有關(guān)學(xué)習(xí)日記匯總六篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家一定感觸頗深吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
有時(shí)候,自己會(huì)覺得自己有很多東西都不會(huì),會(huì)有點(diǎn)自卑。要學(xué)會(huì)這些東西,我們可以在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,我們班有些同學(xué)報(bào)名去參加了“給你陽(yáng)光”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是去我們學(xué)校隔壁的中學(xué)給學(xué)生上班會(huì)課。在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)說要折些紙花送給學(xué)生做紀(jì)念。我覺得這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法。但是如果要我來做,我就不會(huì)做了。我的那位同學(xué)折了很多很好看的紅花,黃花,準(zhǔn)備帶給她的`學(xué)生。我看到那些花,覺得非常喜歡,很想去學(xué)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我也看到有開手工折紙課。我也很想給他們多上幾節(jié)課。畢竟我是師范生,我是來下鄉(xiāng)支教的。但我又沒有想到很多有趣的、我想講的東西。所以,如果我會(huì)折紙,我就可以多教幾節(jié)折紙課了。但我當(dāng)時(shí)不會(huì),而且又沒有想到要給他們上這個(gè)課。在三下鄉(xiāng)過程中,我看到有我們的同學(xué)教學(xué)生折紙,于是我就去上課的教室旁聽,學(xué)折紙。不久,我就學(xué)會(huì)了折蝴蝶,大紅花等等。雖然是學(xué)會(huì)一些很簡(jiǎn)單的東西,但我覺得挺開心的,因?yàn)槲矣X得多學(xué)點(diǎn)東西是沒有錯(cuò)的。
我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中加入了后勤組。我在組中很少炒菜,怕做得不合他們的口味。雖然我不怎么做菜,但我會(huì)經(jīng)常站在一邊看以及和我同組的人做菜。我發(fā)現(xiàn)他們有些做法跟我的習(xí)慣一樣,有些不一樣,有些我不知道怎樣做的,而他們卻會(huì)做。于是,我就學(xué)他們做得好的地方,而我又欠缺的。
學(xué)習(xí)日記 篇2
我上學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了,我覺得學(xué)校的生活很開心。
在學(xué)校里我可以學(xué)到很多知識(shí),雖然學(xué)知識(shí)很辛苦,但是我還是覺得很愉快,因?yàn)槲业?知識(shí)又增長(zhǎng)了。英語(yǔ)好難啊,可是我不氣餒,我相信我一定會(huì)趕上同學(xué)們的進(jìn)度的,終有一天我一定會(huì)超越他們。
我會(huì)努力、努力、再努力!我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
學(xué)習(xí)日記 篇3
星期日,去奶奶家玩,看見奶奶在包粽子。我看著手癢癢的,我便纏著奶奶,硬是要學(xué)包粽子,奶奶拗不過我,只好答應(yīng)。
我就跟著奶奶學(xué)包粽子,奶奶拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著奶奶的樣子,也拿了一張粽葉,想把它卷成圓錐形,可是在奶奶手里聽話的粽葉,到了我這里卻不聽使喚了,我就是卷不好,卷來卷去還是一個(gè)直筒。奶奶見了,就在旁邊指點(diǎn):“左手捏住粽葉一角,右手將粽葉的另一角往里卷,下面用力拉緊,上面放松一些!痹谀棠痰闹更c(diǎn)下,我卷好了粽葉。
“接著在卷好的`粽葉里放上糯米,還要把糯米壓緊,然后在中間放上一個(gè)小棗,最后把粽葉包起來用繩子扎好! 奶奶邊說邊示范,我邊聽邊學(xué)。看奶奶那么簡(jiǎn)單,可是輪到我時(shí)粽子里的糯米卻不爭(zhēng)氣地像小雨點(diǎn)似的漏下來。我難過得差點(diǎn)哭出來!皼]事,慢慢來,不要急!痹谀棠痰膸椭拢业奶幣鹘K于誕生了,雖然有點(diǎn)“四不像”,但是我還是很開心。
今天我學(xué)會(huì)了包粽子,當(dāng)我吃上了自己親手包的香噴噴的粽子的時(shí)候,心里有說不出的甜蜜和高興。
學(xué)習(xí)日記 篇4
周五的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們?nèi)サ阶孕熊嚨耆ゲ稍L記錄店主,并問問關(guān)于自己主題的問題。我和許信哲在我和許信哲在星期天的這天來到番禺廣場(chǎng)的自行車店進(jìn)行調(diào)查。
我們先到了一個(gè)自行車鋪,我們走進(jìn)去,然后我問店主:“自行剎車的原理是什么?”店主回答:“自行車使用杠桿原理剎車的?”許信哲又問:“自行車的種類有什么?”店主說:“有很多呀!有山地車、公路車、折疊車、死飛、花式單車!蔽覇枺骸白孕熊嚨幕具\(yùn)行原理是什么?”店主說:“這個(gè)有些難度,讓我想一下!彼肓艘幌,說:“應(yīng)該是跟齒輪 有關(guān)。”我又問:“那變速車的.秘密是什么?”他說:“變速車的秘密就是它是利用齒輪比例,讓自行車在上坡的時(shí)候輕松,平路的時(shí)候快速!蔽艺f:“再問一個(gè)問題,請(qǐng)問死飛的秘密是什么?”他說:“死飛是一種固齒單車,它沒有剎車,只是車架上的齒輪和車輪的齒輪室同步的,不但可以向前,還可以向后!
問完問題,我們就到處拍照了,拍著拍著,我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn)在變速車后面車輪上的齒輪有六層,還有一些在車架上的齒輪上也是有三層,后面的齒輪一個(gè)比一個(gè)小,前面也是,每當(dāng)人們騎著變速車變速的時(shí)候,齒輪越大越輕松,越大就越慢。齒輪越大越難騎,但是也越快。為什么呢?我?guī)е蓡栯x開那間店鋪,來到一家專門賣變速自行車的自行車店,我走進(jìn)去問店主:“為什么齒輪越大越難騎,也越快;齒輪越小越輕松,也越慢。”店主說:“因?yàn)辇X輪越小轉(zhuǎn)的速度就越快,可是多;齒輪月大專的速度就越慢,可是少!
昨晚老師布置的任務(wù),我和許信哲就興高采烈的離開了。我度過了愉快的一天。
學(xué)習(xí)日記 篇5
星期六早上我和媽媽一起去新華書店買書,我選了六本故事書是51.5元,我還選了二本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)9.8元,媽媽選了一本54元的小說。媽媽問我一共要幾元?我心里默默的算
51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)
309+19.6+54=382.6(元)
答:一共382.6元。
媽媽又問我假如給你400元應(yīng)找回幾元錢?400-382.6=17.4(元)
答:應(yīng)找回17.4元。
學(xué)習(xí)日記 篇6
上午上英語(yǔ)課時(shí),老師說今天要玩游戲,我想:什么游戲啊?那么神秘!
Emily老師就開始上課了,等Emily老師講課的時(shí)候,她中間斷了一會(huì)兒課。
她說:“你看,老師東西忘拿了!”
我想:Emily老師怎么不提前準(zhǔn)備好?上課才準(zhǔn)備,干嘛不像我一樣,在前一天準(zhǔn)備好?
媽媽說:“嗯!不錯(cuò),你這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)保持下去啊!”
Emily老師就去拿東西了。我想:唉!這節(jié)課能上完不?還能玩游戲不?后來,她把東西拿來,繼續(xù)上課。
過了一會(huì)兒,她又去辦公室拿東西。后來,她又跟我們說:“真是抱歉,我們要換一個(gè)教室上課!”
我想:啊?換一個(gè)教室上課啊?星也要換嗎?我在心里想。因?yàn)槲以?教室里星得的'最多,到3教室可能就要重新打了,我有點(diǎn)不想去。不過,我還是拿著書包去換教室了。
到3教室時(shí),老師教我們玩了一個(gè)小游戲,我想:什么游戲啊?
老師說:“這個(gè)游戲呢,叫‘孔雀’。就是把兩個(gè)單詞分別夾在兩個(gè)小朋友的背后,然后,誰(shuí)只要能看到對(duì)方的單詞,并說出單詞的名字,誰(shuí)就贏!”
我和Anny一起玩,我們倆幾乎同時(shí)說出對(duì)方的單詞來,我還想再玩一次呢!老師又讓Bobby和Jerny玩了。她也沒讓其它小朋友玩,因?yàn)榻淌依锞椭挥形覀兯膫(gè)小朋友!
晚上回到家,我又和媽媽一起玩了一次。我還和媽媽學(xué)了一招,轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,用腳尖點(diǎn)地,反方向猛一旋轉(zhuǎn),單詞就在對(duì)方眼前閃過,他卻一點(diǎn)兒也看不清,真是瀟灑極了!
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