剪得不準(zhǔn)確對(duì)我產(chǎn)生誤導(dǎo)時(shí)。我心里很不是滋味，媽媽全都是為了我能更好的掌握?qǐng)A的面積，才會(huì)這么下功夫來(lái)手把手的教我呀！
數(shù)學(xué)每天陪伴我成長(zhǎng)，讓我從動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)中學(xué)會(huì)積極探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。我愛(ài)你，可愛(ài)的圓，我愛(ài)你，有趣的數(shù)學(xué)！
學(xué)習(xí)日記 篇3
今天晚上，有一個(gè)小秘密藏在了我的心里，那就是我已經(jīng)在心里準(zhǔn)備好十足的動(dòng)力，去努力學(xué)習(xí)了。
在今晚之前，我還是一個(gè)特別貪玩調(diào)皮的人，晚上放學(xué)回到家，第一件事不是去寫(xiě)老師布置的作業(yè)，而是打開(kāi)電視，津津有味的.看來(lái)起動(dòng)畫(huà)片，等到看完電視再去寫(xiě)作業(yè)，離睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以每次寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候我都十分馬虎。
今天在課堂上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，說(shuō)我很多次家庭作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的題都很多，當(dāng)聽(tīng)完老師的話之后，我覺(jué)得自己頓時(shí)無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣就不用看到同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的異樣的目光了。
我覺(jué)得這次老師點(diǎn)名，雖然讓我在課堂上很丟人，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也未嘗不是一件好事，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心好好學(xué)習(xí)了，我從今天晚上回到家以后，第一件事情就是回到自己的房間里，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再做其他的事情。
今天晚上不到九點(diǎn)鐘，我就把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，并且認(rèn)真檢查了一遍，我覺(jué)得今天是一個(gè)良好的開(kāi)始，我一定要保持著這個(gè)好習(xí)慣，以后再也不能讓老師點(diǎn)名了
學(xué)習(xí)日記 篇4
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天，同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法，也沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí)，在課上積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門(mén)學(xué)科的授課，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心，知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺(jué)這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
20xx年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來(lái)，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的.教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。
總而言之，我們?cè)谶@足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天。待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)倬坌@。
學(xué)習(xí)日記 篇5
往返路上其他事宜省略N字，主題此次溫嶺宇辰豐田之參觀學(xué)習(xí)觀摩后的幾點(diǎn)感受。
1、在展廳等硬件環(huán)節(jié)上，DLR店基本都達(dá)到了FTMS的要求，但在展廳布置等整體氛圍上，針對(duì)DLR店普遍的冷色調(diào)搭配以多種艷麗色彩，明快而不失活躍動(dòng)感。分析DLR店按廠家要求，多以標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形展廳為主，建筑內(nèi)部空間寬敞，白色地面瓷磚加上頂部灰色色調(diào)，給人比較整潔空曠的感覺(jué)，如展廳不能在色彩及裝飾物上做合理搭配很難在短時(shí)間內(nèi)給客戶(hù)留下溫馨的第一印象，營(yíng)造家的氛圍！
2、在銷(xiāo)售接待的時(shí)間點(diǎn)上，寧波地區(qū)客戶(hù)因多為在職職工故展廳客流量在雙休日比較集中，往往回出現(xiàn)平日銷(xiāo)售顧問(wèn)有時(shí)間卻無(wú)客戶(hù)，雙休日客戶(hù)批次集中接待時(shí)間倉(cāng)促之情況。而溫嶺日�？窜�(chē)客戶(hù)多為個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)，普遍銷(xiāo)售人員接洽客戶(hù)時(shí)間能達(dá)到1-1、5個(gè)小時(shí)，從接洽時(shí)間上來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余我司。從以往工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析，一組客戶(hù)能交流溝通1-1、5個(gè)小時(shí)，最終成交幾率遠(yuǎn)大于短時(shí)間接洽客戶(hù)，而且可以在精品上有更多商洽機(jī)會(huì)，增進(jìn)簽單幾率。
3、從其精品日常工作來(lái)分析，有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)購(gòu)員做銷(xiāo)售人員的輔助工作，在部分專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的精品件洽談上，銷(xiāo)售顧問(wèn)和其相互配合做客戶(hù)引導(dǎo)，將單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)DLR更有利的團(tuán)隊(duì)模式；對(duì)于相關(guān)新車(chē)加裝精品，公司統(tǒng)一口徑理念為“升級(jí)版”，在對(duì)應(yīng)話術(shù)上充分利用客戶(hù)的消費(fèi)心理，從消費(fèi)者的立場(chǎng)做引導(dǎo)宣揚(yáng)，而且銷(xiāo)售顧問(wèn)報(bào)價(jià)及折扣權(quán)限統(tǒng)一，避免出現(xiàn)不同銷(xiāo)售人員不同報(bào)價(jià)的現(xiàn)象。
4、提升汽車(chē)相關(guān)價(jià)值鏈部分是FTMS近幾年來(lái)非常重視的，也將是未來(lái)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商盈利的根本所在，賣(mài)臺(tái)空車(chē)不賺錢(qián)甚至虧錢(qián)，在20xx年我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)到了！而有意識(shí)的推廣精品件不單純是決策層面思考的問(wèn)題，更需要每一個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的協(xié)調(diào)行動(dòng)，因?yàn)榧友b后將涉及到車(chē)輛日后維護(hù)保養(yǎng)乃至保修，如沒(méi)有高度統(tǒng)一的思想是很難靠某個(gè)部門(mén)全獨(dú)立完成的！
5、在交車(chē)流程，我們看到了按照FTMS標(biāo)準(zhǔn)流程，獨(dú)立的一間新車(chē)交車(chē)區(qū)，旁邊就是裝潢施工。從客戶(hù)的心理上來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一臺(tái)車(chē)是比較重視的一件大事，而且如果能在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的`空間完成交車(chē)的流程也是對(duì)購(gòu)買(mǎi)人的尊重，讓他有種優(yōu)越感，如果此時(shí)看到旁邊有新車(chē)在做裝潢施工同時(shí)會(huì)產(chǎn)生從眾心理，銷(xiāo)售人員適當(dāng)引導(dǎo)進(jìn)一步激發(fā)這樣的欲望。當(dāng)然一些小的細(xì)節(jié)也很重要，如某位主管以上領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)道賀，其他員工的祝福，新車(chē)油箱表里1/4燃油，中國(guó)有句老話，“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”在事先沒(méi)有通知的情況下，交車(chē)時(shí)可送客戶(hù)鮮花或其他禮物，并不忘提示給我們的SSI滿(mǎn)意度打10分，拿了你的東西不打高分他心里也過(guò)意不去呀！
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