《觀察日記》教學(xué)設(shè)計

時間：2022-12-08 12:34:56 日記作文我要投稿

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　　時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的《觀察日記》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《觀察日記》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識與技能】

　　1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，并在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

　　2、讓學(xué)生把自己觀察中的發(fā)現(xiàn)先說出來，再有條理地寫出來。

　　3、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

　　4、學(xué)會寫觀察日記，并養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。

　　【過程與方法】

　　采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　培養(yǎng)學(xué)生寫日記的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：培養(yǎng)學(xué)生觀察的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。

　　難點：把自己平時觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：確定觀察對象，布置學(xué)生連續(xù)觀察。（開學(xué)初就進(jìn)行布置）

　　學(xué)生：做好觀察記錄。

　　教學(xué)時間：

　　2課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、圍繞主題，把觀察中的新發(fā)現(xiàn)或觀察過程中發(fā)生的事情寫下來。

　　2、語言具體生動，觀察要細(xì)致，按照一定的順序?qū)憽?/p>

　　教學(xué)重難點：

　　重點

　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本組作者的表達(dá)方法。

　　難點

　　把觀察的經(jīng)過和自己的發(fā)現(xiàn)寫具體。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　通過這一單元的學(xué)習(xí)，老師和大家一樣，漸漸發(fā)覺了觀察帶給我們的快樂。這節(jié)課老師想讓大家共同分享這份快樂。誰愿意把自己在課余觀察的快樂分享給大家？

　　二、指名試說，師生共同點評

　　著重從以下幾點入手：

　　1、觀察了什么事物，是怎樣觀察的？

　　2、有什么新的發(fā)現(xiàn)？

　　3、觀察過程中，什么事情給你留下了深刻的印象？

　　三、根據(jù)內(nèi)容取題目

　　1、學(xué)生說題目，師整理。

　　2、你喜歡哪個題目，為什么？

　　四、明確寫作要求

　　討論明確：

　　1、注意把自己覺得新奇有趣的或印象深刻、深受感動的內(nèi)容寫下來。

　　2、能不拘形式的寫下來，如果進(jìn)行連續(xù)觀察，要堅持寫日記�？梢赃x幾則自己覺得滿意的日記，認(rèn)真的進(jìn)行修改加工。作為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記》，要注意日記的格式。

　　3、選自己喜歡的方式精心擬題。

　　五、學(xué)生起草，教師巡視

　　學(xué)生動手開始寫作文，教師巡視指導(dǎo)。

　　六、佳作引航

　　水仙花

　　3月16日星期五晴

　　半個月前，爸爸從花市買回一盆植物，說是水仙，挺漂亮的，我決心認(rèn)真觀察它。

　　我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它與別的植物不同，不需要泥土，一盆清水加上一把雨花石就能養(yǎng)活它花。水仙花的.底部比我的拳頭大一點，像一個大蒜頭，一層褐色的外皮裹著它潔白的“肚子”�！八忸^”下面長著密密麻麻的白色根須，像老爺爺?shù)陌缀�。“蒜頭”頂部分開五大個枝條，它們均勻地生長，枝條中間長出一枝筷子粗細(xì)的莖。

　　為了養(yǎng)好它，我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。天晴時，我把它端出去曬太陽，每隔兩三天就給它換一盆清水。

　　今天下午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，水仙開花了。白色的花瓣圍成小喇叭的形狀，中間眾星拱月般圍著黃色的花蕊。湊上前去聞一聞，哇，一股淡淡的清香飄來，讓人舒服極了！

　　我看著眼前這水仙花，仿佛是從水中站立起來的仙女，冰清玉潔，一塵不染。怪不得水仙花有“凌波仙子”的美稱呢！

　　點評：這篇日記采用總分的結(jié)構(gòu)介紹了水仙花。先寫買來水仙花，認(rèn)識它，再寫它生長環(huán)境，詳寫了它的外形特點，接著寫查找養(yǎng)花資料，最后寫水仙花盛開的樣子。本文描寫生動，巧用擬人、比喻等手法，寫出了水仙花的美麗。

　　板書設(shè)計：

　　寫觀察日記

　　明確習(xí)作要求動筆完成習(xí)作

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自評自改、互評互改的鑒賞能力。

　　2、讓學(xué)生明白好作文是改出來的，掌握基本的修改習(xí)作的方法。

　　教學(xué)重難點：