四年級數(shù)學(xué)日記

時間：2023-03-10 09:40:29 日記作文我要投稿

精選四年級數(shù)學(xué)日記匯總6篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的四年級數(shù)學(xué)日記6篇，歡迎大家分享。

精選四年級數(shù)學(xué)日記匯總6篇

四年級數(shù)學(xué)日記篇1

　　今天數(shù)學(xué)課我鬧了一場風(fēng)波，但最后還是平息了……

　　我今天還是像往常一樣，早早地來到學(xué)校，但一到學(xué)校時我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，我嚇得心怦怦直跳，我連忙放下書包，慢悠悠的`來到老師辦公室，輕聲說，老師我作業(yè)沒帶，我心想：我騙一下老師，中午回家補一下好了�？墒�，老師像看出我的心思似的，懷疑地說：“噢？沒帶？”我聽到老師說話，心像就快要蹦出來似的，我連忙緊張的說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預(yù)感，這時，上課鈴聲響了，老師要上課了，我和老師一同回到了教室，沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，我有些不好意思。

　　中午，老師讓我留下來補作業(yè)，幸好我做全對了，不然就要抄數(shù)學(xué)題了，這場風(fēng)波就因為我做全對了，所以就平息了。

四年級數(shù)學(xué)日記篇2

　　9月10日星期日晴

　　記得以前,我以為一億是一個很大的數(shù),但不知道它具體有多大?

　　我們就說數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時間呢?1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計算一下就知道一億有多大了。

　　算一算，數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時，多少天?多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年!還真是不算不知道，數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊!

　　由此可見，一億真大啊!

四年級數(shù)學(xué)日記篇3

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的'阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄斑@我買一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個叔叔。

　　當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

四年級數(shù)學(xué)日記篇4

　　這天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約就是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒就是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的`價格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它就是很貴的，再說它就是垃圾食品，我們要盡量少吃。

　　數(shù)學(xué)真就是一門有用的科學(xué)啊！

四年級數(shù)學(xué)日記篇5

　　一些小數(shù)可以等于一些真分數(shù)或假分數(shù)，假分數(shù)又可以等于帶分數(shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分數(shù)=帶分數(shù)（整數(shù)），或小數(shù)=真分數(shù)，舉些例子來說說：

　　（1）0。75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分數(shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴大成整數(shù)，擴大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分數(shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個小數(shù)就變成了分數(shù)了。

　�。�2）14/20=14÷20=0。7 分數(shù)化小數(shù)也不難，只要用分數(shù)的分子去除以分母（不管是真分數(shù)還是假分數(shù)），就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的`小數(shù)了。這里又有一個新知識，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分數(shù)線相當(dāng)于除號，分母相當(dāng)于除數(shù)。

　�。�3）8。96 =8×24/25 這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)�？雌饋聿缓没�，其實很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來的是一個帶分數(shù)。

　　在一個除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分數(shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分數(shù)線=除號，分母=除數(shù)。