【熱】五年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記1
今天，我們進(jìn)行了一次考試，是關(guān)于第一單元的考試。
考試時(shí)，我胸有成竹，要知道，我昨天一直復(fù)習(xí)到10點(diǎn)，怎么可能錯(cuò)呢？
考完試之后，我跟平常一樣，在教室里轉(zhuǎn)悠。心里十分輕松。
中午，我回到家看到門檻上有只大蜘蛛的，說(shuō)來(lái)也怪一向膽小的我居然沒(méi)害怕這只蜘蛛，就拿了一張紙，包住它，把它放了。
下午，該發(fā)卷了，老師一來(lái)，辦理輕松的氣氛立刻變了的，只見(jiàn)老班面色陰沉，令人不寒而栗，老師動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)：“今天我們考得非常差……”我嚇壞了，莫非我也在內(nèi)？
老師點(diǎn)了幾個(gè)人名，問(wèn)他們?cè)摽级嗌俜�，按照我半年的�?jīng)驗(yàn)，這些人應(yīng)該都是這次考試的“筆下厲鬼”。不過(guò)幸虧沒(méi)有我。就在我稍稍安下心來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)：“下面我讀讀成績(jī)名單！”我剛剛咽回肚子里的心，瞬間又提到了嗓子眼。
“XXX，99分�！比囿@呼聲四起，要知道，這個(gè)XXX在班里頂多是中等生，居然考得這麼好！
下面，便是一個(gè)個(gè)令人覺(jué)得恐怖的分?jǐn)?shù)，那些昔日的“優(yōu)秀生”、“尖子生”的成績(jī)都只等有倆字來(lái)代替：夠慘！我只拼命祈禱，不要進(jìn)入“70強(qiáng)”、“60強(qiáng)”。
就在我嚇得要虛脫的時(shí)候，“XX，87分”如同炸雷一樣在我耳邊震響，我的心瞬間得到了解放，呼，全班43人，排名第8，還算可以吧。我長(zhǎng)舒一口氣，用桌子支撐著我的腦袋，才發(fā)現(xiàn)，我全身都是冷汗……
老師講的題，我只聽(tīng)進(jìn)去了一兩句重點(diǎn)，其余的，都在我耳旁做了“消音處理”。
唉，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
五年級(jí)日記2
以前，我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對(duì)我說(shuō)：小溦，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好?
我胸有成竹地回答道：行！那你聽(tīng)好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?稍停片刻，我說(shuō)：爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我：哦，是嗎?這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。爺爺聽(tīng)了我的話，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂腦袋，笑著說(shuō)：我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來(lái)。
此時(shí)爺爺說(shuō)：那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?我想了想，脫口而出：再過(guò)15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車。爺爺聽(tīng)了夸我：答案正確！100分。耶！聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
五年級(jí)日記3
今天，是青陽(yáng)冬天里少有的大晴天，陽(yáng)光很刺眼，班上的有些人就拿起尺子，根據(jù)光的折射原理(當(dāng)然也有許多人是不知道為什么就是覺(jué)得好玩照樣子做的)，把光射到墻上或天花板上，覺(jué)得很好玩。
從早上開始，夏天就一直不聽(tīng)課，在用尺子折射來(lái)折射去，我提醒他多次了，他還是沒(méi)有反應(yīng)，我就聽(tīng)我自己的課了。一下課后，夏天就在位子上玩那個(gè)東西，周江宇也拿著他的公交卡來(lái)反射，而李志涵竟拿著一面鏡子在反射，天花板上射出一個(gè)很大的光點(diǎn)。
中午，由于時(shí)間很多，我也就拿出尺子和他們玩，不過(guò)我是在研究尺子怎么會(huì)出現(xiàn)光的七色，因?yàn)槌咦赢吘共皇侨忡R，怎么會(huì)出現(xiàn)七種顏色呢?這時(shí)，夏天還在用尺子和周江宇的公交卡比誰(shuí)的亮，我真心的覺(jué)得他倆真無(wú)聊。
突然王佳樂(lè)來(lái)了，拿來(lái)了一片凸透鏡，我就很高興，找來(lái)一張廢紙，拿著凸透鏡準(zhǔn)備對(duì)焦，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)我兒時(shí)的實(shí)驗(yàn)，用太陽(yáng)光把紙片燒著。記得小時(shí)候我拿著一個(gè)小凸透鏡，在我的的堅(jiān)持努力之下把一張報(bào)紙給燙出了一個(gè)大洞，所以我現(xiàn)在也想試一試，就在我好不容易把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)之后突然“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”的聲音響了起來(lái)，我也把東西收了起來(lái)做好了上課的準(zhǔn)備。
陽(yáng)光在我們拿出的各種東西的幫助下竟然可以變得多種多樣，可真神奇。
五年級(jí)日記4
“啊，成功了！”“小雞蛋你真聰明！”咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是小雞蛋他們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
一天，小雞蛋找來(lái)了好朋友瓶子、打火機(jī)和紙條。小雞蛋對(duì)他們說(shuō)：“我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，就是可以縮進(jìn)瓶子的肚子里�！�
“你少騙人了吧！我的肚子雖然大，但我的口可是小得不得了。別說(shuō)縮進(jìn)我的肚子里，就連你的半個(gè)身子都很難進(jìn)去！”瓶子說(shuō)著，故意把頭抬得高高的。
小雞蛋十分誠(chéng)懇地說(shuō)道“我敢保證。不過(guò)要打火機(jī)和紙條幫忙�！�
“好��！我倒要看看你耍什么把戲！”瓶子見(jiàn)拗不過(guò)，只好答應(yīng)。
雞蛋小心翼翼地脫下了外套，露著光滑光滑的皮膚。只聽(tīng)打火機(jī)“咔嚓”一聲，吐出了金黃金黃的火舌，火焰一突一突地跳動(dòng)著。紙條把身子卷了起來(lái)，靠近火苗，“呼”的一下，燃燒起來(lái)�；痦槃�(shì)往上，一下子躥到了紙條的頂端。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，雞蛋迅速把燃燒的紙條扔進(jìn)瓶肚里，自己也跟著“嗖”的一聲跳上了瓶口。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雞蛋依然坐在瓶口上，似乎一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有�！斑�說(shuō)自己有什么本事呢！”瓶子可沉不住氣了，輕蔑地說(shuō)，“還不是騙人的？”雞蛋不做聲，心想：待會(huì)兒你就知道厲害了！
過(guò)了一會(huì)兒，瓶肚里的紙條燒成了“黑炭頭”，還冒起了滾滾濃煙。而就在這時(shí)，雞蛋像施了魔法一樣，一下子隱沒(méi)在瓶肚里。千絲萬(wàn)縷的灰色濃煙悠悠地從瓶口飄了出來(lái)。
“這……這是怎么回事？”瓶子驚訝了。
“讓我來(lái)告訴你吧！”雞蛋擺出一副科學(xué)家的樣子，微笑著將一切娓娓道來(lái)。原來(lái)，由于紙的燃燒，瓶里的氣壓變小，是瓶子外面的大氣壓幫了忙。
“哦，是這樣��！”大家恍然大悟。“小雞蛋，你真聰明！”“對(duì)，可以當(dāng)科學(xué)家了！”大家贊不絕口，弄得小雞蛋都不好意思了。
五年級(jí)日記5
今天早上，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，主要是拖地。
我先把拖把浸濕，再用腳踩干。媽媽說(shuō)過(guò)了，一定要認(rèn)真去拖，讓每一個(gè)骯臟的角落變得更干凈。我想：如果我們都不去參與，家里會(huì)變得更臟的。
開始拖了，我先拖客廳，這里沒(méi)拖完，又想著去拖那里，拖到的臟東西也懶得扔了，把它們藏起來(lái)。我去拖房間，把拖把在床下隨隨便便揮一揮也完工了。當(dāng)我自己為地板已經(jīng)拖得非常干凈去告訴媽媽的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“那么快？你拖干凈了沒(méi)有？你看看！這里又是一堆碎頭發(fā)，那里又是一堆瓜子殼，這里還有一推紙屑……”
我按媽媽的吩咐重拖第二次，從媽媽的睡房開始把一個(gè)小柜子搬開，一個(gè)個(gè)角落認(rèn)真地拖，發(fā)現(xiàn)了一大堆臟臟的頭發(fā)和毛，我馬上把它們清理。來(lái)到了我的房間，一眼望去，一大堆一大堆的煙灰在地板上。原來(lái)，爸爸每次在玩電腦時(shí)都會(huì)亂彈煙灰。我小心翼翼地拖，怕煙灰粘在拖把上弄到其它地方，我再把床底拖了一遍又一遍，干凈了，覺(jué)得忙舒服呢。接著來(lái)到了奶奶房間，我把門后拖了，再把床底拖干凈。幾個(gè)房間在我的努力下終于大功告成。來(lái)到客廳，我把沙發(fā)下面、茶幾下面和餐桌下面先掃一遍，然后拿起拖把開始勞動(dòng)了，餅干碎啦，米飯拖得一干二凈。
我清潔完后腰酸背痛，我去讓媽媽看我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，比以前好多了！不過(guò)不能就今天做家務(wù)來(lái)應(yīng)付作業(yè)，在生活中也要主動(dòng)做家務(wù)啊！”
自己放眼望去，家里頓時(shí)改天換地，我心里美滋滋的。
從這件事情中我感受到，平時(shí)看媽媽簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就拖完了，其實(shí)是非常辛苦的，我們一定要主動(dòng)做家務(wù)，讓媽媽放松，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
五年級(jí)日記6
大年初四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，然后由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀燈。夫子廟的燈會(huì)早在明代初期已有了觀燈這個(gè)習(xí)俗，距今已有六百多年的歷史了。距當(dāng)時(shí)的史書記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節(jié)，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬(wàn)盞，相傳為一代盛事。“秦淮燈船之盛，天下所無(wú)。兩岸河房，雕柱畫欄，綺窗絲障，十里珠簾……直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習(xí)慣。此刻的夫子廟的燈市燈會(huì)是從正月初一至正月十五，個(gè)性是元宵節(jié)那天晚上去夫子廟觀燈的人會(huì)多達(dá)幾十萬(wàn)。
我們離燈市還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進(jìn)燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣燈的吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現(xiàn)牛的燈，式樣個(gè)性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現(xiàn)出牛的巨大力量。我買了一頭小金牛燈，它身上披著一層金光閃閃的“牛皮”，翹著牛角，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴撅在后面，讓整個(gè)牛顯得十分威武。燈市里，除了牛燈以外，然后還有活潑可愛(ài)的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈……荷花燈也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴著一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡覺(jué)呢。
游玩夫子廟，讓我過(guò)了快樂(lè)一天！
五年級(jí)日記7
周六早晨，我看見(jiàn)媽媽一邊拿著拖把，用力地拖著地上的一個(gè)臟點(diǎn)，一邊焦急地看看鐘，嘴里還喃喃道：“怎么辦，怎么辦，要遲到了。”看著疲憊不堪的媽媽，我決定幫媽媽拖地。于是，我對(duì)媽媽說(shuō) ：“放心吧媽媽，我會(huì)幫你把地拖干凈的。”媽媽雖然半信半疑，但時(shí)間不容的她想了，所以她只好把這個(gè)“重大的任務(wù)”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
媽媽走后，我先到衛(wèi)生間把拖把取了下來(lái)拖起了地。我先從廚房拖起，因?yàn)槲彝系貢r(shí)是從前往后拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來(lái)了。當(dāng)我回頭一看滿地都是腳印的時(shí)候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎么又臟了，氣死我了，累死我…我了�！毙菹⒘艘粫�(huì)兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對(duì)我說(shuō)：“小主人，無(wú)論做什么事，都要有耐心。不要被這么一點(diǎn)小事所嚇倒呀！”于是，我又站了起來(lái)，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓(xùn)，從后往前拖地了，果然不一會(huì)兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著被我拖得 干干凈凈的地板，開心地笑了。
這次拖地使我體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)是非常辛苦的一件事，我應(yīng)該多幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以此來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
五年級(jí)日記8
明天就是春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……
春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，然后忙向爸媽推薦做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌际仲澩�
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，然后還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。然后我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)�。�
五年級(jí)日記9
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21、5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9、9元；2本《試卷課課通》15、9元；《江蘇大試卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81、3=711、3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0、5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。
總支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx、8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢呀！
五年級(jí)日記10
在浩瀚無(wú)際的沙漠中，總會(huì)有大風(fēng)，把大地吹卷的傷痕累累；在渾濁的湖泊中總會(huì)有可憐的蝦、魚適應(yīng)不了環(huán)境而死亡；在我每次走到大街上的時(shí)候，總會(huì)有一股臭氣而捂住嘴鼻；每當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)的時(shí)候、總會(huì)刮過(guò)一陣塵土。我們的母親—大地，正在受著摧殘，而摧殘她的，是他的兒女，使她心疲力倦，眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來(lái)的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的`氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”大家都睜開眼睛看看吧，看看這些可怕的數(shù)字，看看這些可怕的信息！地球是美麗的，但是我不希望她從此變得落魄！
為此，我們要保護(hù)環(huán)境！我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，還是可以的！在廣闊的草原上小憩；在美麗的天空下成長(zhǎng)，在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我認(rèn)為，總有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
地球是我們賴以生存的星球，如果她臟了，我們?cè)趺茨苌婧媚�？如果我們破壞了，我們還能去哪里？
五年級(jí)日記11
20xx年5月6日寫
下午的第一節(jié)課，上學(xué)期的品德老師來(lái)到了我們班，可據(jù)我所知，這學(xué)期沒(méi)有品德課呀，大家看見(jiàn)品德老師來(lái)了，在地下竊竊私語(yǔ)。
“大家好，我是你們這學(xué)期的美術(shù)老師�！�
大家聽(tīng)后，一片嘩然。
小黃對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“什么?品德老師改行了?”
小謝高興的跳了起來(lái)：“耶，太好了!”
你知道為什么他們說(shuō)“太好了”嗎?因?yàn)樯蠈W(xué)期，品德老師的每節(jié)課，總是我們班的“自由課”，同學(xué)們走來(lái)走去，一起圍著聊天，不遵守課堂紀(jì)律;老師敲桌子，還是沒(méi)有管的住調(diào)皮的同學(xué)們，走過(guò)去說(shuō)他們，還是沒(méi)有管住，只能在講臺(tái)看著，作為老師卻無(wú)能為力。我們都五年級(jí)了，有些同學(xué)們還像一個(gè)一二年級(jí)的小孩子似的，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
每一次上品德課，我們總是全年級(jí)最吵的。都沒(méi)有一次正經(jīng)上品德課，書包里的品德書，似乎是買來(lái)擺著的，而每次看到同學(xué)們不遵守紀(jì)律，老師為此感到失落，我很心疼老師，所以，我總在吵鬧的環(huán)境中盡力聽(tīng)老師說(shuō)的話。
老師問(wèn)：“你們班的美術(shù)書發(fā)下來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有!”大家齊聲說(shuō)。
“那好吧，”老師看著這熱鬧的“菜市場(chǎng)”，對(duì)我們說(shuō)：“你們寫老師布置的作業(yè)吧�！蔽铱吹嚼蠋熌樕系男那�，似乎不太高興，可還是強(qiáng)顏歡笑。
唉，同學(xué)們，你們什么時(shí)候長(zhǎng)大啊!這樣，老師也不會(huì)那么累了。
五年級(jí)日記12
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚�(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手�。�
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事久來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)日記13
20xx年11月22日星期一晴
我有一本綠色的硬皮筆記本，這本筆記本可是我的寶貝，我的剪報(bào)本。
中午，我又信手翻開這本淡綠色的“寶貝剪報(bào)”。拿出報(bào)紙、剪刀、雙面膠，然后仔細(xì)地在《學(xué)習(xí)報(bào)》中尋找我想要的“新大陸”。
找到了！找到了！一篇文筆老練的《第一次》引起了我的興趣。小作者用比喻的方法把自己第一次使用電腦，遨游在神奇的電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)的心情描寫的淋漓盡致。我急忙把它小心翼翼地剪下，貼在剪報(bào)的新一頁(yè)。還有一篇美麗的小詩(shī)——《禮物》。我也將它“請(qǐng)”到了“寶貝剪報(bào)”里“居住”……
翻開“寶貝剪報(bào)”里面的“居民”有令人捧腹大笑的笑話，有日常生活中的百科知識(shí)；有生動(dòng)的小詩(shī)，有發(fā)人深省的散文，也有語(yǔ)言流暢的學(xué)生習(xí)作；當(dāng)然還有經(jīng)典的課文解讀……每天翻開我的剪報(bào)，讓我從不同的角度懂得了許多知識(shí)。《隱藏的美》這篇散文讓我知道了平凡的東西運(yùn)用得恰當(dāng)，就會(huì)美麗非凡，不能輕視每一件不起眼的物品的道理；《Goodbye的來(lái)歷》又使我明白了Goodbye的演化過(guò)程；還有各種習(xí)作、文章，讓我的習(xí)作水平日益提高……
這小小的剪報(bào)中包含的知識(shí)有好多好多，它把每張報(bào)上精品集中到了一起，使人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，我喜歡剪報(bào)這種活動(dòng)。
五年級(jí)日記14
“啊!怪獸來(lái)我家了，救命!”這是發(fā)自內(nèi)心的的呼喊。
我正聚精會(huì)神的寫作業(yè)呢，忽然耳邊傳來(lái)了恐怖的聲音：“啊……，哇……，啊……”我心里一驚，不會(huì)是幻覺(jué)吧，不，這聲音太真實(shí)了，這叫聲雖低沉，但恐怖，像來(lái)自地獄的呼喚。
我下意識(shí)的抬起了頭，看到的景象讓我的心臟向被什么給刺了一下，不自覺(jué)的嚇得抖了一下。
透過(guò)薄薄的紗窗，視線有些模糊，出現(xiàn)在眼前的是一張猙獰的臉，臉色煞白，只有兩眼和嘴唇被濃濃黑色涂染。這號(hào)比鬼怪的臉，可我又冷靜下來(lái)，一項(xiàng)，這怎么可能有鬼怪呢?聽(tīng)聲音，慢慢的，我知道是誰(shuí)了，他就是——我的伙伴，徐冰劍，平常我叫他小劍。
原來(lái)是小劍這小子想嚇我，早聽(tīng)說(shuō)他的爸爸給他寄個(gè)面具，今天終于見(jiàn)識(shí)到了，原來(lái)這么可怕，還把我嚇著了，可不能就這么fangguot6a。哼，他不是喜歡嚇人嘛?我就陪她玩玩。我放下手中的筆，輕輕的打開門，我躲在門的后面，就拿它來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小劍的腳步聲也越來(lái)越近，我心里也有點(diǎn)緊張，小劍的腳步聲也越來(lái)越近，看我不在，邊說(shuō)：“人道哪里去啦?�！毙Φ募绨�，他明顯被嚇著了，我得意的笑了。
我又走到桌邊，坐下來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)。小劍問(wèn)：“我嚇著你了吧?哈哈�！蔽夜首麈�(zhèn)定的說(shuō)：“哼，救你還嚇我，我早就知道是你了!”小劍又說(shuō)：“這還沒(méi)嚇到你，哎!”我見(jiàn)他還不走便說(shuō)：“你快走，我還要寫作業(yè)!”小劍又戴上它摘下的面具，走著還“哇哇”叫著。
回想剛才的事，我不禁打了個(gè)寒顫，然后又呼了一口氣。
五年級(jí)日記15
“現(xiàn)在開始布置語(yǔ)文家庭作業(yè)�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬(wàn)別寫日記。
“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語(yǔ)文書大聲說(shuō)道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書三十分鐘簽字�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，哇！沒(méi)日記�！暗谌�(xiàng)，日記一篇�！标惱蠋熡旨恿艘豁�(xiàng)�！鞍�？”我聽(tīng)后，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果�！疤彀。曳磳�(duì)！”班上的同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開了鍋，全班同學(xué)大聲反對(duì)，喊聲特別大，起碼隔壁班聽(tīng)的一清二楚。
同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬(wàn)正軒說(shuō)：“除非老師讓我旅游幾天我才寫的出日記來(lái)�！蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校，每天就是吃飯睡覺(jué)上學(xué)寫作業(yè)，好象沒(méi)什么新鮮事情可以寫，我怎么下筆寫日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。
“認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請(qǐng)舉手。”陳老師在講臺(tái)上笑著說(shuō)。我好好想了想：我壓根就不想寫日記，麻煩，沒(méi)事情可寫，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周圍，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說(shuō)道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫作文的理由�！薄疤彀��！卑嗌系耐瑢W(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……
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