開學(xué)的日記模板集錦6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的開學(xué)的日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的日記 篇1
第一天走進(jìn)教室,換了新的教室,新的環(huán)境,我感到一種嶄新的氣氛。是啊,我們初三了。
作為初三的同學(xué),初中旅途我們已走過了三分之二。有人說,初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間,以的精力投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過去的.輝煌,去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們會更堅強(qiáng),經(jīng)過一次次失敗與苦難,我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝愿所有初三(3)的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!
開學(xué)的日記 篇2
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。我匆忙跑進(jìn)教室,放下書包坐好。在進(jìn)教室時我就看到講臺旁站著一陌生的女孩,我暗暗的想,會不會是新轉(zhuǎn)來的同窗?經(jīng)師長教師一介紹,不出我所料,她果真是新生。不過我對她稍微有點(diǎn)小怨恨,她個子不高,師長教師讓她坐在我那組,我剛好坐在最后一排,就天然而然被移到旁邊孤身一人了。嗚嗚嗚······我不要如許坐。
一轉(zhuǎn)眼,快活的寒假已經(jīng)以前,我們又迎來了一個新的學(xué)期。 瞧呀!小草脫掉落落了黃衣裳,換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗,在殘暴的.陽光下開放,不時撲來一正幽噴噴鼻,使人心曠神怡;大年夜大年夜樹依然那么挺拔,像一個個士兵日夜去世守著我們的校園;鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲似乎在迎接我們的到來。
這是我開學(xué)里的一件事——熟悉了新同窗,你開學(xué)又有什么趣事呢?
不過,我認(rèn)為她有一點(diǎn)路癡(這只是我滴小我不雅不雅點(diǎn),我只是認(rèn)為。)那天,我去衛(wèi)生間,她看到我,就急促的跑過來:“怎么辦,我找不到教室了!”。額,不是吧!我告訴她,“那個路口出去···”我還沒說完呢!哎,你走錯了!是往右拐!她聽到我的話又折回來向右走,哎呀呀!又跑過分了!最后,我只好直接帶她回了教室。誒,我真是無語了。
開學(xué)的日記 篇3
9月2日 星期三 晴 李欣悅
今天下午,上科學(xué)課的時候,老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師說:“如果哪一個大組表現(xiàn)得,我就給那個大組發(fā)一面紅旗;如果表現(xiàn)不好,我就給那個大組畫一個哭臉!
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹,每個小組在組長的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真,我們這組看到大樹上有許許多多的小洞,我們用放大鏡觀察,竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽,就像一只小手,我們非常驚訝,大樹上為什么會有小芽呢?王茂良說:“可能是大樹的寶寶!焙髞,薛松他們還發(fā)現(xiàn)樹上長了一朵黑色的小花,那會是什么呢?我們都不知道,跑去問老師,老師把它摘下來,仔細(xì)看著。這時,高紹淮說:“這是黑木耳!崩蠋煋u搖頭說:“這是大樹上長的小蘑菇呢!”
大樹上原來還有這么多東西,真神奇!
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場上去觀察樹,每一個小組觀察一棵樹,我們這個組是觀察校長辦公室外面的.第一棵樹,我們走在這棵樹的前面,微風(fēng)一吹,樹枝沙沙沙的,好像在向我們點(diǎn)頭,又像是在像我們打招呼問好,還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時候,可以給我們遮蔭,下雨的時候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀察到了樹上的葉子要掉下來了,金黃金黃的,看來秋天要到了。樹上長著又細(xì)又長的藤,就像是大樹的頭發(fā),微風(fēng)吹過,好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
9月2日 星期三 晴 陳雪梅
科學(xué)課上,老師叫我們?nèi)ビ^察樹上的小動物。我找啊找啊,找了很多地方,都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動物。最后,我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛,很可愛的小蜘蛛,是綠色的,可是它已經(jīng)死了,我自言自語地說:“多可惜的小蜘蛛。
回到教室后,老師繼續(xù)讓我們觀察書上的大樹,胡佳佳同學(xué)說,她在書上的大樹上找到了小鳥窩,可是我拿著放大鏡到處找,都沒有找到那個小鳥窩,看來我有點(diǎn)笨。
下課了,我還想著那只可憐的小蜘蛛,一出教室,我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛,小蜘蛛不見了,我就在大樹下面找,還是找不到。老師說,可能是被小螞蟻給搬走了,搬到洞里去了。
老師的話:一堂科學(xué)課,竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。科學(xué)課是我們?nèi)昙壭麻_設(shè)的課程,其中的許多奧秘,正等著孩子們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙,它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢!
開學(xué)的日記 篇4
今天,是開學(xué)的第一天。我不能像暑假期間那樣睡懶覺了,六點(diǎn)多點(diǎn)就被媽媽拽了起來。我睡眼惺忪地刷牙,洗臉,吃完早飯,背著塞滿課本的書包出發(fā)了。
到了學(xué)校,我還以為自己還是四年級,竟然走到了四(3)班,到了門口才意識到走錯了。我大笑一通后來到了自己的新教室。
走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們都三個一群五個一伙地說笑著暑假趣事。我也找了個座位坐下來,和旁邊的同學(xué)搭訕。我們從暑假的生活聊到新的數(shù)學(xué)老師,以及我錯走教室的事。正聊到興頭上,趙老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來,說話聲嘎然而止。大家都拿起了語文書。
趙老師先發(fā)表了一篇“長篇宏論”,然后給我們排座位。第一節(jié)是數(shù)學(xué),新來的周老師先進(jìn)行了一番自我介紹,然后發(fā)下一張講義要我們做。他身材魁梧,濃眉大眼,眼里透露著一股神秘的光。老實說,我覺得他長得挺帥的。
下午,是副課的.天下。我們?nèi)朊缘芈犞茖W(xué)課,貪婪地閱讀著書中的科學(xué)奧秘;美術(shù)課精彩的世界吸引著我們想入非非;體育課跑步雖然有點(diǎn)累,卻鑄造了我們堅強(qiáng)的毅力。當(dāng)體育老師要我們報數(shù)的時候,有人報錯,有人抱漏,一遍遍的讓我們滿頭大汗。還有那鬼門關(guān)似的“向左轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“立正”“稍息”……更是把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不分東西南北。還有那“解散”后的“集合”,更是緊張,好多同學(xué)站錯位置。訓(xùn)練了一陣子之后,我們才真正解散了。
回到家,我的骨頭立馬散了架。緊張的學(xué)習(xí)生活又要來臨了!
開學(xué)的日記 篇5
清晨,我躺在床上,鬧鐘一響,我就噔的一聲跳了起來,我今天特別的興奮,因為我們的新學(xué)期開始了!
我干凈利索的穿好衣服,吃完飯,我就戴著金黃的帽子和艷麗的紅領(lǐng)巾,背上書包就一同和好朋友上學(xué)去了。我剛排著隊伍走進(jìn)校門,就看見了許多小學(xué)生,氣宇軒昂地走在昆吾小學(xué)的`校園里,我走進(jìn)教室,同學(xué)們都在教室大聲的讀書,我來到我的座位,放下書包,開始讀書,讀了一會兒,鈴聲就響了,我們排著整齊的隊伍,就去操場參加開學(xué)典禮了,我們聽完校長講話,儀式結(jié)束后我們回教室上課了,我們的第一課是《小燕子》,我在這第一節(jié)課中學(xué)到了很多的知識,比如,“小燕子春天會從南方飛回北方,小燕子非?蓯燮恋取!钡诙(jié)課是數(shù)學(xué)課,這節(jié)課是改正期末考試的卷子,我很高興我考了滿分。放學(xué)了,我排著整齊的隊伍回家了,我回家的第一件事就是寫作業(yè),我寫完了作業(yè),干完了其他事,就睡覺了。
我在第一天里有很多的收獲,今后我一定好好學(xué)習(xí),天天向上!
開學(xué)的日記 篇6
今天,我們準(zhǔn)時收看了中央電視臺二套節(jié)目:開學(xué)第一課。
許多著名的節(jié)目主持人在節(jié)目里變成了和藹的.老師,給我們講述了一個個愛的話題,其中走上來一個男孩和一個女孩,主持人問他們什么是愛,男孩說:“愛是分享!”女孩說:“愛是力量!”
是啊!愛是分享!如果你把傷心和朋友分擔(dān),你就會少一點(diǎn)傷心,如果你把快樂和朋友分享,快樂將會多增加一倍!愛是力量!對,如果大家團(tuán)結(jié)友愛,就不會怕有什么困難會解決不了。電視下方出現(xiàn)了一行字:如果你有愛,請拿出你的手機(jī),寫上1,發(fā)送到1069999306,這樣就能為災(zāi)區(qū)的小學(xué)生捐出一元錢!于是我馬上借媽媽的手機(jī),發(fā)了一個短信。我心想:如果有多些人能獻(xiàn)出自己寶貴的一元錢,災(zāi)區(qū)一定會重獻(xiàn)美麗!
讓我們獻(xiàn)出一份愛吧!
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