有關(guān)螞蟻的日記

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的有關(guān)螞蟻的日記，歡迎大家分享。

有關(guān)螞蟻的日記1

　　昨天陽光明媚，風(fēng)和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細(xì)心地觀察。

　　只見它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這只蟑螂實在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁�？伤鼈儧]有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧。

　　螞蟻們依然堅持著，在它們堅持不懈的努力下，終于有了絲毫的挪動。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬歲！螞蟻萬歲！”這偉大的螞蟻，堅持不懈的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

有關(guān)螞蟻的日記2

　　今天，我站在樓下，沐浴在溫暖的陽光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小螞蟻身上，陪著它作了一次奇異的游歷。

　　那只小螞蟻在草叢中，左沖右撞，不停的用觸角四下打探，好像在異地旅游的母親，丟失了自己心愛的孩子一樣，是在尋找什么嗎？他爬呀爬呀，我把手中的餅干碎末放到他的面前，他用觸角碰了碰，又繞了幾圈，好像仔細(xì)的打量著眼前這個比自己大兩三倍的東西，好像在說，這是個什么東西呀？好香呀，應(yīng)該是好吃的吧！出乎意料的是，它并沒有馬上開始動手拿走，而是走開了，我心想難得這么好吃的東西不是他的菜？

我的目光追著他，原來她是去叫救兵去了，只見不遠(yuǎn)的螞蟻洞里不一會兒出現(xiàn)了一隊小分隊，悶著頭，使著力，分不清之前那只螞蟻排在了第幾，它們到了餅干渣的地方，每只螞蟻都找到了自己的任務(wù)，我在想，是不是領(lǐng)頭的`那只就像動畫片里的小隊長一樣嘴里有著小口哨，有條不紊的分配給每只螞蟻任務(wù)，所以它們會這樣整齊？我驚奇不已，我又故意在它們的前面放下一顆石子，它們只是第一只停了停，隨后一只只螞蟻然后石子繞過繼續(xù)趕路了。

　　下午夕陽已西下，我找到了螞蟻們的快樂點，我也要回家了。

有關(guān)螞蟻的日記3

　　最近老師讓我們觀察螞蟻，于是我每天堅持觀察螞蟻。

　　我先觀察螞蟻們吃什么，我行把一片蘋果和一片魚干公別放在蟻巢前過了一會兒從蟻巢里出來一只螞蟻只見它緊盯著食物看了一會兒，然后慢慢地接近食物，它聞了聞食物還用觸角碰了一下食物我本以為螞蟻會把食物吃掉或者把食物搬走�？墒撬鼌s轉(zhuǎn)了一個身回去了，我想：也許是我的食物不好吃吧！

　　過了一個，我發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的螞蟻從蟻巢里出來，這樣浩浩蕩蕩隊伍，組成了一支“螞蟻兵團(tuán)”，螞蟻們直奔蘋果面前，它們直接就吃了起來，螞蟻們吃得可真快呀，一下、二下、三下、四下……就這樣短短幾分鐘螞蟻們就把我給他它們的蘋果吃個精光，吃完蘋果，它們再走向魚干，背起魚干向螞蟻巢走去。

　　我還觀察到一個有趣的現(xiàn)象，每到下雨前，螞蟻們都會很忙碌，有些螞蟻背上背著蟻卵……螞蟻們齊心協(xié)力背著自己的東西往高處攀爬，我覺得很奇怪想：螞蟻們在蟻巢里住的舒舒服服的，偏要往高外爬干什么？于是我去查找了資料才知道，螞蟻們在搬家，困為它們怕雨水淹沒了蟻巢……瞧！多么可愛的螞蟻呀，它們團(tuán)結(jié)勤學(xué)，又會保護(hù)自己，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

有關(guān)螞蟻的日記4

　　我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

　　我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

　　我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。

　　突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷了起來，并且開始慢慢地爬動。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！

有關(guān)螞蟻的日記5

　　今天，我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。

　　回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞，以防螞蟻們沒有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞，做好了準(zhǔn)備工作，我就拿起放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻們怎樣打洞。

　　這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來爬去，有時候還聚在一起打架呢，根本就沒有打洞的念頭，真急人！我只好耐著性子，屏息凝視等著。差不多半個小時過去了，終于，我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。

　　這幾只螞蟻慢慢地挖著洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說：“我評什么告訴你們，誰讓你們那么懶惰呢�！彼麄儧]有辦法，只好繼續(xù)尋找出口。

　　別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。

有關(guān)螞蟻的日記6

　　這天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想那里面必須有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，最后有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝弄到一邊，小螞蟻得救了。

　　我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，但是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原先小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你。”

有關(guān)螞蟻的日記7

　　今天我和小朋友一起觀察了螞蟻是怎樣搬食的，從搬食的過程中讓我懂得了做什么事都要堅持不懈。

　　早上我和小朋友一起玩時發(fā)現(xiàn)有螞蟻在搬食，于是我們就停下來觀看他們是怎樣搬食的。剛開始他們有點膽怯，左看看右看看，害怕被人發(fā)現(xiàn)。這時我們趕快躲起來，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)沒人時就開始搬運食物，他們用他們的前爪子和后爪子來搬食，搬了一會兒覺得有點累了，他們只把食物的一小部分給搬回去報喜訊了。過了一會兒從洞口爬出了黑壓壓的一大群螞蟻，大部分螞蟻都在食物的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，還有的爬到食物的背上，好像在給自己“加油”，經(jīng)過他們堅持不懈的努力，他們終于把這個大食物搬進(jìn)了洞里。

　　螞蟻那種團(tuán)結(jié)合作，永不放棄的值得我們學(xué)習(xí)。

有關(guān)螞蟻的日記8

　　螞蟻，是大家最熟悉但是的昆蟲。但是你們都理解螞蟻嗎？螞蟻為什么不會迷路呢？

　　帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，回到蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家以前就這個問題作了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻回到時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

　　我為了證實這個結(jié)論，我做了個試驗。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻回到的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。

　　過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。透過這兩次實驗，我最后明白螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原先螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。

　　科學(xué)知識就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，必須會有很多新奇的發(fā)現(xiàn)。

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