四年級數(shù)學(xué)日記錦集九篇
時間過得真快,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的四年級數(shù)學(xué)日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇1
我們現(xiàn)在使用的數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字,那么,在沒有阿拉伯?dāng)?shù)字的時代,我們用什么表示數(shù)字呢?
遠(yuǎn)古時代,為了記下獵物的'多少,人們用石頭或結(jié)繩計數(shù),比如獵到3只野兔、5頭野豬,就在屋內(nèi)擺上3個石頭,在繩子上打三個結(jié)。
但是,漸漸地,人們發(fā)現(xiàn)這種方法不實(shí)用了,因?yàn)榻Y(jié)繩子很麻煩,石頭容易丟失,數(shù)據(jù)會不準(zhǔn)確。
人們在生活中漸漸地發(fā)現(xiàn)了一種新辦法:用手指計數(shù)。比如:獵到6只山雞,就伸出6只手指。這種辦法過不了多久,人們發(fā)現(xiàn)雙手手指不夠用了,超過十就沒有辦法表示。人們很快就想出了一種新的辦法:用符合表示數(shù)。
就是這些符合演變成我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字——阿拉伯?dāng)?shù)字。這些數(shù)字在我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙佟?/p>
四年級數(shù)學(xué)日記 篇2
今天是一個陽光明媚的中午,我正在家里看數(shù)學(xué)報,無意中看到求比值與化簡比這個題目,我想這不是上學(xué)期學(xué)過的嗎?但是我又一想,我還是看一看吧!
“求比值”與“化簡比”之間既有區(qū)別,又有聯(lián)系。同學(xué)們學(xué)習(xí)時,要注意以下幾點(diǎn):
1、求比值的目的是求一比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的結(jié)果;化簡比的目的是把一比化成和它相等并且前、后項(xiàng)互質(zhì)的整數(shù)比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種:
。1)運(yùn)用比的基本性質(zhì)。如:
比值為化簡比為
。2)運(yùn)用比與除法的關(guān)系。如:
比值為7;②化簡比為
。3)運(yùn)用比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。如:
比值為4/5或化簡比為
3、求比值的結(jié)果是一個數(shù),可以是整數(shù),也可以是小數(shù)和分?jǐn)?shù);化簡比的'結(jié)果是一個比,它可以寫成真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的形式(見上例),不能寫成整數(shù)、小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的,化簡比的結(jié)果要讀成幾比幾,如化簡比為4/5,應(yīng)讀作
通過這就可看出,只要我們多看一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的資料,你的成績會提高的
四年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天,是六一兒童節(jié),我和媽媽約好了去買新衣服,心里可高興啦!
我們先去了大東方四樓,衣架上的衣服琳瑯滿目,顏色鮮艷,但款式都不喜歡。
后來我們?nèi)チ税儇洿髽牵抢锕P法童裝,衣服可多了,有裙裝、T恤、背心、短褲。
我一眼就看中了一件上衣和一條短褲,上衣是天藍(lán)色的,兩側(cè)各有一個蝴蝶結(jié),短褲兩旁有個大大的花,媽媽為我搭配了一條白褲襪,穿上以后,大家都說漂亮,我也很喜歡。
上衣、短褲一共花了95.5元,白褲襪15.5元,我心想95.5+15.5=111.0元。
阿姨夸我真聰明,學(xué)到的`數(shù)學(xué)在生活中真有用。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇4
我們剛剛學(xué)完了第一單元大數(shù)的認(rèn)識,但一億這個數(shù)有多大對于我來說有點(diǎn)茫然,今天我就打算探究一下一億到底有多大。
我準(zhǔn)備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管,吸取2亳升的水,一滴一滴地往下滴。原來2毫升的.水有60滴,那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下,一億滴水竟有3333333毫升。也就是說總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水,能夠裝四輛運(yùn)水車,數(shù)目有多大啊!真是滴水匯成江河啊,看來我們要節(jié)約生活中的每一滴水。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇5
五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢十分奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?
媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”我說:“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來許多客人,這商場就會虧本非常大了!眿寢層终f買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?
聽了媽媽的'解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有許多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。
我?guī)е淇斓男那,來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實(shí)有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”
老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡迎我今后多問問題。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇6
今天,我去學(xué);丶液,包好書皮,就開始計算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元,估計還要20元的乘車費(fèi)用,共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。
生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的.學(xué)習(xí)用品。”哎,媽媽回來了。沒錯,還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
總支出:711.3+150+1125+20.5=XX.8(元)。
哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花XX.8元錢在我這一學(xué)期上?磥恚铱梢(jié)約用錢呀!
四年級數(shù)學(xué)日記 篇7
我曾經(jīng)看到過這樣的一個新聞,說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大?墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的.物體應(yīng)該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個好辦法,那就是借助水來量,因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過土豆呢!
我找了一個地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進(jìn)去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9—4)”得計算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。
我測完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個實(shí)驗(yàn)來證明,結(jié)果算出來是250立方厘米,與上次算出來的相差不大。
這個實(shí)驗(yàn)告訴我,只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲。“實(shí)踐出真知!”
四年級數(shù)學(xué)日記 篇8
今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎游戲!昂,抓獎有什么好玩的。”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了。”我急切地問:“是什么呀!”“50元錢。”那人噔大眼睛說。一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎品,說什么,我也得試試。”說完,我便問店主怎么抓法。店主說:“這是24個麻將,麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12 個麻將,如果12個麻將標(biāo)的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎!蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒有拿到。
回到家之后,我想了想,感覺有點(diǎn)不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個麻將必須都標(biāo)5,的'情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢。(概率問題)
最后經(jīng)過一番考慮,終于把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無影無蹤.
四年級數(shù)學(xué)日記 篇9
今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的.事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。
其實(shí),像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
【點(diǎn)評】:閱讀、思考、質(zhì)疑、驗(yàn)證,你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,擁有這一切你一定能走向成功。
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