有關(guān)優(yōu)秀日記3篇
一天終于結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期就要來臨了。我們將擁有新的希望,新的期盼,新的收獲,新學(xué)期,新起點(diǎn),走向更燦爛的明天。
首先:老師要我們背的`只是,我一定要背過。
第二:上課要做好筆記,不能漏下任何有價(jià)值的筆記,不懂的地方,下課要問老師和同學(xué)。
第三:我要管好班級(jí),不讓老師受累。
第四:上課時(shí)我要認(rèn)真聽講,積極回答問題,不和其他人說話,管好自己。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx、08、09天氣:陰
趕與不趕之間徘徊,6-7歲趕著去玩游戲,8-9趕著去上課,怕罰站,10-17歲趕著去參加各種考試,18歲奔跑學(xué)校與工廠兩個(gè)平行線間,不時(shí)的感到迷茫與不知所措,每天的生活都過的渾渾噩噩,不知道這種日子什么時(shí)候才可結(jié)束,至少不要這樣的讓人喘不過氣,什么時(shí)候可以休息一下啊,來里有半年的時(shí)間,也沒有覺得自己有什么變化,懷疑總有一道鴻溝將我們隔在互異的端點(diǎn),那樣的遙不可及,也許是歲月沖淡了彼此的深度吧,我們最近的行距很近,但是心距太過遙遠(yuǎn)讓人觸摸的太辛苦。
時(shí)間比我想象中的還要快,迎來送往的日子里面,有時(shí),生命像一抹夕陽(yáng)轉(zhuǎn)過歲月的輪回,停留在天邊灰暗而又朦朧,在來來往往的人群里,有的人走了,有的人來了,看到身邊的人離開時(shí),不禁感到生命真的好渺小,人,明天也許就見不到或是永遠(yuǎn)都…。不禁感嘆道,老天爺?shù)牟还c吝嗇。
世界的角落里面,依然有很多為了生活還在努力頑強(qiáng)的垃圾桶,我就是其中的一個(gè),也許外表沒有華麗的油漆裝飾,但是我愿意遙遠(yuǎn)的去做那個(gè)在眾多的垃圾桶里面裝垃圾最多的那一個(gè),也許會(huì)比其它的垃圾桶要辛苦,但是堅(jiān)持就是勝利,至少我比那些身體上有缺陷的.人要幸福啊,不用每天嗅著藥水的味道,和有著病痛天天折磨的身體,不用感受針管插入身體的疼痛、連接死亡的淵落,不用靠著要藥片來供養(yǎng)自己,征兆著身心的羸弱。
沒有彼岸花的美麗,也沒有牡丹的傲氣與富饒,但是我擁有眼前的就已經(jīng)足夠了。
優(yōu)秀日記 篇3
今天上午,我的“貪玩師長(zhǎng)教師”-----黃師長(zhǎng)教師,她帶著一臉神秘的笑容,踏著輕快的辦法走進(jìn)了我們的五(2)班的教師。我在心里高興地想,今天黃師長(zhǎng)教師必定又有了好玩的器械。成果真的被我猜對(duì)了,她對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)游戲.”哈哈!我們一聽到“做游戲”這三個(gè)字啊!高興地一蹦三尺高,這就是電線桿上掛郵箱——高興(信)。
這只假如游戲,那么必定就會(huì)有游戲規(guī)矩,師長(zhǎng)教師先告訴了我們,說:“這個(gè)游戲起重要找一個(gè)帶頭人,這個(gè)帶頭人呢,要先做幾個(gè)動(dòng)作,同窗們盡量不去看,經(jīng)由過程其他門路,去和他做得一模一樣,去保護(hù)他,不要被找的人找到。帶頭人選好了,下面應(yīng)被選找的人了,找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來。”
第三輪開端,這一輪也是讓我認(rèn)為最有趣的一輪,這一輪的帶頭人是周翰林,而找的人也是周翰林,我們聽到這個(gè)消息后我們便哈哈大年夜大年夜笑起來。周翰林進(jìn)來了,卻只聽到我們那富有節(jié)拍的掌聲,周翰林一會(huì)兒蒙了,真像丈二的和尚——摸不著腦筋。他把手往后面一背,持續(xù)繞著教室走,我們便也把手往后一背。他就如許一圈一圈的繞,把我們的教師都走遍了。
跟著馮雪檳的缺點(diǎn),我們的第二輪也開端了,第二輪的'帶頭人是黃師長(zhǎng)教師,找的人是孫雅妍,可是最后照樣以掉落敗了卻。
最后他在臺(tái)上發(fā)出了嘆氣聲“哎”,因?yàn)樗菐ь^人嘛,我們要和他學(xué),便也發(fā)出了一聲“哎”,而他居然一點(diǎn)兒也沒創(chuàng)造,最后說的謎底照樣一個(gè)錯(cuò)的,他一點(diǎn)也沒料到會(huì)是本身。
大年夜大年夜家都明白規(guī)矩了,我們的第一輪也就開端了,這一輪我們找的人是馮雪檳,帶頭人是 鈕澤鏞,起首請(qǐng)馮雪檳站在教室門外。她進(jìn)教室,便看到了我們那完全一致的動(dòng)作,眼睛便都看花了,但最后照樣錯(cuò)了。
游戲三輪停止了我卻依然沉浸在游戲之中,我多么等待我們的“貪玩師長(zhǎng)教師”再給我們弄出什么新招式來呀!
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