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學(xué)習(xí)日記

時(shí)間:2023-03-02 14:53:04 日記作文 我要投稿

學(xué)習(xí)日記模板匯總7篇

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)日記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)日記模板匯總7篇

學(xué)習(xí)日記 篇1

  星期六,我在學(xué)校電腦房上有趣的'多媒體課。

  上課的時(shí)候?qū)W習(xí)動(dòng)漫,老師教我們用flash軟件。我們學(xué)習(xí)了畫小鳥和小丑。我第一次學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)不足,就聽(tīng)老師的指揮。先畫圓,用線隔開再把里面的東西取出來(lái),接著就隨心所欲畫自己喜歡的東西。我覺(jué)得畫圖程序復(fù)雜,很難畫,但還是很喜歡、很好奇。如果作業(yè)寫完了,老師允許我們玩一會(huì)會(huì)游戲,好開心!

  多媒體課上了兩次,老師說(shuō)以后越來(lái)越難。做一件事情真不容易,我要一直學(xué)下去。

學(xué)習(xí)日記 篇2

  xxxx年x月x日星期x天氣x

  今天上午,王老師又講了一番大道理。

  昨天學(xué)的是"求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題",這題目也真是太長(zhǎng)、太呦口了,也不知道起這名字的人是怎么想的。

  題目長(zhǎng),問(wèn)題長(zhǎng),這答案自然也是長(zhǎng)的。我舉個(gè)例子:乘坐高速動(dòng)車比乘坐動(dòng)車的時(shí)間少44·4%。這也真是夠長(zhǎng)的了?伤鼌s偏偏沒(méi)有可以讓人"投機(jī)取巧"的`地方,我想懶也懶不起來(lái)。

  今天,老師又說(shuō),答案絕不能簡(jiǎn)化。但有些人的答案還是令我大吃一驚,"答:20%"。天哪!這些人這么懶,我也是服了。

  老師還說(shuō):"都說(shuō)又懶又笨,又懶又笨是個(gè)詞組,懶和笨是連在一起的,你懶了,離笨也就不遠(yuǎn)了。"

  老師的道理意義深遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)日記 篇3

  今天沒(méi)有我的課,于是我去看了一節(jié)其他老師的體育課,感受到了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。炎炎烈日下,學(xué)生的熱情絲毫不減,都投入到踢毽子中,有個(gè)人練習(xí)的,有雙人比賽的,有團(tuán)體訓(xùn)練的,而且他們的毽子都踢的很好。一節(jié)體育課愉快、有序地結(jié)束了,旁聽(tīng)一節(jié)課的收獲很多,課前的準(zhǔn)備要充分、課中的紀(jì)律要管理好,要從中吸取經(jīng)驗(yàn),使自己進(jìn)步。

  晚上和初一(1)班的.同學(xué)一起看電影,整個(gè)過(guò)程的紀(jì)律都很好,學(xué)生都喜歡看電影,不得不說(shuō)這樣的安排使得學(xué)生在枯燥的學(xué)習(xí)中得到一點(diǎn)娛樂(lè)。但是也遇到了兩個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生。在第二節(jié)課上課時(shí),有在兩位社團(tuán)排練完的同學(xué)回來(lái),在教室坐了一會(huì)兒又走了,向他們?cè)儐?wèn)了情況后才知道他們是走讀生,又跑回來(lái)了,我便讓他們回家,并告訴他們以后晚上不能再回來(lái),如果再回來(lái)的話,白天就不能回來(lái)了。學(xué)校為了學(xué)生的安全作出的規(guī)定,學(xué)生不重視、不遵守,我們應(yīng)該耐心地教導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、重視安全問(wèn)題。

  三下鄉(xiāng)是學(xué)習(xí)與提升自我的過(guò)程,每一件事都能讓我們反思、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

學(xué)習(xí)日記 篇4

  我的外婆有著一頭黑發(fā),瓜子臉,愛(ài)吃花生糖,她還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢!你們?nèi)绻恍啪吐?tīng)我說(shuō)。

  一天,劉老師給我們布置了口算題卡;氐郊,我就快速地把作業(yè)全寫完了,我就興沖沖地跑去看書了,剛踏出兩步就被外婆叫住了。原來(lái)外婆看了一眼我的作業(yè),指著我的口算題卡說(shuō):“你這里有錯(cuò)誤!”我看了看口算題卡,發(fā)現(xiàn)居然真的有錯(cuò)誤,而且不止錯(cuò)一題,我驚訝地看著外婆,說(shuō):“外婆,你怎么這么聰明?”“因?yàn)槲医?jīng)?茨愕恼Z(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書!”外婆和藹可親地說(shuō)。原來(lái)外婆等我一寫完作業(yè)就津津有味地看我的教科書!她還把我做過(guò)的題都做了一遍,怪不得我總看見(jiàn)她在書桌旁干什么!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!蓖馄啪尤贿B這句話都知道了,真是個(gè)聰明又好學(xué)習(xí)的`外婆呀!

  我的外婆愛(ài)學(xué)習(xí)吧?她讓我知道了寫完作業(yè)要檢查,要多讀書,我還知道了學(xué)習(xí)不能停,停了就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上越退越遠(yuǎn)。有句老話叫:活到老學(xué)到老。我要學(xué)外婆這樣的精神。我愛(ài)我的外婆,她讓我會(huì)了更多的知識(shí)。

學(xué)習(xí)日記 篇5

  1、指導(dǎo)格式教師:

  對(duì)日記有了初步了解了,下面我們來(lái)討論一篇日記。別忘了第一行先寫清什么?

  2、指導(dǎo)寫日記內(nèi)容教方法:

  1) 注意看,你看到了什么?(老師在黑板上畫上一個(gè)大s)指名說(shuō)。

  2) 注意聽(tīng),你聽(tīng)到了什么?(老師說(shuō):“今天我們用S形作畫。”)指名說(shuō)。

  3)聽(tīng)了老師的話,你有什么想法?指名說(shuō)。

  4)你能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎? 出示:

  今天,老師()。 我聽(tīng)見(jiàn)()。 我想()。 指名說(shuō)。(2——3位) 教師小結(jié)過(guò)渡:這幾位同學(xué)說(shuō)得非常好,他們認(rèn)真觀察,把自己看到的、聽(tīng)到的`、想到的都記下來(lái),他們都是有心人。你能比他們做得更好嗎?

學(xué)習(xí)日記 篇6

  —?dú)v程與回憶北京!出發(fā)!

  3月15日,我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來(lái),帶著問(wèn)題和困惑而來(lái),帶著使命和期望而來(lái)。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我們可以站得更高,看得更遠(yuǎn),成為重新跋涉的新起點(diǎn)。

  軍訓(xùn)生活(中國(guó)解放軍裝備學(xué)院)

  3月18日-25日,為期七天的軍訓(xùn)生活(中國(guó)解放軍裝備學(xué)院),歷練與自省的過(guò)程,大家很努力也很愉快,我們做到了最好!

  開班典禮

  3月25日,開班典禮,參加的領(lǐng)導(dǎo)有鞍鋼集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席尹利,鞍鋼集團(tuán)

  人力資源部副部長(zhǎng)王殿賀,北京科技大學(xué)管莊校區(qū)院長(zhǎng)石巖等。會(huì)上對(duì)軍訓(xùn)情況進(jìn)行了匯報(bào)(感謝義輝和曉超),尹利書記做出了重要講話,班黨支部組織傳達(dá)與學(xué)習(xí)?傮w很順利,大家向著新的學(xué)習(xí)生活出發(fā)!

  開學(xué)教育

  3月26日下午,今天繼續(xù)教育學(xué)院張?jiān)洪L(zhǎng)、王院長(zhǎng)、姜老師為大家進(jìn)行了開學(xué)前的學(xué)習(xí)教育,受益匪淺!特別是張?jiān)洪L(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),具體要義為:學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很難得(重返校園、企業(yè)給機(jī)遇、家庭的理解、師資很強(qiáng)大、北京區(qū)域、經(jīng)營(yíng)管理很重要、大家相聚很難得)!學(xué)習(xí)任務(wù)很重大(多問(wèn)問(wèn)題、善于思考、提前準(zhǔn)備、多讀書、注重實(shí)踐調(diào)查、上臺(tái)階上水平)!紀(jì)律安全很重要!希望大家認(rèn)真體會(huì),努力提升!

  英語(yǔ)口語(yǔ)摸底考試

  3月27日,入學(xué)第三天上午進(jìn)行了摸底考試,與帥氣的外教chris進(jìn)行口語(yǔ)交流,大

  家對(duì)這個(gè)來(lái)自英國(guó)的小伙子印象不錯(cuò),兄弟們考試交流都很順利,相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們的英語(yǔ)水平會(huì)大幅度提升!

  正式上課(第一天)

  3月28日周五課程:英語(yǔ)交流(上午)與自習(xí)(下午)

  今天是正式上課的第一天,同學(xué)們能夠迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí),大家都特別重視,

  下午自習(xí)時(shí)不少人對(duì)上午的英語(yǔ)課程進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握,希望大家繼續(xù)努力,

  特別是在下午自習(xí)時(shí),做好狀態(tài)的.調(diào)整!

  第一個(gè)周末

  3月29日,北京學(xué)習(xí)的第一個(gè)周末,大家很活躍,心情都很HAPPY,去了很多地方也加深了交流和溝通!

  第一次跑操

  3月31日早6點(diǎn)30分,全體學(xué)員第一次跑操,大家積極響應(yīng),精神抖擻,全身心的投入學(xué)習(xí)節(jié)奏中。(王思昊同學(xué)狂跑兩公里)

  中央黨校教授風(fēng)采

  4月1日,上了兩堂中央黨校教授的課,真是深感博學(xué)!中央黨校經(jīng)濟(jì)部李省龍教授為我們主講《馬克思恩格斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)》,中央黨校經(jīng)濟(jì)部楊秋寶教授為我們主講《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與政策》。希望大家能夠注重理論結(jié)合實(shí)際,思考鞍鋼發(fā)展上存在的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題,形成思路,融會(huì)貫通。第一次讀書研討

  4月8日,八期班各小組第一次做讀書研討(管理與決策第二期),大家準(zhǔn)備很充分,交流研討很熱烈,思想明晰,主旨深入!意見(jiàn)和建議是:1、進(jìn)一步拓展知識(shí)面;2、進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人思維的參與度。

學(xué)習(xí)日記 篇7

  上午上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō)今天要玩游戲,我想:什么游戲啊?那么神秘!

  Emily老師就開始上課了,等Emily老師講課的時(shí)候,她中間斷了一會(huì)兒課。

  她說(shuō):“你看,老師東西忘拿了!”

  我想:Emily老師怎么不提前準(zhǔn)備好?上課才準(zhǔn)備,干嘛不像我一樣,在前一天準(zhǔn)備好?

  媽媽說(shuō):“嗯!不錯(cuò),你這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)保持下去啊!”

  Emily老師就去拿東西了。我想:唉!這節(jié)課能上完不?還能玩游戲不?后來(lái),她把東西拿來(lái),繼續(xù)上課。

  過(guò)了一會(huì)兒,她又去辦公室拿東西。后來(lái),她又跟我們說(shuō):“真是抱歉,我們要換一個(gè)教室上課!”

  我想:啊?換一個(gè)教室上課啊?星也要換嗎?我在心里想。因?yàn)槲以?教室里星得的最多,到3教室可能就要重新打了,我有點(diǎn)不想去。不過(guò),我還是拿著書包去換教室了。

  到3教室時(shí),老師教我們玩了一個(gè)小游戲,我想:什么游戲啊?

  老師說(shuō):“這個(gè)游戲呢,叫‘孔雀’。就是把兩個(gè)單詞分別夾在兩個(gè)小朋友的背后,然后,誰(shuí)只要能看到對(duì)方的.單詞,并說(shuō)出單詞的名字,誰(shuí)就贏!”

  我和Anny一起玩,我們倆幾乎同時(shí)說(shuō)出對(duì)方的單詞來(lái),我還想再玩一次呢!老師又讓Bobby和Jerny玩了。她也沒(méi)讓其它小朋友玩,因?yàn)榻淌依锞椭挥形覀兯膫(gè)小朋友!

  晚上回到家,我又和媽媽一起玩了一次。我還和媽媽學(xué)了一招,轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,用腳尖點(diǎn)地,反方向猛一旋轉(zhuǎn),單詞就在對(duì)方眼前閃過(guò),他卻一點(diǎn)兒也看不清,真是瀟灑極了!

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