四年級觀察日記

時(shí)間：2022-12-30 12:37:22 日記作文我要投稿

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四年級觀察日記精選15篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的四年級觀察日記，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察日記精選15篇

四年級觀察日記1

　　20xx年9月28日星期六晴

　　今天我最喜歡上的課是電腦課。上電腦課的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹碾娔X出故障了，視頻信號無法傳播，導(dǎo)致老師無法上課。老師安排我們自由玩電腦，因?yàn)槲覀兊碾娔X不能上網(wǎng)，不能玩游戲，所以我玩了一節(jié)課的3D打印。我把里面本身就有的坦克模型拆成一堆“破銅爛鐵”，并且保存了下來，等下一個(gè)人打開的時(shí)候，就會收到這份“驚喜”。由于我們是自由發(fā)揮，做自己喜歡做的事，所以我愉快的度過了一節(jié)電腦課。

　　這節(jié)課因?yàn)槔蠋煕]有提前檢查好設(shè)備，導(dǎo)致我們無法上課。通過這件事我知道了：做任何事情要做好準(zhǔn)備，不要臨時(shí)抱佛腳。

四年級觀察日記2

　　今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的小盆里，沒放進(jìn)水里時(shí)的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個(gè)穿著綠背心的小男孩。放進(jìn)水里一會，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細(xì)一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因?yàn)樘珶岬木壒拾�！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。

　　幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。

　　晾干后的綠背心變成了一個(gè)個(gè)小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個(gè)紅豆想看個(gè)究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因?yàn)槎放裉窳�，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。

　　雖然我的種豆計(jì)劃以失敗告終，但我懂得了人只要認(rèn)真、有耐心什么事情都可以干好。

四年級觀察日記3

　　一天，老師說要種大蒜。

　　我一回到家就去給大蒜找家。我和爸爸一起拿著花盆，走到小區(qū)去找土，我們找到了土回到家，我去找了一些大蒜，我把大蒜一瓣一瓣的剝開，再把大蒜插進(jìn)土里，我想讓陽光更好得照到我的大蒜上，把花盆放在陽臺上。

　　第二天，大蒜不發(fā)芽，我很難過，看見別人的大蒜都發(fā)芽了。

　　第三天，我的也發(fā)芽了，小芽長了出來，嫩嫩的小一芽，仿佛吹一口氣就會倒下。我自言自語的說：“我的小芽，快點(diǎn)長大��！”

四年級觀察日記4

　　人們常說，“人向高處走，水往低處流”�？墒恰懊冬F(xiàn)象”卻會改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來也可以往高處流。

　　不信，請準(zhǔn)備一團(tuán)棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍(lán)墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來。

　　不一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)杯中的藍(lán)水，開始慢慢地順著棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍(lán)色。再仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紙條變濕的速度明顯比棉條快。

　　有趣吧，這就是“毛隙現(xiàn)象”，即纖維織物的微小孔隙（毛隙）會自動吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。

　　這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。

四年級觀察日記5

　　今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

　　吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

　　吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它能長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？

　　我趕緊去問老爸。老爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”

　　“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底。

　　“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就能繁殖了�！�

　　“哦。”

　　發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會得到回報(bào)。

四年級觀察日記6

　　我們家很喜歡花，我也見過許多花。有國色天香牡丹，有潔白無暇荷花，有亭亭玉立水仙花。獨(dú)有百合花我最喜愛。

　　百合花花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡紫色。它全緣突起，里面正中睡著一們身披淡綠色外衣小天使，在微風(fēng)中怒放著鮮艷色彩。但是它最茂盛時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽臉盆一樣。剛剛綻放花朵，潔白無暇，就有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮花蜜。含羞待放花朵呢？則穿著晶瑩潔白衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　百合花葉子也十分漂亮，綠油油，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們記憶中讓人無論在何時(shí)何地，都會想起百合花葉子。

　　百合花花苞也會發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡，清香宜人。在晚上時(shí)候，如果你站在它前面，你就會聞到陣陣清香，無不讓人垂誕三尺。

　　我愛百合花潔白無暇，更愛它那誘人清香。

四年級觀察日記7

　　9月19日星期三中雨

　　今天，我特別想吃媽媽炒的豆芽，所以我決定自己去泡黃豆制作豆芽。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)直徑大約是20厘米的不銹鋼的盆子，捧了一捧黃豆放到盆子里，然后我往盆里接了一半自來水，最后我在黃豆上面放了一塊潮濕的布。

　　我想黃豆什么時(shí)候才能發(fā)芽�。�

　　9月21日星期五晴

　　今天，早上一睜眼我就去看看黃豆泡得怎么樣了。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了很多，盆子里的水不見了，一定是被黃豆給喝光了。我仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆長出了一根根小嫩芽，那小嫩芽彎彎曲曲的好像在跳舞一樣，我心里非常激動，想黃豆終于發(fā)出小嫩芽了。

　　9月24日星期一晴

　　今天，早上一睜眼我又去看了一次豆芽，我現(xiàn)豆芽長大了不少，于是我就用帶著的尺子給它“量身高”，發(fā)現(xiàn)了長的長的有五、六厘米左右，短的有二、三厘米左右，我非常開心，心想：豆芽終于長大了、總算是可以讓媽媽給我抄豆芽吃了！

四年級觀察日記8

　　今天是個(gè)好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

　　一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

　　突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，好像在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走了。

　　我在也不捉有生命的東西了，每個(gè)動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，因此我們每個(gè)行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！

四年級觀察日記9

　　學(xué)校里要上一堂品德課，老師說要觀察小動物。在我的請求下，媽媽給我買來了一只小灰兔。

　　我每天早上都給它為喂食，我還另外加了一個(gè)任務(wù)，每兩天給它洗一次澡。洗澡的時(shí)候，我打開水龍頭，給它洗澡。它一淋到，就后退，我想了想，把水龍頭調(diào)熱，淋了一下，它跳了起來，好像在說：”好溫暖，快給我淋一淋，淋一淋�！拔铱偹阒涝撛趺唇o小灰兔洗澡了。

　　剛開始給它喂食，我以為它喜歡吃小青菜，我讓外婆從菜市場帶來了一大袋青菜葉子，給它喂時(shí)，我見它愛吃，就給它吃了一片又一片。結(jié)果不到中午，小灰兔就多次拉便便，它肚子鼓鼓的，一動不動，好象很難受的樣子，媽媽數(shù)落我喂得太多了，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看著小灰兔一天一天的瘦了，媽媽建議我：”把小灰兔送給一個(gè)專門飼養(yǎng)小動物的阿姨�！拔彝饬耍覒賾俨簧岬乃腿チ宋易羁蓯鄣男』锇椤』彝�，我希望它過得開心快樂！

四年級觀察日記10

　　9月19日星期三晴

　　今天，我突然想吃中午吃的炒豆芽，又聽媽媽說豆芽是由小黃豆變成的，我想自己親手制作一下，所以我就自己泡黃豆。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，直徑大概是20厘米的，再去買了一些黃豆，媽媽幫我抓了一小把，把黃豆放進(jìn)碗里，接著我又接了一些自來水倒進(jìn)碗里。最后我找了一塊潮濕的'紗布，鋪在豆子上。

　　我看著那些黃豆，心里有些迫不及待了，心想：豆子什么時(shí)候才能長出豆芽��？

　　9月24日星期一晴

　　今天晚上，我一吃完晚飯，我就迫不及待地去看我種的黃豆，我發(fā)現(xiàn)黃豆沒有一點(diǎn)兒變化，我就想：奇怪，都過了這么多天了，為什么還是這樣，一點(diǎn)變化都沒有。聽別人說可以下鍋炒菜；可以發(fā)芽了……，雖然有的同學(xué)不能下鍋炒菜，但也不像我這樣一點(diǎn)變化也沒有��！

　　我仔細(xì)一看：有的豆子都爛了，我的炒黃豆芽，就這樣泡湯了！

四年級觀察日記11

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，此時(shí)原先想把面包運(yùn)回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，此時(shí)我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

四年級觀察日記12

　　我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，因此，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

　　這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動，兩個(gè)也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

四年級觀察日記13

　　“吱；吱，吱……”這不是討人厭的老鼠，而是可愛無比的倉鼠可可這一個(gè)倉鼠是一個(gè)三線倉鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小絨球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型嬌小可愛，體積只有手的一半大，一看就讓人非常喜愛它。

　　可可的性格古怪，說他調(diào)皮好玩吧，的確是呀要不怎么會整天爬上爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來玩。說它可愛，的確是呀，記得有一次，去廚房找它最愛的玉米吃，早上，我找了大半天才從廚房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸說：“這個(gè)可可真可愛，自己找吃的�！笨煽珊孟衤牰税职值脑挘D(zhuǎn)過身來，看著我，“吱、吱”地叫著，好像在說：“人家，找東西吃，很奇怪嗎？”呵呵，可愛吧！

四年級觀察日記14

　　這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；此時(shí)它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個(gè)為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。

　　透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識，此時(shí)也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。