生活日記

時間：2023-02-22 16:36:13 日記作文我要投稿

英語寒假生活日記推薦度：
一天的生活日記推薦度：
我的快樂寒假生活日記推薦度：
日常生活日記推薦度：
我的初中生活日記推薦度：
相關(guān)推薦

精選生活日記錦集9篇

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的生活日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選生活日記錦集9篇

生活日記篇1

　　煩惱？

　　每個人都會遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能得到解決，它就會像“跟屁蟲”一樣一直粘著你，我就有一個煩惱，這個煩惱是生活的基本??怎樣使人與人之間能互相理解？

　　記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。

　　煩惱，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來。隨著年級的逐步增高，我的學(xué)習(xí)生活壓力也迎面向我四面八方的撲來，我常常感覺到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學(xué)校里，我要加倍努力地刻苦學(xué)習(xí)，身怕自己因一時走神把學(xué)習(xí)忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學(xué)習(xí)的任務(wù)，回到舒適而溫馨的'家之后，又開始在無邊無際的知識海洋里無拘無束地遨游著，只有等到夜深人靜的時候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著自己，獨自傾訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田。

　　煩惱是什么，何來煩惱？不是說時間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自內(nèi)心的質(zhì)問自己，可我卻找不到任何的回答，等待著我的只是茫然的一切。有時，我真的覺得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無法驅(qū)除的一切使自己如此的煩惱！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信煩惱至深是福樂，人不可能沒有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱生活中體驗快樂，才能在艱難的抗?fàn)幹凶呦蛎魈斓妮x煌！

生活日記篇2

　　喜歡周末的早晨，不用早起趕著時間上班。不用發(fā)出指令電梯每天按時來接我。不用擠入喧鬧的街頭融入洶涌的人流，從一個地點出發(fā)穿梭到另外一個地點，然后開始新的一天的忙碌。

　　日子往復(fù)循環(huán)，周而復(fù)始，在沒有新意和期待的生活里奔波到生命的終老。

　　周末的早晨，可以睡到自然醒，然后睜開眼，看到照耀世界的那縷陽光照耀著花照耀著草也在某個角落里等待著照耀我。

　　我看到，飄窗上那束從草原上帶來的干支梅，已經(jīng)快三年的光景了，在時光歲月里零零星星的依然沒有落盡，我把落下的花瓣一朵一朵的拾起，收藏在存放它的花瓶里。我漸漸地相信著當(dāng)時當(dāng)?shù)刭u花人告訴我的話，干支梅的干花可以三年不落，時間在見證著這個所謂的真理。

　　經(jīng)歷過風(fēng)雨的侵蝕，風(fēng)霜的打磨洗禮，被時間風(fēng)干的`東西也許即便不被悉心打理，它也會變得經(jīng)久不衰，是否人的感情也是這樣呢？那些心中的記憶，任時光凋零也無法褪色！

　　生命里有很多有形的東西都可以被時間淹沒被風(fēng)波帶走，而那些無形的東西總是會隨時間流轉(zhuǎn)，隨日月晨夕風(fēng)起云涌暗流涌動，永不停息。

　　沒有誰可以融進(jìn)誰的世界，就像在陽光下花和草各自生長，即便能相守相望，還是要在不同的季節(jié)或者不同的生命時段凋零，散盡無痕！

　　在這樣周末寂靜的清晨，時光美好，不自覺受某種情緒所控寫下這樣的文字，也是生命暫時的一種狀態(tài)。心行如船，猛然間發(fā)現(xiàn)不知何時竟是自己把自己帶到了這樣一種情境的生命地帶。

　　生活是平淡而美好的，日子周而復(fù)始，無論是記憶還是放下，有著向陽的心愿不斷地努力著，總會成就那個與以往不一樣的自己。

生活日記篇3

　　昨晚看見了很美麗的月亮、以前還總是不相信、古人的見月思人、今日也算是體會到了、還真是不簡單。

　　下過雨的晚上很是涼爽、我一個人呆在二樓看著天空。

　　雖是漫天的烏云，但是我卻沒有一點的厭煩、反而有點喜歡、它們和月亮相互映襯、體現(xiàn)出了了大自然的'鬼斧神工、不得不卿培。

　　一塊一塊的烏云遮蓋著月亮，一項柔弱的月光、今日竟不知道怎么的，來了很大的勇氣、用自己拿堪比熒光的微弱力量對抗著陰云、很是讓我感到驚訝。

　　同時也是向我展現(xiàn)了一種力量、一種弱者的可怕力量。

　　這晚我這樓上留了很久，看著月光破開烏云，又看著月光再次被烏云籠罩、又再次破開、喜劇性的發(fā)生著一切。

　　不多久漫天的烏云沒有了，也許它們被月光刺瞎了雙眼亂逃而去了吧、具體怎樣恐怕也只有烏云自己解釋的清楚了吧。

　　留下的只有一輪明月，姣暇的月光灑落大地，忽然我感覺夜晚也是這樣的明亮。

生活日記篇4

　　茶雖香，但不醉人。牛奶咖啡雖好，但有苦澀。紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后彩虹。

　　課余生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛。書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢。書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　我被書深深的吸引住了。在空暇時，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時，我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的.。

　　我喜歡書，因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《紅樓夢》，那感人的情節(jié)，使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰。那時寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說我吃飯時還看，說我上廁所時還看，說我躺在床上還看，說我……

　　我除了愛看書，我還愛做運(yùn)動。在學(xué)校里，經(jīng)常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠(yuǎn)，也許在打籃球。

　　我愛豐富多彩的課余生活！

生活日記篇5

　　大年三十兒到了，我和媽媽在家度過了一個快樂的春節(jié)。

　　到了六點多，我們就開始包餃子了：媽媽先把面揉好。過了一會兒，我揪下一團(tuán)面，像搓橡皮泥一樣把面搓成細(xì)條，然后均勻地把面切成一段一段的，撒上一些面，就開始搟面。起先，是媽媽搟面，我在一邊看，可看著看著就忍不住了，一把奪過搟面杖，便津津有味地?fù){起來，可是我笨手笨腳的，搟出來的面圓不是圓，方不是方，弄得我十分尷尬。只得把搟面杖交給了老媽。過了一會兒，面全部搟好了，我便拿起一塊面，小心地添上一點面，包起來�？娠溩訁s像一個小瘦猴，但媽媽的'呢，又飽滿又好看，真像一只小天鵝!隨后，我又包了一個，但這次，我吸取了教訓(xùn)，狠狠地夾了一大塊餡，可這次又夾多了，怎么都包不住。一使勁，子皮竟撐爛了!逗得媽媽哈哈大笑……

　　過了一會兒，我們都吃完了飯，就蹲守在電視機(jī)旁，看著晚會。我最愛看小品，小品種喜怒哀樂樣樣俱全，我和媽媽都差點笑背過氣去!這個小家也增添了更多歡樂。

　　看了一會兒春晚后，我放了一掛鞭炮，看著爆竹聲中我和媽媽快樂的笑容，我高興極了!

　　讓我們大家來歡度新春，一起快快樂樂過大年吧!

生活日記篇6

　　我是一個平平凡凡的初中生，正在過著平平凡凡的生活。但是，我從小就羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前。體驗軍人的生活，是我從小的夢想。

　　如今，我迎來了初中生活。開始了為期三天的軍訓(xùn)生活。夢寐以求的一天終于來了。

　　軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時間都在訓(xùn)練。操場上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的`跌倒與爬起。

　　太陽，大大的。我們的決心也是大大的。

　　早餐，并不豐盛。但我們都有大口大口地喝粥。午飯過后，教官叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常只是一個很短的時間�？涩F(xiàn)在，炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地。腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地站在地面上。汗水從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風(fēng)。但這些都只是幻想，不可能實現(xiàn)。有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”。汗水流進(jìn)嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸的。站的時間一長，腳底熱熱的，像被烤熟了似的，腰板痛得很，雙腿麻了，全身都是汗。教官喊了一聲：“解散。”。這時，我認(rèn)為，世界上最動聽的話語就是“解散”。解散了，我硬撐著回到宿舍。走路的時候，我的雙腿毫無知覺，像不是自己的一樣。感覺很怪異。

　　宿舍的上鋪床是沒有梯子上的。我在床頭找到了兩條杠子。才很勉強(qiáng)的上了去。上到了上鋪，我猶如一攤爛泥，倒在了床上。眨眼間，呼呼大睡。我醒來的時候，已經(jīng)將近兩點半有多了。睜開眼睛看天花板。音樂響了，我連忙下床，趕緊換衣服。

　　三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正的時候，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動作、早已會的動作，教官要如此仔細(xì)地講解？為什么一個左轉(zhuǎn)，一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱擞帽M心思地練習(xí)？三天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)中國人不屈不饒的精神；是為了體現(xiàn)中國人的毅力；練轉(zhuǎn)身，是為了體現(xiàn)了中國人敏捷的思維。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

生活日記篇7

　　以下是為大家整理的關(guān)于三年級小學(xué)生暑假日記：暑假生活的文章，希望大家能夠喜歡！更多日記資源請搜索日記頻道與你分享！

　　暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。

　　記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。�。「�(biāo)動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的�。∥矣檬州p輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當(dāng)我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚

　　。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根�？纯丛谖遗赃叺氖迨�，像是一個所向披靡的`大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗?zāi)愕哪托�。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

　　晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。

生活日記篇8

總評：這篇作文可以歸為描寫心事的作文。從形式上看，文章體例完整，對心事的來龍去脈交待得很清楚，這是寫作的基本要求之一，也是寫好作文的基礎(chǔ)；從內(nèi)容上看，開始與收束均引用歌詞，緊扣主題，表達(dá)的情感樸實而真摯。作為一名指導(dǎo)老師，從作者的所有作文中，我看到了作者寫作水平的提高，也因為我們的專輯能夠給同學(xué)們帶來切實的提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能讀出作者越來越多的精彩。

　　點評人：泉州曉婷

　　“你未曾見過我，我未曾見過你……”經(jīng)過學(xué)生街時商店里傳來的歌聲，讓我很自然地想到小荷里的老師，還有一直（幫）扶持我的姐姐，還有（以及）結(jié)義三兄弟,還有（和）一直默默地為我評析作文的專輯老師們。（由歌詞引出內(nèi)心情感，很自然。）雖然我們沒見過面，（但）我感覺很清楚（受很深），不知是不是我很幸運(yùn)，他們每個人都在幫我，特別是（當(dāng)）我幸運(yùn)地加入（“閩南·同學(xué)少年”）專輯時，我有個想法，就是把我的作文發(fā)給那些比我強(qiáng)的哥哥姐姐，讓他們看后再讓（專輯里的指導(dǎo)）老師評析，其實，我不是虛榮心，我是怕老師覺得我寫的（得）很爛，就不管我了，但是，那些常常光顧我的作文本里（的）哥哥姐姐說：“就這樣發(fā)表吧，你怎么寫就怎么發(fā)表。專輯里的老師想知道你的真水平�！�

于是，我寫了一篇，自己感覺很好，就匆匆忙忙地發(fā)表，果真，專輯老師把我作文里的好詞好句畫出來，還在每一段后面評點，很多地方還精心修改，指出我要改的地方，這樣就讓我知道怎么寫好每篇作文，我的生活日記（也）就有模有樣的（在專輯老師的指點下）成為（一篇篇有模有樣的）作文，（而）不（再）像以前那樣懶懶散散的日記了，老師還向我推薦幾個和我年紀(jì)相仿的（作者發(fā)表的）作文，值得讓我學(xué)習(xí)（、借鑒），看到他們的作文，看見他們常常把事物描寫的`（得）那么美麗，那么燦爛，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要努力！在這里我想說一句話，也是我發(fā)自肺腑之言，也許有的人會覺得有些不順眼，但是我還是想說：“我希望和你們做朋友，但我不想離開來之不易的專輯，更不想朋友冷落我！”

　　（每個同學(xué)在《閩南·同學(xué)少年》的指導(dǎo)老師眼里都是優(yōu)秀的，指導(dǎo)老師的評析也都是依據(jù)作者所在的年級的寫作要求和相應(yīng)的教綱要求來指導(dǎo)的，目的在于提高學(xué)生寫作能力。本段最大的特點就是非常真實，寫出了作者的真實感受。）

“你未曾見過我，我未曾見過你……”雖然這首歌詞我不怎么懂，但是，我還是在這里向幫助過我的未曾見面的老師（和）同學(xué)說聲：謝謝！