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數(shù)學(xué)小日記

時(shí)間:2023-03-05 18:40:59 日記作文 我要投稿

數(shù)學(xué)小日記模板五篇

  一天即將完結(jié),想必有很多難忘的瞬間吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)小日記模板五篇

數(shù)學(xué)小日記 篇1

  那是一個(gè)下午,樹(shù)上的蟬兒不停地發(fā)出抗議的鳴叫,我突然非常的想吃西瓜,于是嚷嚷著要和奶奶出去買(mǎi)西瓜,媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買(mǎi)西瓜。

  剛走到市場(chǎng),就看見(jiàn)好多的瓜攤。我和奶奶走近一個(gè)瓜攤,只見(jiàn)那些大西瓜的模樣可愛(ài)極了,胖嘟嘟、圓乎乎,瓜皮上布滿一道道淺綠色或深綠色的條紋,已經(jīng)切開(kāi)了的瓜是紅紅的瓤黑黑的籽,靠近一聞透著一股瓜香,怎樣都讓人覺(jué)得好吃。

  老板,給我挑個(gè)熟的。奶奶說(shuō)。

  好叻!賣(mài)瓜的小販敲了敲西瓜然后說(shuō)這個(gè)包您熟!他把瓜放在電子秤上:一斤四塊五,6。8斤,30。6元收您30。30?這么貴?算了不買(mǎi)了!小販一聽(tīng)急了,忙說(shuō)別,別!我這可是最便宜的`價(jià)了,我這一斤四塊五,人家那可一斤半六塊五呢!奶奶本來(lái)算術(shù)就不好,被他這么一說(shuō)就糊涂了,她向我看了看。我想:一斤四塊五,單價(jià)也就是4。5÷1=4。5元,而一斤半六塊五,也就是6。5÷1。5,我也沒(méi)細(xì)算,想想估計(jì)比4。5多。于是我向奶奶使了個(gè)眼色,于是奶奶說(shuō):再便宜點(diǎn)吧!不能再便宜了,再便宜我就虧大了!于是奶奶付了錢(qián),我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。

  回到家里,我把買(mǎi)瓜的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)魑膵寢屄?tīng)完后想了想,對(duì)我說(shuō):你再算算看那瓜多少錢(qián)一斤?哪個(gè)便宜?賣(mài)西瓜的說(shuō)他那兒一斤四塊五,人家那兒一斤半六塊五。4。5÷1=4。5;6。5÷1。5=?,反正他那便宜!我理直氣壯地回答。媽媽哭笑不得,用手指在我的小腦袋上點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō):你呀!就是一小馬虎,6。5÷1。5=4。333,誰(shuí)便宜。侩m然只便宜一點(diǎn)。

  通過(guò)這件事,我明白了數(shù)學(xué)在我們的日常生活中運(yùn)用的非常廣泛,可以說(shuō)是無(wú)處不在,所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué),不要因?yàn)椴欢當(dāng)?shù)學(xué)而被騙,更不要利用數(shù)學(xué)去欺騙別人!

數(shù)學(xué)小日記 篇2

  今天晚上,我和爸爸媽媽去買(mǎi)小鳥(niǎo)。媽媽問(wèn)店主:“請(qǐng)問(wèn)哪種小鳥(niǎo)沒(méi)那么吵?”只見(jiàn)店主指著一個(gè)鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)籠里有一只黃色的'小鳥(niǎo)和一只綠色的小鳥(niǎo),說(shuō):“這種小鳥(niǎo)沒(méi)那么吵,一共160元,還送鳥(niǎo)籠!卑职謫(wèn)我:“這兩只小鳥(niǎo)一共160元,如果就買(mǎi)這兩只小鳥(niǎo),爸爸給200元,找回多少元?”我馬上大聲的回答:“200——160=40(元),要找回40元。”

  爸爸聽(tīng)了,連忙點(diǎn)頭稱(chēng)贊,說(shuō):“你真棒!算得又快又準(zhǔn)!卑职指读隋X(qián),我和爸爸媽媽就提著鳥(niǎo)籠高高興興的回家了。

數(shù)學(xué)小日記 篇3

  我從小就愛(ài)數(shù)學(xué),愛(ài)做數(shù)學(xué)題,特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角,我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題,起初我一聽(tīng)這名兒,便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。

  但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒,難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類(lèi)題,我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的`奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性,十分有趣。 先假設(shè)它們?nèi)请u,于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù),就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳,再與原有的腳數(shù)相比較,看看差是多少,再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。

  從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢! ①兔=(實(shí)際腳數(shù)—每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)—每只雞腳數(shù))。②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量—實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)—每只雞腳數(shù))。

  而且這類(lèi)題目在我們?nèi)粘,F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到,前些日子?jì)寢寧胰トf(wàn)壽宮買(mǎi)練習(xí)本,簿練習(xí)本0.8元/本,厚練習(xí)本1.5元/本,媽媽給我9.9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習(xí)本。

  我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢! 我可不能讓她小看了我,運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí),我買(mǎi)了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。 從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊,只要你樂(lè)于探索,你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

數(shù)學(xué)小日記 篇4

  0是個(gè)神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字,假如你一不小心,多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

  這次的數(shù)學(xué)考試,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題!霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題的時(shí)候,我輕而易舉地寫(xiě)下50,還十分自信,可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500,差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的`呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,想必0是多么重要呀!

  假如我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理,別人來(lái)提錢(qián),本來(lái)要提10000元,我卻多加了一個(gè)0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)。

  通過(guò)這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴(yán)重。

數(shù)學(xué)小日記 篇5

  今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手。”

  中午吃飯的`時(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

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