四年級觀察日記匯編15篇
很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的四年級觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察日記1
今天，我仔細地觀察了香蕉。
就說它的顏色吧！它穿了一件金燦燦的外套，頭是青綠色的。兩頭翹起來，中間凹下去，它既像一只小船，又像我們彎彎的眉毛。
味道可真是香甜可口哦！剝開它的外衣，里面的肉是乳白色，吃起來滑滑的'，粘粘的，望著它，情不自禁想去咬它一下，但又不忍心吃，因為香蕉太漂亮了！
香蕉，是一種肉質(zhì)細膩的水果。它香甜可口，不信，你可以買來試試哦！
四年級觀察日記2
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭!小小的`植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
四年級觀察日記3
今天我突然想泡些豆子觀察幾天。于是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)有些豆芽都長得非常高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。
這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經(jīng)長的'非常高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。
四年級觀察日記4
今天姐姐給我買了一個花盆。一袋肥沃的土壤，和一些四葉草種子。回到家，我很快就做完了作業(yè)，迫不及待地打開肥沃的泥土，放在花盆里。然后我用鏟子挖了一個凹進去的'地方，小心翼翼的把種子放進去，輕輕的蓋上土，好像一不小心就會死一樣。背著一盆充滿希望的泥土，我心想：種子，請你快點長大吧！
9月11日
今天一出校門就跑到陽臺上，看著心愛的四葉草。我在土里發(fā)現(xiàn)了一個小裂縫。我很驚訝。我仔細一看，原來一個新的生命即將誕生：有一絲綠色在縫隙中若隱若現(xiàn)。
9月13日
今天，我又來看我的四葉草了。四葉草破土而出。它的莖又細又高，葉子是兩片，又嫩又可愛。
9月19日
四葉草生長，葉子變成四片。
四年級觀察日記5
12月27日星期二，陰天(孫爸爸請假，吳奶奶來加班)
因為急著回家畫線，一放學就沖出教室，路上走的`特別快。到家時才11點52分。還好當時沒到。這次找了支綠筆，去大臥室等時間。為什么沒有陽光？打開窗簾，不，打開窗戶，不，怎么回事？我趕時間。那“現(xiàn)在是中午12點”呢？現(xiàn)在是12點，快去找，在窗戶下面，門后面，床下面.這時，媽媽走了進來，笑著說：“傻孩子，今天陰天，你找不到陽光了�！编�？多云，怎么會多云？我的臺詞呢？心里空空如也，對吃飯毫無興趣。很難看到陽光。已經(jīng)有點輕了，沒什么好比的。嘿，我應該選擇下午一點。
四年級觀察日記6
今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色，下半邊是綠色，我奇怪是它相連兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來地方吧！
第二種植物是一種綠色仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子邊上是白色，有刺，葉子中是綠油油，這一根小草刺得我好痛。窗外秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我知道了許多植物秘密。
四年級觀察日記7
一天，姥姥從她單位帶來了一棵竹子給我。我把它種在花盆里，這時，我突然想起了一個實驗。如果把竹子澆上水，在把一小段枝剪下來會怎么樣呢？于是我試了試，先把十分之四的水澆在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，過了一會，小枝那兒出現(xiàn)了一些小水珠。這時我又想起了一個實驗：如果把小枝條放在紅墨水里，過幾天會怎么樣呢？于是我把那一小段竹子放在紅墨水里，過了幾天，竹子的.表皮有點發(fā)紅，我又用剪刀剪下一小段來，發(fā)現(xiàn)表皮周圍已經(jīng)變紅了。啊！真神奇呀！
通過這次的觀察我知道了一個道理，植物是用皮周圍東西來轉運水份的。
四年級觀察日記8
12月24日星期六陽光明媚(太陽在微笑)
我今天沒有去上作文課。昨晚11: 30做了數(shù)學作業(yè)，等12: 00畫了分。
我找了一支好彩筆，期待著，期待著，終于期待到了12點。我趕緊跑到大臥室，拉開窗簾，太陽照在地上，它真的往南走了。但是，我很驚訝，就問我媽。我媽說：“地球繞著太陽轉的時候，也是不停的'轉。今天它在赤道上發(fā)光的時候可能有點慢，所以只動了一點點。”“哦，真的嗎？”我不解地回答�！拔艺f的不一定對。如果上網(wǎng)查查，可能會有更大的發(fā)現(xiàn)�！�
四年級觀察日記9
今天，我的家里來了一位特殊的客人，那就是兔子，這只兔子肥肥的，眼睛紅紅的`，尾巴短短的，耳朵長長的。這只兔子喜歡呆在外面，沒當我把兔子放進籠子里時，它都想逃出去，用爪子抓那個籠子，我只好把它放出來，它喜歡自由。它什么都吃，我把鐵絲扔進去，它都吃，然后又吐了出來，我把一根大白菜放進去，不一會就吃完了，真是一個貪吃鬼。它的身體大大的，四肢非常發(fā)達，身體都是白的，唯獨腳底下，顏色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一個雪球，它跑的飛長快，我?guī)鋈コ圆�，一轉頭，它就在我腳下了。
四年級觀察日記10
xx月2xx日 星期三 晴
過了幾天，我慢慢的`靠近它，它不再躲著我，開始靠近我，嗅嗅我的腳，我伸手過去，摸摸它，它見我不是壞人，就在我的身邊轉來轉去。它長著一張小嘴，一雙機靈的小眼睛，一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來搖去，真可愛，于是我給它起了一個名字 -----小白。
四年級觀察日記11
12月29日，星期四，陽光明媚(孫爺爺開始工作)
今天線向南移了兩厘米，昨天是半厘米，今天是兩厘米，地球又轉快了？所以越來越不規(guī)律？我以為光以每天兩厘米的速度向南移動，結果卻不是。我以為光每天都在以快幾厘米或慢幾厘米的速度運動，其實不然，甚至是不規(guī)則的。嘿，地球怎么了？人類是不是砍柴砍柴，造成了嚴重的`污染，把你的腳步搞亂了？
四年級觀察日記12
12月30日星期五可以(孫爺爺很開心)
今天中午，這條線又向南移動了兩厘米。像昨天一樣，地球有規(guī)律的運動嗎？我又想到了一個新問題。老師說冬至過后，太陽的光線慢慢朝北赤道方向照射，所以我們觀察到的.光線也應該向北移動。他們?yōu)槭裁匆舷�？我問我媽，我媽說我要講道理，她不明白是怎么回事，大人也是
我不明白這個問題。學無止境。
四年級觀察日記13
末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的'竹子又多又綠。
竹子小時候，叫竹筍。竹筍外面裹著一層厚厚的衣服，可愛極了！竹子的生長速度非�？�，所謂“清明一尺 谷雨一丈”，不出一年，它們就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。
竹子的作用也很多喲。你別看它這么細，熊貓可最愛吃它了。你知道嗎，人類也非常習慣吃竹筍。它含有豐富營養(yǎng)。竹子還可以用來做竹笛、葫蘆絲等樂器，以及家居等等。
還記得鄭變在《竹石》這首詩中寫：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！敝裨馐芰藷o數(shù)磨難打擊，依然那堅韌挺拔，風都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
四年級觀察日記14
星期五，老師布置了一個作業(yè)，這個作業(yè)就是種大蒜。一聽到要種大蒜，我就高興不已。
媽媽聽到了，連忙把大蒜拿出來，再把土打濕，讓我和她一起種。說完，我就和媽媽一起去種大蒜了。
種大蒜的第二天，我以為大蒜會發(fā)芽，結果我的大蒜還是原來的那個樣子�？吹竭@種現(xiàn)象，我自言自語：我的.大蒜啊，你怎么還沒有長大發(fā)芽��！
我和我的媽媽在家里等了幾天，終于一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的大蒜發(fā)芽長大了！太驚喜了，我期待它快點長高長大。
四年級觀察日記15
今天是個好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的`嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家。回家�；丶�。”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。
我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了。