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日常日記模板合集三篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編收集整理的日常日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
日常日記 篇1
再過三天,就要過年了。
這天,父母帶我去三江超市備年貨。一走進(jìn)三江超市,人山人海,什么商品都有。媽媽看見這個要這個,看見那個買那個。我們挑選了很久,拿著滿滿兩袋東西,有吃的',有穿的,還有用的。
在回家的路上,媽媽說:“這天的收獲可真大!卑职珠_玩笑說:“明年我又要努力賺錢了!蔽覀兌脊笮ζ饋怼
日常日記 篇2
今天,我家來了幾位神秘之客,哈哈,它們就是幾條活潑可愛的小金魚。
小金魚非常漂亮。黑色的那條,我給它取了一個霸氣的名字:黑俠客,又叫黑將軍。“黑俠客”全身烏黑發(fā)亮,像披了一件黑色的戰(zhàn)袍,兩只眼睛圓鼓鼓的,炯炯有神。銀白色的肚子在水里閃閃發(fā)光,就像帶著一把鋒利的寶劍!昂趥b客”可勇猛了,它一會兒游到水面上,一會兒鉆入水底,在水中橫沖直撞,害得其他小魚都躲到了一邊。
總是喜歡跟著黑俠客的`,是兩條長得很像的小金魚。它們都頭戴紅頭盔,身穿銀鎧甲,就像黑俠客的“貼身侍衛(wèi)”。
還有三條魚,它們都是大眼睛、橘色的小金魚。只見它們悠閑地游來游去,像三個“巡邏兵”。
小金魚吃食的時候很有趣。我剛把魚食放入魚缸里,魚兒們一下子就鬧開了鍋。它們飛快地沖上了水面,小嘴一張一合的,就把食物吞進(jìn)了嘴巴里,有的比較調(diào)皮,又把食物吐出來,玩一個彈射,才把食物吃進(jìn)去。
我非常喜歡它們!
日常日記 篇3
九月絮錦,落葉隨風(fēng)搖曳,消殆了一季的秋色。風(fēng),卻勾勒著,下一個生命的輪廓。懷著些許期待,些許緊張的心情,以及對教師這個職業(yè)神圣地向往,登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車。坐在飛馳的列車上,無心欣賞窗外飛掠而過的風(fēng)光美景,因為一想到即刻到來的角色對換,心里總會涌上一股莫名的緊張,使鎮(zhèn)定的心再起波瀾,變得忐忑不安。我能夠勝任這個職位嗎?怎樣做才對得起老師這個稱呼呢?我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對待我的學(xué)生呢,是嚴(yán)厲點好,還是親切點好呢?怎樣做才可以和他們和睦相處,共同學(xué)習(xí)呢?一個又一個的問題接踵而至。
汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒,原來已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎,他們先是幫我把行李搬到宿舍,接著準(zhǔn)備召開會議,關(guān)于安排我以后工作等事宜,在去辦公室的校園的小道上,看著一張張童真無暇的笑臉,無憂無慮地嬉笑打鬧,整個校園彌漫著歡樂,活力的氣息,仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來,讓整個人情不自禁的變得神清氣爽。初中,一個滲透著活力,洋溢著青春的字眼,望著眼前的一切,心中不禁升起一股斗志,在心里高呼幾聲:加油!我一定可以!卻不想,剛剛還斗志昂揚的我,在幾十分鐘的會議中,被打得丟盔棄甲,在會議中,了解到了學(xué)校周邊的大致情況,因為是在鄉(xiāng)下,沒有大型超市,很多東西都沒得賣,只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣;宿舍環(huán)境也不好,連獨立衛(wèi)生間都沒有,冬天快到了,被子還沒著落;最重要的是周末的時候,食堂不開門,連吃飯都是個問題,學(xué)生們?nèi)炕丶,老師們也幾乎都不住在學(xué)校,整棟宿舍樓可能就只有我一個人?,每每想到這個都覺得害怕,幾天里心情低落到了谷底,好幾次都打了退堂鼓。正所謂,有得必有失,幸運的是,環(huán)境雖然艱苦,但這里的老師們都很親切,處處都很照顧我,很快就幫我找來了被子,還跟我說當(dāng)時他們那時候的工作環(huán)境,待遇更不好,再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異,有的還更加糟糕,可他們都堅持了下來,了解到這些后,頓感羞愧,我反復(fù)地問自己,為什么別人可以做到的,我卻不能?從古至今,誰又能一路走來順風(fēng)順?biāo),沒遇到點挫折?正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?,人生就是在無數(shù)次的面對與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長起來的,想通了這一點后,于是再次變得神采奕奕。
也許是深刻地認(rèn)識到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”這句話地含義吧,才在不知不覺中,一個月多的時間就從我手中無聲無息的溜去,在這段時間里,每當(dāng)遇到困難,想要放棄的時候,心里總會有一個聲音在告訴我:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,以后的路還很長,一定要對自己有信心,要敢于去嘗試,即便在嘗試中失敗,那也是一種成長,沒有失敗的經(jīng)驗,又談何取得成功”正是由于這句話,才不管遇到多大的阻礙,我都一次次地堅持了下來,比如:有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽課,無心向?qū)W。為了解決這問題,我嘗試著去跟他們溝通,去了解他們,終于,“功夫不負(fù)有心人”通過一段時間的接觸、溝通,慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上,他們其中的一部分還很真誠地把心聲告訴我,即使是平時上課不怎么聽講的學(xué)生,也很喜歡在QQ上找我聊天,“林老師,在嗎”“我告訴你一件事哦”等,就這樣我對學(xué)生們有了更深的了解。也知道了,他們不是不想考個好的成績,只是沒有學(xué)習(xí)的興趣。
我們都知道,興趣對于任何一個人做好任何一個工作來說是一個至關(guān)重要的條件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!睆闹锌梢灾琅d趣的重要性,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。作為一個學(xué)生,特別是一個小學(xué)、中學(xué)生來說,如果對沒學(xué)習(xí)沒有了興趣,那結(jié)果將會怎樣?既然興趣這么重要,那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我知道,興趣這東西其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,于是我更加地主動去跟他們溝通,做他們的思想工作,告訴他們,作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,布置了一些簡單,有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿,慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時間過得飛快,為期三個月的教學(xué)實習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲,下面和大家一起分享下我實習(xí)期間快樂的幾件事:
案例一:數(shù)學(xué)考試期間,一個男同學(xué)捂著屁股想我報告:林老師,太急了,可不可以上個廁所?看著他那,我笑了笑點頭同意。剛一說完,只見他百米沖刺般地奔出教室,可沒過兩分鐘,又見他飛了似地跑回教室,我納悶的問,還沒來得及問他怎么回事,他一邊跑回課桌,一邊解釋:老師,我忘記帶手紙了,不禁有些好笑。然后我催他趕緊,別等會又跑回來說忘記帶什么什么東西啦,一個同學(xué)馬上接了一句:“老師,他下次是忘記帶屁股了”,接著全班轟然大聲,每次想到這次,既是好氣又是好笑。
案例二:作為一名老師,有時候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,有一次上課期間,我一邊上課,下面的一個男生一直在下面打鬧,不僅不聽課,還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況,我還是第一次碰到,對于初為人師的我來說,不知道怎樣應(yīng)對,于是,我裝作很生氣地對他呵斥道:“某某某,站起來!”頓時,教室里鴉雀無聲,而那個男孩不僅沒有站起來,還對我的話不理不睬的,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學(xué)生,生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后,我聽到其他學(xué)生小聲地對那個男生:“都是你把老師惹生氣了!趕緊站起來,跟老師道歉去!”最后,那個男生也過來很真誠的跟我道歉,還有幾個女生竟然安慰我:老師,別生氣了哦,自己竟被幾個學(xué)生當(dāng)作小女生來哄著,幸福的.同時有又覺得有些好笑。這幫小家伙,真是讓人又愛有恨。
案例三:QQ上,學(xué)生:老師,在嗎?我:在啊,怎么偷偷玩手機了,作業(yè)做完了嗎?學(xué)生:老師,你不會向我們班主任告狀吧?我:好吧,下不為例哦!學(xué)生:謝謝老師,對了,林老師,幫我寫一篇作文好不好,題目是《一次猜字謎游戲》我:。繋湍銓懽魑?哪有老師幫學(xué)生寫作文的。學(xué)生:可是你是數(shù)學(xué)老師啊,沒關(guān)系的,就幫一次好不好,老師,我知道你最好了,況且你是老師耶,學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎?你忍心不?我:這??這完全是兩碼事,老師相信你,一定可以寫好的。學(xué)生:可是,我真的不會啊,唉,連老師都不肯幫我。我:好吧,老師不可以幫你寫,但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫,自己的事情要自己完成哦,老師看好你。學(xué)生:嗚嗚??好吧,也只能這樣了。??
案例四:QQ上,學(xué)生:林老師,你還在為今天的事生氣嗎?我:是的!你們再這樣下去,老師就不管你們了。學(xué)生:老師,是不是覺得我們班沒救了?爛泥扶不上墻了?我:也沒那么嚴(yán)重,其實你們上課的時候認(rèn)真點,積極完成老師布置的作業(yè),課后多做聯(lián)系,老師相信,中段考一定可以考得好的。學(xué)生:老師,僅僅是這些?我:狂汗的表情。學(xué)生:老師,我偷偷告訴你一個秘密哦,不過要答應(yīng)我,你不能告訴說別人是我告訴你的。我:好,我答應(yīng)你!學(xué)生:其實我們班最搗蛋的那誰誰們,他們不怕你罵他們,他們就怕抄,抄班級紀(jì)律、規(guī)章制度等。我:嘿嘿,謝謝你的情報,以后就專門為老師打探軍情吧,一有情況,速速來報!學(xué)生:遵命!保證完成任務(wù)!哈哈??
案例五:實習(xí)結(jié)束,回學(xué)校的當(dāng)天,校長以及許多老師都跑來相送,其中,一個老師手里提著一個很精致的包裝盒,我看到后,禁不住好奇,對她說,哇~好漂亮的盒子。沒想到她卻說,漂亮嗎,漂亮就送給你吧!以為這樣的玩笑,我們在學(xué)校的時候經(jīng)常開過,所以就沒當(dāng)回事,于是有點不好意思地說:呵呵,不用啦!然后另一個老師說:就是送給你的啦,這是我們幾個買來送給你的小禮物,留念一下,拆開來看看?我一下子很驚訝:不是吧,真的呀?那老師笑著說:當(dāng)然是真的,難不成還騙你,小林老師,你太可愛了。于是我拆了出來,一看是一盞很漂亮的小臺燈,簡直太喜歡了。沒想到這一幕,總覺得有點不好意思,竟然像個小女生般,看到漂亮的東西,總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>
回學(xué)校的日子如約而至,實習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這段經(jīng)歷猶記心中,有些不舍,有
些依戀。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護學(xué)生,只因我面對的是一顆顆純真的心。
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