小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)日記
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)日記1
今年的元宵節(jié)，正值星期日。晚上，我沒辦法去樓下玩，但一年只有一個(gè)元宵節(jié)啊，我很想與眾同樂。于是，媽媽說：“要不自己做個(gè)燈籠，就算與眾同樂吧！”我想也不錯(cuò)，那就做個(gè)蘿卜燈吧。
說做就做，我馬上沖入廚房找到一個(gè)又大又直的大白蘿卜，一刀下去，蘿卜便成了兩半。我又找來工具：螺絲刀、鐵勺子及螺絲釘�？粗谐蓛砂胩}卜，我有些不知所措，不知要從哪頭開挖？在一旁看著的爸爸說，還是從大的一頭挖到小的一頭吧。于是，我用鐵勺子挖了一個(gè)大坑，然后用螺絲刀沿著這個(gè)大坑的邊緣轉(zhuǎn)一圈，把肉小心挖出來。如此反復(fù)，直到把這個(gè)坑挖得離底只有約一厘米。然后，再用鐵勺子的'尾部把這個(gè)坑繼續(xù)挖大，把壁挖薄，只剩0.5厘米左右，這樣才能讓光透出來，讓整個(gè)蘿卜看起來紅通通的。接著，用螺絲釘在蘿卜的一面刻上兩個(gè)大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張大嘴的模型，再把它們掏空，讓光能從這幾個(gè)地方透出來。這樣，一個(gè)蘿卜燈就出生了。
為了使蘿卜燈更好看些，我決定將它裝扮一番。我用綠色的賀卡紙給這個(gè)蘿卜先生剪了一件小草裙，又用賀卡紙和黃賀卡紙分別給它做了一個(gè)高頂禮帽和一條尾巴。這樣，蘿卜先生妝扮完畢，變成了萌萌的兔先生了！爸爸媽媽了開心地夸了我。因?yàn)闊o法下去游玩，展示這個(gè)自制的元宵燈，我把它放在窗口。
今年的元宵節(jié)讓我難忘，因?yàn)槲易约簞?dòng)手做了今生第一盞蘿卜燈！
小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)日記2
“觀花燈，鬧元宵，大街小巷真熱鬧�！甭犞赡鄣膬焊�，我眼前又浮現(xiàn)出元宵節(jié)的場(chǎng)景。元宵節(jié)作為春節(jié)的壓軸戲，讓作為孩子的我，總有一種盼望與不舍的感覺。
清晨，迎接著睡眼蒙的我是一碗熱騰騰的湯圓，碗中那一粒粒飽滿、猶如珍珠的`湯圓，輕輕一咬，那香甜的芝麻糊便涌出來，嘴巴中面充滿著濃濃的芝麻香味，與那柔軟細(xì)膩的外皮交雜在一起，甚是香甜可口。而一家人坐在一起共度佳節(jié)的感覺更是充滿了幸福溫暖。
夜晚，我們一家人又來到了金山湖賞花燈。這中人山人海，到處洋溢著歡聲笑語。我拉著他們又蹦又跳，可還沒走幾步，就有燈攔住了我的去路。什么？燈！沒錯(cuò)，首先映入眼簾的是一盞高達(dá)4米的紅艷艷、充滿年味的大燈籠，燈籠的頂端樹立著一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，駿馬的身上騎著一只金猴，金猴雙手握拳，正向大家拜年呢！
沿湖一路而行，一片“仙境”吸引了我。瞧！湖面風(fēng)平浪靜，湖中朵朵“蓮花”怒放，一位“觀音”手持凈水瓶，腳踏蓮花臺(tái)，正把瓶中的甘露灑向人間，寓示著平安祥與。左側(cè)，那可不是我們的老朋友美猴王——孫悟空嗎？只見它腳踏祥云，手握金箍棒，一身鎧甲把它映襯得英勇不凡，一雙火眼金睛掃視著川流不息的人群。我猜，它是否在尋找混入人間的妖魔鬼怪？我置身于這燈的海洋，久久沉醉其中……
短暫而又美好的一天很快就過去了，我喜歡元宵節(jié)，喜歡這美味可口的湯圓，喜歡這火樹銀花的夜晚。難忘元宵節(jié)，難忘一家人的溫馨團(tuán)聚。
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