精選小學(xué)二年級(jí)日記日記模板匯總7篇
一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己像一位弱小的天使，張開(kāi)翅膀從空中飛過(guò)，飛到了一個(gè)陌生的地方。
那是一片寬闊的草地，有幾百只長(zhǎng)著翅膀的'“藏羚羊”在追逐游戲。我輕輕落到了地上，想靠近它們，可那些“藏羚羊”看到我，馬上跑到了一片森林里。我馬上飛到那一片森林，這時(shí)一位農(nóng)夫向我走來(lái)。他盯著我，嚴(yán)肅地對(duì)說(shuō)：“你害了羚羊的團(tuán)隊(duì)”。我害怕極了，什么話也說(shuō)不出來(lái)。那位農(nóng)夫一把抓住了我，幸好我長(zhǎng)得輕巧，身子一縮，逃離了他的手掌。我急忙飛到半空中。農(nóng)夫四下張望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的影子，還以為我走了。其實(shí)我還沒(méi)走呢，躲在一片云彩后面，我看得見(jiàn)他，他卻看不見(jiàn)我。我看見(jiàn)他朝一間小房子走去，我就跟在他的身后。我跟他進(jìn)了房子里，想看看，里面有什么神奇�？煞孔犹珢灒裁匆矝](méi)看見(jiàn)。當(dāng)我走出小房子的時(shí)候，我看見(jiàn)那些藏羚羊都飛了起來(lái)。漫天都是它們快樂(lè)的身姿，真讓人羨慕。
正在這時(shí)，媽媽攪了我的好夢(mèng)，叫我起床了。我邊穿衣服邊在想，這個(gè)真是個(gè)奇妙的夢(mèng)！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天是3月8日婦女節(jié)，我在靜的掉一根針都能聽(tīng)到的書房里寫字，奶奶摘完菜就回房間里休息。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫：“哎呦哎呦，我的老骨頭全都散架了�！蔽蚁耖W電一樣快速的跑到奶奶的房間，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您的.背是不是很酸，讓我來(lái)幫您捶捶吧!”奶奶說(shuō)：“好啊。”
我舉起小拳頭在奶奶的背上東捶捶西捶捶、上捶捶下捶捶，邊捶邊問(wèn)：“奶奶，你舒服嗎?”奶奶笑著說(shuō)：“真好，舒服你了，你真是懂事了�！�
小朋友們，你們也要像我一樣懂事哦!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書寫“份”等4個(gè)生字。
2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。
3．有寫日記的興趣，初步了解日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫日記。
教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，規(guī)范日記格式。
教學(xué)過(guò)程：
交流碰撞，激情導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)?lái)了一位神奇的新朋友，請(qǐng)看大屏幕（出示動(dòng)畫日記）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣？說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
2．這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。（板書課題，齊讀課題）
3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說(shuō)有兩篇日記，今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一則日記。
整體感知，理清文脈
1．請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音，力爭(zhēng)達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語(yǔ)。
2．日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？
�。�1）哪位小老師來(lái)給大家領(lǐng)讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）
�。�2）我來(lái)指你來(lái)認(rèn)。
3．生字會(huì)讀了，那詞語(yǔ)你們也敢讀嗎？
（1）咱們來(lái)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)吧�。ǔ鍪驹~語(yǔ)：學(xué)校妹妹書包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）
�。�2）有請(qǐng)女生讀。
�。�3）男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。
4．現(xiàn)在我們把生字和詞語(yǔ)送進(jìn)課文里，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰(shuí)來(lái)試試？（學(xué)生分段讀課文，評(píng)議。）
5．同學(xué)們，會(huì)讀書的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了，哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的.課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整？〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填：昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）�？墒菋寢屜掳嗷貋�(lái)卻買了（），就是沒(méi)有我心愛(ài)的裙子，我說(shuō)媽媽真小氣。〕
三、感悟體味，激情誦文
（一）學(xué)習(xí)第一自然段。
1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應(yīng)該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什么。
2．學(xué)生逐句匯報(bào)，教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀，并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什么樣的？那你有沒(méi)有羨慕別人的時(shí)候？別人羨慕過(guò)你嗎？說(shuō)一說(shuō)被人羨慕的感覺(jué)怎么樣？）
3．帶著這份感覺(jué)齊讀課文。
（二）學(xué)習(xí)第二自然段
1．買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀第二自然段？
2．媽媽下班回來(lái)了，手里提著一大包東西，此時(shí)小女孩的心情怎么樣？第二自然段中有一個(gè)詞寫出了她此時(shí)的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？她找到了嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀文中的句子？此時(shí)小女孩的心情怎么樣？
2．此時(shí)你就是那個(gè)小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過(guò)朗讀讀出來(lái)吧。（齊讀）
（三）學(xué)習(xí)第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是……請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。
（四）學(xué)習(xí)第四自然段。
1．媽媽說(shuō)那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰(shuí)能讀讀這兩個(gè)帶問(wèn)號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見(jiàn)解？（個(gè)別讀）
2．剛才我們通過(guò)兩個(gè)問(wèn)號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？
3．同學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來(lái)我們?cè)谧x書的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)吧。（齊讀）
4．課文學(xué)完了，那你能說(shuō)說(shuō)我為什么說(shuō)媽媽小氣嗎？
5．（由“小氣”的意思導(dǎo)入）媽媽真的小氣嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段，看你有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)？
6．后來(lái)發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂(lè)起來(lái)了呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
四、了解日記，熟悉格式
1．課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫一些什么？（同桌討論）
2．匯報(bào)交流。
3．總結(jié)：日記就是把我們?cè)谶@一天所見(jiàn)到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽(tīng)到的事記錄下來(lái)，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。
五、指導(dǎo)寫字，布置作業(yè)
1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看著大屏幕，誰(shuí)來(lái)讀讀這4個(gè)字？
2．大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3．你會(huì)用它們組詞嗎？
4．范寫“妹”。
5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫好，大家說(shuō)是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。
6．同桌評(píng)議。（如果書寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫三顆星。）
7．作業(yè)：
今天我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)這么多的老師，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們一定有很多的話想說(shuō)，課后把你想說(shuō)的話試著用一篇日記寫下來(lái)，我們下一節(jié)課交流好嗎？不會(huì)寫的字可以用拼音代替或者找一找。
板書設(shè)計(jì)：
24日記兩則
“我”
夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──？
�。ㄏ矚g）（生氣）
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
除夕的晚上，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響后，我就和爸爸媽媽一起來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上放煙花。廣場(chǎng)上有很多人圍觀，我和爸爸媽媽在那兒邊觀看別人放的煙花，邊放我們自己的煙花。煙花五顏六色的.漂亮極了，有的煙花飛上了天空都不見(jiàn)了。我們還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的孔明燈，我和爸爸媽媽許了愿，才把孔明燈放上了天空。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
去憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園玩
2月5日 星期三 天氣晴 心情開(kāi)心
前幾天，爸爸和姑夫帶我和弟弟去憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園玩。
一進(jìn)憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園，我就看見(jiàn)里面有五塊區(qū)域，分別是愛(ài)爬區(qū)、足球區(qū)、大型玩具區(qū)、小型玩具區(qū)和電影區(qū)。我們就先去了愛(ài)爬區(qū)、然后，我們?nèi)チ舜笮屯婢邊^(qū)和小型玩具區(qū)，里面有圓桶滑滑梯和普通滑滑梯。有用五彩石頭做的樓梯，可漂亮了。還有各種各樣的憤怒小鳥(niǎo)的圖片，可愛(ài)極了。當(dāng)十二點(diǎn)半時(shí)，我們又去看了一部四D電影，名字叫《天下第一》，這部電影可好玩啦！電影里下雨了，我們頭上也下雨了，電影里下雪了，我們頭上也下雪了，而且椅子還會(huì)一前一后的'晃動(dòng)。最后，我們?nèi)チ俗闱騾^(qū)。
今天是我第一次去憤怒的小鳥(niǎo)樂(lè)園玩，好開(kāi)心��！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
放寒假是件開(kāi)心的事，而今天是姐姐的生日讓我更加的`開(kāi)心。
家里來(lái)了好多大姐姐，大家一起唱歌，一起吃蛋糕。吃完后，我和大姐姐一起玩骰子，大家都很開(kāi)心。姐姐們唱歌唱得都很好聽(tīng)，到了下午5點(diǎn)鐘，我們要去新名門吃飯了。
今天雖然是姐姐的生日，但是我卻是玩得最開(kāi)心的一個(gè)人。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校到處是歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上彩旗飄飄，因?yàn)槲覀兤诖丫玫囊荒暌欢葘W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。各個(gè)班的.同學(xué)整齊地排著隊(duì)，我們二年級(jí)5班的同學(xué)舉著綠色的向日葵花朵，大聲地喊著口號(hào)：“太陽(yáng)照，花兒笑，愛(ài)鍛煉，身體好！”我心中真是很激動(dòng)啊！
緊張的比賽開(kāi)始了，我們二年級(jí)比賽的項(xiàng)目很豐富，有200米、100米、60米和仰臥起坐、跳繩等比賽。我參加了200米、接力賽和跳長(zhǎng)繩比賽，遺憾的是這次比賽我沒(méi)有取得好成績(jī)，心中感到很失望。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要自己盡了力，就行了�！�
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我失敗了，但失敗是成功之母，下次我一定贏回來(lái)。
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