- 相關(guān)推薦
六年級(jí)日記(15篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)日記1
今天我們男生在玩丟沙包。
我們有兩個(gè)人在外面，其余的都在里面。開始啦！我們?cè)诶锩媾軄砼苋サ�，非常的累。在外面的王雷和付明用眼神在說話，好想再說：付明，去左邊。我一看眼神就向左面走啦�！鞍 蔽壹�(dòng)的說。我接到啦沙包。又開始啦！他們兩個(gè)一下子來啦個(gè)定包。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是在接包，所以我沒跑及。我心想：啊，要被撞住啦！我的眼前好像看見啦我被他們撞到了。但是事實(shí)卻不是這樣的。而是我接到拉一個(gè)包。
我太高興了！
六年級(jí)日記2
寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。
看，他倆堆的多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說：“這當(dāng)雪人的腦袋�！倍《≌f：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿來了紅蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。
這是一則一年級(jí)小學(xué)生的日記，語言充滿童真，敘事清晰、完整，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
六年級(jí)日記3
周六下午，在補(bǔ)習(xí)班老師帶著我們做了一個(gè)有趣的游戲——背對(duì)背。老師先說了游戲的規(guī)則，兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背在兩人的頭中間放一個(gè)氣球從教室的前黑板走到后面走一個(gè)來回，這期間氣球不能被擠破。誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就獲勝。我們分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)里有四個(gè)小組。
游戲開始了，我們這一隊(duì)由于氣球沒有放好而落后了，但我們沒有放棄，第二局開始了，對(duì)方是兩個(gè)男生，比較厲害，這一局因?yàn)槲夷懽有�，怕擠破氣球，又失敗了。我不想連累大家，要退出比賽。而老師的鼓勵(lì)，讓我又有了獲勝的信心，我鼓起勇氣又開始比賽，最后我們這一隊(duì)終于獲勝了。
六年級(jí)日記4
冬天，大地上白茫茫的一片。樹白了，房頂也白了。冬小麥好像披上了一件白色的棉衣，非常好看。小朋友們真高興，紛紛跑出來做游戲，他們有的跳繩，有的跑步，有的滑雪，還有的堆雪人，他們玩得多開心呀!翠竹、蒼松、臘梅花沒事似的看著小朋友。啊!冬天的景色真美呀!
六年級(jí)日記5
今天，我在做樹葉標(biāo)本。首先，我把昨晚壓在書里的標(biāo)本拿出來。準(zhǔn)備好紙，然后，我就把樹葉粘上去。
最后用透明膠貼上去，就像照片一樣，不怕扯，不怕臟，保存的時(shí)間更長(zhǎng)。
我做了一條可愛的小金魚，還有游來游去的小蝌蚪，和在空中飛翔的氣球。
六年級(jí)日記6
今日是5月7日，是母親節(jié)的前一天，同學(xué)們高興的討論要給媽媽什么禮物，有的人說要給媽媽買化妝品，有的人說要給媽媽買大蛋糕，而我而我卻摸著我那癟癟的錢包獨(dú)自嘆息。“王宇航，你要給你媽媽買什么禮物？”張奕問道，“我還沒想好呢！”張奕似乎看出來我的心思，說道：“你不會(huì)錢不夠吧？”教室里發(fā)出哄堂大笑，而我早已面紅耳赤。“誰說的？我的禮物一定比你們的禮物好。”可是我送什么呢？
放學(xué)了，我仍然在想這個(gè)問題，突然，我發(fā)現(xiàn)了果醬，我想到了一個(gè)極好的禮物——給媽媽做一頓美味的早餐。我立即從錢包里拿出一元錢買了媽媽最喜歡的兩種口味的果醬，回了家我便把果醬悄悄的'藏了起來。
六年級(jí)日記7
今天我在家中制作一個(gè)中國館（世博會(huì)上的中國館），中國館是紅色的，而且非常龐大。下面我說一下原材料：四張大紙和一卷雙面膠。
我開始做第一步剪紙，首先剪兩個(gè)長(zhǎng)梯形，再剪兩個(gè)短梯形，再剪大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形。第二步粘貼，把大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形的邊緣折起來，這樣更容易粘貼。第三步卷柱子，用幾個(gè)小長(zhǎng)方形卷柱子，一共要卷四個(gè)。第四步粘貼，把卷好的柱子粘到剪好的梯形上，這樣中國館就完成了。
六年級(jí)日記8
她總是在我有苦衷時(shí)體諒我；在我有困難時(shí)幫助我；在我失落時(shí)陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)的人，她就是我的好朋友——小晴。
小晴今年12歲，她是*里個(gè)子較高的。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙明亮的眼睛，笑起來有著兩個(gè)酒窩，可愛極了。小晴外表雖然傻里傻氣的，但她其實(shí)是個(gè)單純又善良的*。由于她有著一把好聲音，所以她的志愿是當(dāng)一位歌手，她時(shí)不時(shí)在我面前唱歌。
有一次，她在我生日時(shí)送給我一本我盼望已久的書，我感動(dòng)得哭了起來，那時(shí)的情景仍然印在我心中。
小晴雖然是個(gè)十分平凡的*，但她的為人有如茉莉花，有著撲鼻的香味。
六年級(jí)日記9
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。
六年級(jí)日記10
人生美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問題去街上尋找答案。
我走到了街口，一位盲人爺爺想過馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過來說：“大爺，讓我來攙扶您過馬路吧�！闭f完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過了馬路。老爺爺感激地說：“謝謝你。”小男孩說：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事�！闭f完，他便跟老爺爺說了“再見”，跑遠(yuǎn)了。
啊，今天通過我在街上的留心觀察，明白了人生美好的東西是助人為樂。真是應(yīng)了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。
六年級(jí)日記11
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，外面的雨淅淅瀝瀝下了一天，像往事的惆悵，像剪不開的心結(jié)，一陣寒襲，不盡打個(gè)寒顫，好久不見的涼，仿佛那么熟悉。
濕漉的街巷，孤獨(dú)的打傘的人，一個(gè)人寂寞的走在雨霧中，步子濺起的水花，有些污濁，卻依然美麗。老屋檐邊滴滴嗒嗒的雨滴，默默地尋著自己的節(jié)律。遠(yuǎn)處的霧蒙蒙。
心沉了下來，喜歡這樣的感覺，幽暗的房間，只聽見噠噠的打字聲，伴著窗外的雨中的車鳴，伴著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暎紶栍曛酗w燕的嘶叫──忘記了時(shí)間。
六年級(jí)日記12
冬天，大地上白茫茫的一片。樹白了，房頂也白了。冬小麥好像披上了一件白色的棉衣，非常好看。小朋友們真高興，紛紛跑出來做游戲，他們有的跳繩，有的跑步，有的滑雪，還有的堆雪人，他們玩得多開心呀。翠竹、蒼松、臘梅花沒事似的看著小朋友。啊。冬天的景色真美呀。
六年級(jí)日記13
今天天氣很好，我們?cè)缟?點(diǎn)就出發(fā)了。一個(gè)多小時(shí)后，就來到了杭州灣大橋。大橋有36千米長(zhǎng)，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。你看它橫跨在大海上，多么雄偉。大橋的欄桿每5千米就換一種顏色，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，正好是彩虹的顏色，真評(píng)漂亮�？上蛳碌暮Ｋ屈S黃的，我想如果是藍(lán)色一定會(huì)更美。
過了大橋，我們到了生態(tài)農(nóng)莊。我在水上樂園和爸爸媽媽一起劃皮艇，在小紫竹上采竹芯，還買了一個(gè)漂亮的風(fēng)車帶回家。今天可真是快樂的一天。
六年級(jí)日記14
今天早上，我打開窗簾和窗戶，看到了許多楊梅樹。這些楊梅樹是我姑姑的。我數(shù)了四棵楊梅樹。我很高興看到這些楊梅樹。這些楊梅樹在貴澳。這里不僅有果樹，還有西瓜樹、橘子樹和楊梅樹。后來我和姐姐去山上采楊梅。摘完楊梅，我們回家了。我阿姨是個(gè)會(huì)做年糕的人，所以每次去她家都會(huì)吃新做的年糕。說到這里，我今天做了這些年糕。吃完年糕后，我們拿著它開車回家。
六年級(jí)日記15
有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個(gè)小制作。我們下面的同學(xué)有的說：“行”，有的同學(xué)說：“制作一個(gè)多功能性的機(jī)器人�！边�有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動(dòng)。第一個(gè)作業(yè)我做的是機(jī)器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個(gè)小方塊，當(dāng)作機(jī)器人的頭，再找一個(gè)小原木頭當(dāng)作機(jī)器人的胳膊。光做機(jī)器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個(gè)完整的機(jī)器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機(jī)器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個(gè)“多功能的機(jī)器人”是我做過一個(gè)的禮物，這個(gè)作業(yè)很好，能達(dá)到我的目標(biāo)!
這就是我做的小制作。
【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
六年級(jí)日記10-08
六年級(jí)日記10-10
關(guān)于六年級(jí)日記 ：觀察的日記兩則09-13
六年級(jí)觀察日記11-27
小學(xué)六年級(jí)日記10-11
六年級(jí)日記大全11-25
除夕六年級(jí)日記08-27
六年級(jí)春游日記11-15
六年級(jí)日記 洗碗09-07