《馬燕日記》讀后感

時(shí)間：2024-10-21 22:34:44 文圣日記作文我要投稿

《馬燕日記》讀后感（通用18篇）

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的《馬燕日記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《馬燕日記》讀后感（通用18篇）

　　《馬燕日記》讀后感 1

　　讀完《馬燕日記》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了馬燕這個(gè)懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。

　　《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來(lái)沒(méi)有錢供馬燕讀書(shū)了，馬燕只要輟學(xué)。可是輟學(xué)以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅(jiān)持寫日記，不放棄學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)真的非常感人，認(rèn)識(shí)了馬燕，我覺(jué)得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設(shè)置齊備的學(xué)校讀書(shū)�？墒俏覅s沒(méi)有像馬燕那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學(xué)校違反紀(jì)律，讓父母老師為我勞累擔(dān)憂。而馬燕這個(gè)女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒(méi)有好的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時(shí)，我也呼吁社會(huì)上的有錢人應(yīng)該多去資助一下貧困山區(qū)的孩子們。

　　總的來(lái)說(shuō)，讀完《馬燕日記》這本書(shū)我很感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)馬燕，認(rèn)真讀書(shū)，刻苦勤奮，將來(lái)有所成就以后要抽出一部分財(cái)力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學(xué)。

　　《馬燕日記》讀后感 2

　　讀過(guò)《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒(méi)有錢，但卻堅(jiān)持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時(shí)被賣給張家樹(shù)的一戶有錢人家。因?yàn)樨毟F，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的'事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國(guó)記者韓石問(wèn)她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說(shuō)：“我不退學(xué)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后不想再過(guò)爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大考上大學(xué)，過(guò)上好日子！”馬燕的這番話深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績(jī)卻沒(méi)有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上好大學(xué)，不再過(guò)這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為！

　　《馬燕日記》讀后感 3

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《馬燕日記》，文中寫的是一個(gè)生活在西部農(nóng)村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習(xí)，不放棄學(xué)習(xí)，當(dāng)她得知因?yàn)榧依锖茇毟F，沒(méi)有錢來(lái)供養(yǎng)馬燕上學(xué)的時(shí)候，她的`內(nèi)心非常痛苦，要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習(xí)很好，很希望上學(xué)，免她一半的學(xué)費(fèi)，可能馬燕早就退學(xué)了。

　　馬燕的生活非�？啵�?yàn)榧依锔F，早飯只能吃一個(gè)饅頭，中午只能吃一個(gè)碗米飯，就連一毛錢的蔬菜也買不起，晚上通常也吃不飽。平時(shí) 馬燕在學(xué)校，每星期回家一次，馬燕家離學(xué)校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個(gè)小時(shí)，這條路拖拉機(jī)代替了出租車，車票只要一元錢。但對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)，一元錢太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長(zhǎng)又險(xiǎn)的山路。

　　讀了馬燕的日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫的很真實(shí)，心里怎么想就怎么寫，而且能堅(jiān)持天天寫。

　　馬燕在日記中經(jīng)常寫到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。

　　我也一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，長(zhǎng)達(dá)后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

　　《馬燕日記》讀后感 4

　　合上這本《馬燕日記》，我不禁思緒萬(wàn)千。馬燕因家境貧困，從學(xué)校到家要的路，坐車每人要花一元錢，于是馬燕和兩個(gè)弟弟經(jīng)常跑步回家，一跑就要跑上4~6個(gè)小時(shí)，我算了算了算，我們開(kāi)車到老家也要4到6個(gè)小時(shí)都會(huì)累，何況他們呢？馬燕出生在寧夏山區(qū)樟樹(shù)的一個(gè)貧苦家庭。

　　長(zhǎng)達(dá)后，上了小學(xué)，但是在xx年5月2日的某一天，媽媽白菊花突然對(duì)馬燕說(shuō)：“哈哈，媽怕你這是最后一次上學(xué)了。你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一人在外打工，是顧不過(guò)來(lái)的��！”于是孝順的馬燕開(kāi)始輟學(xué)回家，種起了田。后來(lái)媽媽看見(jiàn)馬燕成為了家中的'勞力，非常不忍心，于是就湊錢，讓馬燕重返校園�？墒�，新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，馬燕知道她再次面臨輟學(xué)的危機(jī)了。萬(wàn)幸的是韓石一行人走進(jìn)了她，走進(jìn)了她的日記，她的家庭。韓石在他的記事本中寫道：“馬燕的媽媽交給我3本日記本和一封信，打開(kāi)信，經(jīng)過(guò)翻譯，韓石說(shuō)他聽(tīng)了熱淚盈眶，十分感動(dòng)，使馬燕成了村里能上初中的女娃。馬燕一家都十分感動(dòng)，非常的感謝他們。

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)為馬燕是一個(gè)又孝順，又懂事的女孩子，她為了媽媽的病，每周都回家看媽媽，而且為媽媽抓發(fā)菜。我看完了這本書(shū)，心想：我要像馬燕一樣，努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)建設(shè)得更美好。

　　《馬燕日記》讀后感 5

　　今天，我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書(shū)。讀完后，我非常感動(dòng)，馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩子。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)，她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常傷心。在學(xué)校只能吃飯，不能吃菜，因?yàn)樗龥](méi)有錢買菜來(lái)吃，回到家，馬燕還要做飯洗衣服。她的父親在外面干活，很勞累，馬燕很聽(tīng)話，媽媽打罵她，她都能體諒媽媽，在她眼中，父母是勞累的，為了子女，他們自己什么都能付出。

　　馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里，馬燕不坐車，自己走，因?yàn)檐嚻币辉X。對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)一元錢太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉(xiāng)間的土路。這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)，兩邊都是莊稼地，走過(guò)這條路快的要四小時(shí)，慢的'要五小時(shí)，不像我們現(xiàn)在爸爸疼，媽媽愛(ài)，上學(xué)和放學(xué)都有家長(zhǎng)接送。

　　我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們也要學(xué)習(xí)馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說(shuō)的人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。

　　《馬燕日記》讀后感 6

　　大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》。可我相信只要讀過(guò)的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！

　　馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書(shū)》。

　　這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的`��！媽媽你這么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是�。∧奈覀z個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū)，女孩就不能念書(shū)呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。

　　今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)��！可是我家沒(méi)錢。

　　我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書(shū)哪該多好��！

　　雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書(shū)都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！

　　《馬燕日記》讀后感 7

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里讀了一本書(shū)，叫《馬燕日記》。

　　馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的`房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。

　　馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有錢還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)記者韓石把馬燕的日記整理后在法國(guó)出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒(méi)有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。

　　《馬燕日記》讀后感 8

　　“我想上學(xué)。媽媽，我不想回家�？墒俏壹覜](méi)有錢�！薄叭绻也簧蠈W(xué)，一輩子眼淚哭不干。”……這樣的話語(yǔ)，很多次出現(xiàn)在馬燕的日記中。每次讀到這樣的話語(yǔ)，我都會(huì)被馬燕那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)，感動(dòng)的眼淚都會(huì)流出來(lái)。

　　馬燕的家庭非常貧窮，但她是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并且輟學(xué)了還堅(jiān)持寫日記。想想我們，生活的是多么的幸福。有溫馨的家庭，有美麗的校園，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是我們有幾個(gè)孩子能像馬燕那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)。提到寫日記，就會(huì)“頭疼”。甚至有一些學(xué)生連作業(yè)都不能按時(shí)完成。媽媽經(jīng)常說(shuō)我們這群孩子，真是生在“福中不知�！�。

　　讀了《馬燕日記》，讓我從馬燕身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該向馬燕一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有時(shí)，練琴、畫(huà)畫(huà)、上奧數(shù)等，我會(huì)感到學(xué)習(xí)很煩。特別是練古箏時(shí)，隨著曲子的難度加大，我真想放棄。想想馬燕姐弟們?yōu)榱松蠈W(xué)每天步行二十多公里，每天走四五個(gè)小時(shí)的小路，有時(shí)刮風(fēng)、下雨，他們連躲得地方都沒(méi)有。但他們還是堅(jiān)持著，還是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。和馬燕相比，我真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽為我創(chuàng)造的這么好的.學(xué)習(xí)條件。爸爸媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，每周風(fēng)雨無(wú)阻的送我去馬鞍山文化宮學(xué)習(xí)。以前，我心里也抱怨過(guò)媽媽，讓我學(xué)得太多�，F(xiàn)在，我應(yīng)該感謝我的爸爸媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，像馬燕一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順自己的父母。

　　《馬燕日記》讀后感 9

　　《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級(jí)輟過(guò)學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運(yùn)。但是馬燕仍不向命運(yùn)屈服，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫日記，所以馬燕的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。

　　馬燕的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠(yuǎn)的.路去學(xué)校，連一元錢的車費(fèi)也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺(jué)得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變她們家的命運(yùn)。

　　雖然馬燕的故事離我很遠(yuǎn)，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來(lái)回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，沒(méi)有英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒(méi)法比。

　　可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛(ài)的玩具，讀著有趣的課外書(shū)，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說(shuō)話，不注意聽(tīng)課，課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不知道愛(ài)護(hù)自己的東西，丟過(guò)的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評(píng)我，我覺(jué)得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書(shū)。

　　《馬燕日記》讀后感 10

　　《馬燕日記》講述的是在我國(guó)寧夏山區(qū)有一個(gè)女孩，名叫馬燕，在上學(xué)時(shí)，因家里貧困被迫輟學(xué)，夢(mèng)想重返課堂，并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，不得不認(rèn)著命運(yùn)擺布，而離開(kāi)心愛(ài)校園的無(wú)奈；但是她并沒(méi)有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活，資助她上學(xué)，她重返校園的'夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。

　　在她的其中一篇日記中這樣寫道：“2003年11月6日，星期四，寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，爸爸冒著寒風(fēng)給我送饃來(lái)了，爸爸臉凍得通紅，身上滿是冰冷的白雪，頭發(fā)已是冰條，手凍得不能動(dòng)，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會(huì)是您失望，一定努力、努力、再努力……�！瘪R燕面對(duì)父親為他所做的一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現(xiàn)在已擁有的一切，她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親，讓自己成為父親的驕傲。“我一定要好好學(xué)習(xí)！”這是她每天給自己定下的目標(biāo)。

　　雖然馬燕在寫這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記，讓我禁不住聯(lián)想到自己，當(dāng)我們還在為父母未能滿足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí)，馬燕卻在想著更重要的事：“我一定要好好讀書(shū)，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活�！弊鳛榕c馬燕有著同樣年齡的小學(xué)生，我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切；學(xué)習(xí)她懂得感恩之心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　《馬燕日記》讀后感 11

　　以為從未失去過(guò)，所以不懂得珍惜。那么，這個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話令我對(duì)她肅然起敬，讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，讓我懂得感恩。這本書(shū)來(lái)自一個(gè)少女，她用真切的的詞匯一頁(yè)頁(yè)地記錄了她的真情實(shí)感。她用間接地筆調(diào)記錄了她的生活，普通卻平凡。馬燕她的家鄉(xiāng)坐落在極貧的土地上————寧夏。

　　“我想讀書(shū)”馬燕在書(shū)的標(biāo)題中寫道信紙的背面是豆子的種植說(shuō)明書(shū)�！拔蚁胱x書(shū)”四個(gè)字簡(jiǎn)短而又令人震它好像擁有一般神奇的力量穿透我的內(nèi)心最深處。她是那么渴望，那種渴望是我們所不能理解的，每天面對(duì)可愛(ài)而又美麗的校園，我卻無(wú)動(dòng)于衷，如此冷漠，如此麻木，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的看它一眼，因?yàn)槲覀儧](méi)有失去過(guò)。每天都不情愿的看書(shū)，做著作業(yè)，卻不知道世界上有那么一群人，他們連看書(shū)，甚至擁有筆的權(quán)利都沒(méi)有。老師總是那么嘮叨，每句話都要對(duì)他們重復(fù)好幾遍。我們卻有厭煩，從未懂得感恩。我突然后悔了，我后悔自己過(guò)去為什么從來(lái)沒(méi)有珍惜這一切，因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到，我們能去上學(xué)能有多么的幸運(yùn)。

　　而馬燕，很想珍惜這一切，卻從未擁有過(guò)。我沒(méi)有辦法想象她的生活。雖然中國(guó)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)改革中飛速發(fā)展，但她的'家鄉(xiāng)仍然那么落后，那么封建。如果不是馬燕寫的日記被法國(guó)記者發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在她已經(jīng)結(jié)婚了，盡管她不滿十八歲，盡管他應(yīng)該接受教育，可是讀書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)，尤其對(duì)她這么一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，是多么奢侈的事情。而我們卻與她們相反，就像被迫讀書(shū)一樣，因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)�？墒�，在馬燕和她的父母，我們看不到一點(diǎn)苦澀，甚至看不到他們羨慕一部分已經(jīng)騰飛的中國(guó)人。他們似乎甘愿接受，沒(méi)有提出疑問(wèn)：他們所有的能量都用來(lái)求生。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩我們所擁有的一切。

　　這本書(shū)很厚，而我卻很認(rèn)真的看了一遍又一遍。每次看都會(huì)有不同的感受。也許有那么一天，我們也失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，到那時(shí)候懂得珍惜又有什么用。所以現(xiàn)在，在我們還擁有時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。

　　《馬燕日記》讀后感 12

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了《馬燕日記》。馬燕，一個(gè)生活在寧夏山區(qū)的女孩，偏僻的村莊，貧瘠的土地，窘迫的家境，讓貧困的她多次面臨失學(xué)，艱辛的生活讓她渴望知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持記日記，把生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)的記錄下來(lái)，用她稚嫩的文字從心底發(fā)出了渴望接受教育的呼喊。因?yàn)闆](méi)有錢，馬燕不能花一元錢坐手扶拖拉機(jī)去學(xué)校，二十公里的崎嶇山路，深一步淺一步的要步行四五個(gè)小時(shí);因?yàn)闆](méi)有錢，馬燕在學(xué)校基本是沒(méi)有菜吃的，晚飯只有吃家中帶去的.干硬的饅頭，甚至常常沒(méi)得吃;因?yàn)闆](méi)有錢，馬燕的媽媽默默忍受著多年來(lái)艱苦勞動(dòng)帶來(lái)的疾病的痛苦，踏上采發(fā)菜的路，賺取微薄的收入;因?yàn)闆](méi)有錢，馬燕家付不出70元一年的學(xué)費(fèi)，作為女孩子，馬燕再次面臨失學(xué)。

　　馬燕用日記記下自己對(duì)生活的感愛(ài)。她在日記中寫到：媽媽,如果我上不了學(xué),我的眼淚一輩子都流不干。我再也不能像他們(爺爺奶奶)一樣，一輩子就是下苦，吃了再下苦。今天下午我寫日記的時(shí)候，找我的鋼筆，可是它不見(jiàn)了。我的心都碎了。你們也許會(huì)笑，一支鋼筆，還值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的來(lái)歷，是我兩學(xué)期積攢的零花錢，沒(méi)有花，就買了它。我看別的同學(xué)每人有兩、三支鋼筆，而我連一支都沒(méi)有，我就忍不住買了一支。這支鋼筆的苦處其實(shí)就是我的苦處。母親給我零花錢的原因，是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯，她給我錢就是讓我買幾個(gè)饅頭吃。我硬是挨餓，把錢給積攢下來(lái)了。為了這支鋼筆，我不知吃了多少苦。它讓我學(xué)會(huì)了什么是艱苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母親。

　　可是我令母親失望了。我真沒(méi)用，還在學(xué)校里過(guò)著牛馬不如的生活，如今連女中都沒(méi)有考上。活著還有什么意思呢? 馬燕的痛是坐在窗明幾凈的教室上學(xué)的兒子無(wú)法想象的，對(duì)他來(lái)說(shuō)馬燕的故事更像是現(xiàn)代童話，他無(wú)法理解還有這樣的貧窮，這般的無(wú)奈。又何止是兒子無(wú)法想象呢，當(dāng)我們周圍的高樓日益增多，汽車在城市擁堵，超市人流攢動(dòng)，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因多年的自然災(zāi)害饑寒交迫;當(dāng)我們正在為孩子擇校的時(shí)候，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因貧困失學(xué)而早早嫁為人婦。當(dāng)讀完《馬燕日記》，心中感觸頗多，馬燕可以說(shuō)是西北偏遠(yuǎn)山區(qū)大多數(shù)孩子的代表，他們無(wú)比向往讀書(shū)，期望脫離貧困，但對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)似乎更是一種奢望，當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)女孩子只讀到三年級(jí)就綴學(xué)了，十四五歲結(jié)婚生孩子。馬燕的三本日記改變了她的命運(yùn)，因此成立的"幫助寧夏孩子基金會(huì)"幫助了更多失學(xué)兒童重返校園。

　　《馬燕日記》在法國(guó)、日本、德國(guó)、意大利等國(guó)暢銷，馬燕把25%的版稅捐贈(zèng)給同樣上不起學(xué)的孩子，我很為馬燕感動(dòng)，因?yàn)樨毟F并沒(méi)有泯滅她的追求，正是她的抗?fàn)幨顾透嗟暮⒆訉?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。讓我們也伸出溫暖的雙手，哪怕微薄的力量幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。

　　《馬燕日記》讀后感 13

　　那是寒假的一天，我一個(gè)人去書(shū)店里閑逛，那幾天一直在看有關(guān)電腦的書(shū)籍�；丶視r(shí)就用眼掃射著擺在書(shū)架上的書(shū)，向書(shū)店門口走去，這時(shí)候一本封面為灰黑色的書(shū)撞入我的眼睛。因?yàn)闀?shū)名是紅色顯得格外刺眼，我走過(guò)去拿起這本書(shū)，上面寫了這樣一句話“失學(xué)女孩感動(dòng)現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。

　　馬燕的日記最先發(fā)表在法國(guó)的《解放報(bào)》上，發(fā)表以后在法國(guó)引起了轟動(dòng)。因?yàn)樗娜沼涀屓藗兞私獾绞郎系恼媲樗凇?/p>

　　讀了之后對(duì)馬燕有了了解，她是住在寧夏自治區(qū)的一個(gè)農(nóng)村里（名字叫西海固），那里曾被國(guó)際有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定不適合人類居住的地方。她家十分貧窮，她們那里的女孩子上完小學(xué)就輟學(xué)了或沒(méi)有上完就輟學(xué)了，更恐怖的是那里還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚，馬燕上學(xué)的時(shí)候就吃兩頓飯，而且其中一頓還要肯饅頭吃咸菜。想一想我們過(guò)的生活，再想一想她們有著天壤地別，我們和她們就像不同世界的人，過(guò)著不同的世界的生活�！恶R燕日記》深切的描寫了馬燕的日常生活情況，通過(guò)她的日常生活的情況我們可以了解想象一下，當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏健＞退隳愕男氖鞘^長(zhǎng)成的你看到這樣的文章，你也會(huì)流淚�？墒菫槭裁粗挥旭R燕的日記能引起這么大的轟動(dòng)呢？

　　這就是她重在有一顆懂得感恩的心，當(dāng)她做錯(cuò)事被媽媽罵的時(shí)候她不會(huì)責(zé)怪媽媽，因?yàn)樗缷寢屖菫榱怂艜?huì)受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拼命的學(xué)習(xí)，只為了將來(lái)的生活過(guò)的好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活，不要再受苦了。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家這句話一點(diǎn)都不假，農(nóng)村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛(ài)太多了，他們就溺愛(ài)了。真的.是整天沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛，他們就不

　　會(huì)擔(dān)心他們的將來(lái)，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎？這些話留給那些整天無(wú)所事事的人思考吧。

　　通過(guò)讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開(kāi)誰(shuí)也不怕，因?yàn)楸绢I(lǐng)在自己身上誰(shuí)也拿不走。而且我也知道獻(xiàn)愛(ài)心對(duì)別人的幫助很大，因?yàn)椤恶R燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會(huì)用來(lái)幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì)不只是中國(guó)有，法國(guó)也建立了用來(lái)幫助中國(guó)的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺(jué)到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺(jué)到世界上的愛(ài)，讓他們感覺(jué)到世界上的溫暖。讓他們?cè)谑澜绲年P(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　《馬燕日記》讓我學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)做人的道理。讀過(guò)馬燕的日記以后，我成長(zhǎng)了許多。《馬燕日記》是一本教育人的好書(shū)。

　　《馬燕日記》讀后感 14

　　今天我讀了一本書(shū)，叫《馬燕日記》。讀完后，我覺(jué)得讓我深有感觸。如果讓所有不想上學(xué)的孩子看，那些孩子一定會(huì)立刻珍惜現(xiàn)在的生活，會(huì)感到很幸運(yùn)自己能上學(xué)。

　　這本書(shū)是一個(gè)貧困山區(qū)女孩子馬燕寫的日記。她所在的寧夏地區(qū)是長(zhǎng)年干旱，經(jīng)專家考察，那里不適宜人類居住。那里也非常貧窮，只有男孩子才能讀書(shū)，因?yàn)榕⒆娱L(zhǎng)大都出嫁，那些知識(shí)就白學(xué)了。那里的女孩子為了給兄弟掙嫁妝，常常十五、六歲就出嫁了。

　　但是馬燕不同，她曾經(jīng)有兩次輟學(xué)，可是她媽媽一定要讓馬燕讀書(shū)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，一位法國(guó)《解放報(bào)》的記者韓石，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩的日記，并在法國(guó)出版，從此馬燕的生活就發(fā)生了變化，她不僅能繼續(xù)學(xué)習(xí)了，而且用源源不斷的版稅支撐起她的家，并用百分之二十五的版稅資助失學(xué)女童。馬燕成了村里同齡女童中唯一在讀書(shū)的人，也是唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人。

　　馬燕就是這樣，在這么艱苦的條件下，依然堅(jiān)持寫日記，把自己在求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，并發(fā)出一聲聲呼喊：我想讀書(shū)。

　　讀完這本書(shū)，我才知道我們真身在福中不知福！用馬燕的生活和我們比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們每天生活在爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的懷抱中，衣食無(wú)憂。馬燕和她弟弟上學(xué)步行要四個(gè)小時(shí)，就連一元錢的.車費(fèi)都舍不得出。而我們每天上學(xué)都車接車送，風(fēng)吹不著雨打不著。她們吃的飯可以說(shuō)是差極了，因?yàn)樗龥](méi)有錢，菜都吃不起，有的時(shí)候連饅頭都吃不上，經(jīng)常餓得受不了。而我們呢，媽媽每天變著花樣做給我吃，我還挑肥揀瘦，動(dòng)不動(dòng)就下館子吃肯德基、米線……馬燕每周只有一塊錢的零花錢，她都是把錢攢下來(lái)買筆和本。再看看我們，鉛筆盒里的筆多得是，學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有�，F(xiàn)在的同學(xué)們，拿著自己父母掙的血汗錢到處亂花，父母掙的錢是多么的不容易��！馬燕從小到大都沒(méi)喝過(guò)礦泉水，去挑一擔(dān)水也要一個(gè)多小時(shí)呢，而我們，用礦泉水洗手、打水仗，有時(shí)沒(méi)喝完就扔掉了。我們的學(xué)習(xí)條件更是優(yōu)越，電腦、學(xué)習(xí)機(jī)幾乎家家都有，可有的同學(xué)卻不珍惜，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成作業(yè)+。而我們這么幸福難道還不知足嗎？

　　馬燕的故事不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了整個(gè)世界。馬燕是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅撕芏嗪眯娜说膸椭��？墒沁€有很多像馬燕這樣的女童上不起學(xué)，如果家庭比較富裕，就資助一下她們吧，也許你的一點(diǎn)愛(ài)心，將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　《馬燕日記》讀后感 15

　　尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風(fēng)帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹(shù)為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，深藍(lán)，金黃，蝴蝶藍(lán)，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。

　　柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開(kāi)綠色生機(jī)勃勃，花叢蕩漾著艷麗唱歌，綠畔回蕩著笑聲和歌聲，太陽(yáng)在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節(jié)：新苗在細(xì)雨的綿柔中茁壯成長(zhǎng)，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧?kù)o明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽(yáng)光，清澈見(jiàn)底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機(jī)勃勃！

　　之后，我被深深的感動(dòng)了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的.學(xué)習(xí)欲望都讓我敬佩。當(dāng)馬燕媽媽因?yàn)榧依锔F，不讓她上學(xué)時(shí)，馬燕說(shuō)：“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學(xué)習(xí)，可是我們很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們能上學(xué)是一件多么幸運(yùn)的事。拿著書(shū)坐在明亮的教室里朗讀時(shí)，你是否能感覺(jué)到遠(yuǎn)方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞臺(tái)，拿著自己的課本享受知識(shí)的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動(dòng)，為的是子女們的未來(lái)；馬燕努力地學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母，他們都團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成一個(gè)真正的“家”。

　　他們都擁有奉獻(xiàn)精神與善心，處處為別人著想，我認(rèn)為他們都擁有比金錢更寶貴的財(cái)富，最為難得的財(cái)富，像寶石一樣，泛著陽(yáng)光，給予別人永恒的溫暖。《馬燕日記》，令人無(wú)法忘卻的激情。

　　《馬燕日記》讀后感 16

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：中國(guó)的西部地區(qū)自然條件非常惡劣，尤其是寧夏的西海固地區(qū)，那兒終年少雨，地表丘壑縱橫，遍地都是一眼望不到邊的黃土，嚴(yán)重缺水，而馬燕就是生活在寧夏這種山區(qū)的一個(gè)女孩子，自小家里很窮，平時(shí)連肚子也吃不飽，要供養(yǎng)她和兩個(gè)弟弟上學(xué)就很困難。馬燕在三年級(jí)的時(shí)候就曾輟學(xué)過(guò)一次，后來(lái)媽媽實(shí)在不忍心看著她這么小在家里忙里忙外做家務(wù)，就借錢交了學(xué)費(fèi)讓她重新回到了學(xué)校。可是兩年之后，由于馬燕和大弟弟同時(shí)要去鎮(zhèn)上的學(xué)校上五年級(jí)，家里實(shí)在供養(yǎng)不了他們兩個(gè)人，她又不得不再次面臨輟學(xué)的危機(jī)。幸運(yùn)的是，由于馬燕意志堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，在求學(xué)的過(guò)程中她遇到了很多好心人，被她的事跡感動(dòng)從而資助她學(xué)習(xí)，讓她重返校園。馬燕立志努力讀書(shū)，要飛出這個(gè)小山村，去改變她的家鄉(xiāng)。

　　馬燕在成長(zhǎng)的過(guò)程中，即使是失學(xué)期間，都堅(jiān)持寫日記，從而記錄下了她成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴的故事，有辛酸的淚水，也有開(kāi)心的笑聲，每一個(gè)看過(guò)她日記的人仿佛都重溫了馬燕成長(zhǎng)的歷程。并且都能從中受到心靈的撞擊。

　　讀完她的事跡，我覺(jué)得相當(dāng)?shù)膽M愧，我是一個(gè)生活在大城市的`學(xué)生，由于爸爸媽媽的辛苦工作，給我創(chuàng)造了非常優(yōu)越的生活條件，我現(xiàn)在的生活非常的幸福，吃的有麥當(dāng)勞、肯德基，穿的也有各種各樣的衣服，但是我卻沒(méi)有刻苦用功地讀書(shū)�？戳诉@本書(shū)之后，我決心要向馬燕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦，百折不撓，堅(jiān)忍不拔的意志，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且長(zhǎng)大了去幫助更多需要幫助的人，讓“馬燕”們都可以快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　《馬燕日記》讀后感 17

　　寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來(lái)我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……

　　馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的傷心難過(guò)。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒(méi)有菜吃，因?yàn)樗龥](méi)有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐B(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽(tīng)話，無(wú)論媽媽怎么對(duì)待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒壑�，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出�?/p>

　　馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來(lái)不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉X的車票對(duì)于她來(lái)說(shuō)實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書(shū)！她非常珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗溃绻簧蠈W(xué)讀書(shū)，她一輩子的`眼淚都流不干！

　　我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對(duì)家人的愛(ài)。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請(qǐng)假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲伲龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無(wú)論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀的克服，勇敢的面對(duì)，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書(shū)，它一定能讓你心靈為之震撼。