考試的日記

時間：2023-02-20 16:50:15 日記作文我要投稿

關于考試的日記模板7篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的考試的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于考試的日記模板7篇

考試的日記篇1

　　一眨眼，一個學期過去了，我們迎來了緊張的期末考試！

　　還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！

　　叮鈴鈴、、叮鈴鈴隨著上課的鈴聲。我們迎來了六年級上冊的語文期末考試。和藹可親的老師走進了我們干凈又整潔的教室，過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，我的心砰砰砰砰地真跳，但我想到媽媽對我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡單，便飛快地做了起來�？己煤螅亿s緊和同學交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個琢磨的近義詞，我寫的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯的。哎！

　　數(shù)學考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因為數(shù)學是我的`弱項。我拿著發(fā)下來的試卷，看了看，心想；啊，不會吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學交對時才恍然大悟哦！原來是這樣做的呀！我后悔極了！

　　第二天的英語考試，聽力聽得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時候，就認真檢查。做筆試部分時，我很快就做好了，在檢查時發(fā)現(xiàn)還有一頁沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯。

　　回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責罵我，還很心平氣和地說：這次考砸了沒關系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績的！我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績！加油！

　　希望我在下個學期能夠取得優(yōu)異的成績！

考試的日記篇2

　　今天，是我們對半學期學習生活的考驗——期中考試，好似早晨我上學時彌漫著薄薄的霧靄，現(xiàn)在我就要去揭開這迷霧，看看我半學期來到底學到了多少知識。

　　一開始，我對這場考試充滿期待。我認為我一定會考出好成績的，應該不低于九十五分以下，告訴你一個小秘密哦，我五年級期末考過全年級第一，為此我還驕傲到現(xiàn)在。再說老師給我們仔仔細細得復習過了，我也非常認真地溫習過，該復習得都復習了，該準備得都準備了，難道我還會考不好嗎？

　　可是，剛考完數(shù)學我就有點“暈菜”了如老師所料，這張考卷沒以前那么簡單了，雖然以我的實力是可以考好的，但是與同學答案對下來，已經(jīng)錯了許多題目了，都是粗心大意惹得禍。雖然我上過“粗心”非常多當了，但我依然讓它無情地扣去我五分，那些題我都會，要知道五分在期中考試可是非常重要的`。

　　咳，這次考砸了。俗話說得好“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根�！币坏┻@“命根”考砸了，家長的苦婆長心，老師的長篇大道，同學的冷嘲熱諷……真讓我不趕想象。我真想大跑十圈，來發(fā)泄一下，可現(xiàn)在還能嗎？我本來站在中峰想要努力地往最高峰爬去，但因為驕傲自大、過于自信而跌得更低！

　　我會吸取教訓，下次我會加油、努力，且不說考得最好，但求更上一層樓！

考試的日記篇3

　　這次的語文考試考得不好，在第二篇閱讀試了很多分。

　　基礎部分看拼音寫詞語寫錯了兩個字，“禱”和“爍”，這兩個字是不該錯的。第六題判斷題，因為沒有看課文后面的知識卡片而判斷錯誤。

　　第二大題文言文的第八題因為沒有理解句子的意思，所以選擇了錯誤的一項。

　　在課內(nèi)閱讀的'第十二題的后半題沒有打完整，沒有寫出在什么時候感到責任的重大。第十三十四題沒有理解完整，個扣了一分。

　　第二篇閱讀扣得分最多，第十五題就有一個錯字沒有找出來，出了第十六題的第一小題沒錯其他的人都錯了，第十七十八十九題都是因為沒有理解才錯的，而第二十題是因為沒有理解完整錯的。

　　作文沒有寫好，扣了九分。最后只有六十五分。

考試的日記篇4

　　上次數(shù)學考試的得分出來了，數(shù)學老師說；‘’最高分99分，‘’同學們問；‘’老師，是誰呀?’’老師說；‘’不告訴你們，等發(fā)試卷的時候就知道了，“有的同學說是李晟，老師說；“說不定就是你自己�！�

　　我心里好緊張，想；我以為自己考的不好，回家我的小手又要被爸爸打的彤紅彤紅的�？墒�，老師說；“講完試卷再發(fā)，“老師拿著試卷一題一題的`講，有時候，我們七嘴八舌的討論這一題那一題，老師就把教鞭拍拍講臺，叫我們安靜。

　　突然，數(shù)學老師講到這一題就對我們說；“方欣怡就是這一題出錯了，有一點粗心。“老師批評了我，我的臉像紅蘋果一樣紅。

　　老師講完了試卷，就請小組長上講臺來發(fā)試卷，小組長們飛快得跑上講臺。我的心里比剛才更緊張了，終于，發(fā)到我了，我一看試卷上的分數(shù)高興的心怦怦直跳，原來，我考了全班第一，回家，小手不要被爸爸打得彤紅彤紅的。

考試的日記篇5

　　和諧之魅

　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

　　——辛棄疾

　　一剪寒梅，傲視凌寒，美哉?

　　一只雄鷹，翱翔藍天，健乎?

　　梅之美，在于它“俏也不爭春，只把春來報”;

　　鷹之健，在于它與浩瀚天地相映成輝;

　　這難道不是自然的和諧嗎?

　　與天地天衣無縫的融合，與萬物相得益彰的配合，這正是自然的和諧，這正是自然的美!

　　枝上鳥兒為和諧引亢高歌，林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放，秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

　　人文之諧

　　和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。

　　——《中庸》

　　你是否已加入到他們的隊伍當中：

　　為貧困山區(qū)的教育奉獻自己的愛心與熱情，為災區(qū)群眾捐獻為數(shù)不多卻不算微薄的物資，為與病魔的抗爭的艾滋病患者送去陌生卻溫暖關懷，為……

　　你是否已感受到這點點滴滴的和諧?

　　俞伯牙與鐘子期之交，如同那支“高山流水”淌于人們心間，這是和諧之音;

　　千百年前藺相如的博大寬容感動了廉頗，于是有了“負荊請罪”的佳話，這是和諧之贊;

　　鄰里之間和睦相處，于是有了這么一句話“遠親不如近鄰”，著是和諧之得;

　　大唐盛世，君主主張“以和為貴”，于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”，這是和諧之功;

　　這難道不是人文的和諧嗎?

　　人與人之間感情的交融，思想的交流是和諧;無貧富之分，無身份之差，無等級之別是和諧……

　　老子主張“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和諧，泰戈爾筆下“瑜珈行者/面對浩渺的大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著東方天空”是心態(tài)的和諧……

　　有一位哲人曾說過：當今的世界是繽紛的世界，當今的'文化是多元的文化，當今的人類是和諧的人類……人文的魅力就在于和諧!

　　豐碑

　　和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;

　　和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;

　　自然需要和諧，世界需要和諧;

　　和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

　　讓我們崇尚和諧，擁有和諧。

考試的日記篇6

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧! 似乎在別人的眼里，我不認真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。

　　現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入溫習，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

　　3、溫習沒有重點。主要拉分的是英語。

　　其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的`功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。

　　經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著教師好好的學。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!