開(kāi)學(xué)的日記15篇
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的日記1
元宵節(jié)那天，海城下了很多雪，這是我?guī)讉�(gè)生日里第一次，一次下這么多雪。凌晨0點(diǎn)，京發(fā)短信，凌24點(diǎn)寫(xiě)賀電，只有四個(gè)字。早上開(kāi)門(mén)，雪大概有三十厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾挥萌ド蠈W(xué)。我更開(kāi)心，因?yàn)橘I(mǎi)的時(shí)候生日蛋糕已經(jīng)變成冰雪糕了。
開(kāi)學(xué)后，生活變得無(wú)聊。老師看課本，我們用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天都很充實(shí)。本來(lái)打算松散的度過(guò)大二剩下的時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)動(dòng)作很慢但是很有節(jié)奏，就像傳統(tǒng)的太極拳。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人卻驕傲的夸我們成長(zhǎng)。
校園里發(fā)生了很多不尋常的事情后，我在窗前靜靜地讀著《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。被譽(yù)為他一生中小說(shuō)之王的小說(shuō)《一個(gè)夢(mèng)》，不得不對(duì)這本1980年版的黃頁(yè)舊書(shū)豎起大拇指。我記得張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于女性的散文，很有意思。其中一個(gè)是關(guān)于她自己的青春，感覺(jué)劇情比《半生緣》還要跌宕起伏。從此我堅(jiān)信人生比小說(shuō)更曲折。
今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們很多畫(huà)師解剖過(guò)尸體，但馬上說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)必要解剖尸體了！她從來(lái)沒(méi)有解剖過(guò)尸體，所以顯然她成了老師而不是畫(huà)家。今年第一節(jié)政治課，老師說(shuō)：考研的同學(xué)要注意，你要為以后學(xué)政治；其余同學(xué)也要注意，因?yàn)椤翱荚嚒币搅�，你也要學(xué)習(xí)政治。我們仔細(xì)分析了“你”和“你”“同學(xué)”“同學(xué)”的區(qū)別。顯然只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有考研�？磥�(lái)還是學(xué)好政治比較好，因?yàn)檫h(yuǎn)見(jiàn)遠(yuǎn)了。
開(kāi)學(xué)的日記2
今天，竟然才周二！怎么感覺(jué)周末兩天“嗖”地一下過(guò)去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒(méi)睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對(duì)于這件事情，我還是感覺(jué)比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過(guò)兩天階段考，畢竟再過(guò)不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取考五中，然后未來(lái)一片光明。
說(shuō)完這些套話(huà)后，就開(kāi)始說(shuō)今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語(yǔ)課代表，在英語(yǔ)課上竟然沒(méi)有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測(cè)，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒(méi)背課文的事“抖”了出來(lái)，這讓我無(wú)地自容。所以在這里，我得批評(píng)一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個(gè)態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語(yǔ)老師留了很久，用來(lái)補(bǔ)測(cè)�；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個(gè)下午沒(méi)有精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語(yǔ)補(bǔ)測(cè)，我過(guò)關(guān)了，卻因?yàn)榈却じ缦チ艘欢螘r(shí)間。
到了晚上，直接是一場(chǎng)煎熬！化學(xué)因?yàn)闆](méi)過(guò)關(guān)，又是一場(chǎng)補(bǔ)測(cè)。但由于我“充實(shí)”的準(zhǔn)備，這個(gè)補(bǔ)測(cè)根本不慌，輕松過(guò)關(guān)不是問(wèn)題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫(xiě)的不多，因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么，畢竟以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)咯！最后，我想對(duì)大莊老師說(shuō)一句話(huà)，這句話(huà)發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話(huà)就是“千山萬(wàn)水總是情，給個(gè)‘A+’行不行！”
開(kāi)學(xué)的日記3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天， 昨晚我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，一想到要開(kāi)學(xué)了，而且要認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，心里默念著:“very good！”。我想過(guò)會(huì)在校園里發(fā)生的各種事情，比如說(shuō)：同學(xué)之間不認(rèn)識(shí)會(huì)很尷尬，沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì)很孤獨(dú)，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。
今天早晨我心情更加激動(dòng)了，即忐忑又慌張的準(zhǔn)備好應(yīng)拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì)兒，我看到了班主任的桌子，過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師，因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴(yán)肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，還有老師，班主任過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗(yàn)，感動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨(dú)一無(wú)二的身姿、獨(dú)一無(wú)二的性格、獨(dú)一無(wú)二的樣貌、獨(dú)一無(wú)二的管理方法。可以說(shuō)，她感染著我們每一個(gè)人。她對(duì)同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績(jī)?cè)俨�，她都�?huì)一視同仁，不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為！
進(jìn)入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。
為新班級(jí)和班主任而驕傲，而自豪！
開(kāi)學(xué)的日記4
我早就期盼著快點(diǎn)步入省奔中的大門(mén)，今天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。帶著激動(dòng)又好奇的心情，我早早地就來(lái)到了這里。風(fēng)兒歡快地在我們身邊游蕩，我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹(shù)人樓，我看著一塊塊張貼著分班名單的黑板，努力地尋找著自己的名字，終于發(fā)現(xiàn)了它的蹤影，我被分到了高一9班。
環(huán)視整個(gè)校園，教學(xué)樓就像莘莘學(xué)子們斗志昂揚(yáng)的身影，小草、樹(shù)木都是那么的郁郁蔥蔥，偶爾一點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)在地面上留下了斑駁的`亮點(diǎn)。
走進(jìn)高一9班，同學(xué)們還沒(méi)有到齊。我看著陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室的同學(xué)，竟心生寂寞之感：為什么我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)?大家都互不交流，就獨(dú)自坐著。我突然覺(jué)得內(nèi)心有一種失落感。后來(lái)，我主動(dòng)向一位女生打招呼。我們就坐到了一起，互相聊了起來(lái)，感覺(jué)十分快樂(lè)。
下午，老師讓我們每人做一分鐘自我介紹，頓時(shí)大家議論紛紛，接下來(lái)就穩(wěn)中有各自準(zhǔn)備著。我看著手表自己在練習(xí)，心里不免有些緊張。過(guò)后，自我介紹輪流開(kāi)始，有些男生的介紹輕松幽默，而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會(huì)的方式，別人提問(wèn)，她回答，給我留下了深刻的印象。我們對(duì)彼此也都有了初步的了解。
沒(méi)過(guò)多久，老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)了會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告。在校長(zhǎng)鏗鏘有力的演講中，我深刻領(lǐng)悟到了心態(tài)好壞，習(xí)慣好壞的重要性。校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。好習(xí)慣終身受益……”我會(huì)銘記在心，利用好每一分每一秒。
晚上，整個(gè)年級(jí)都在老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，我熱血沸騰，發(fā)誓一定要完成自己的使命!
開(kāi)學(xué)的日記5
一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入初中了，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的初中了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了。回想起來(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話(huà)當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
開(kāi)學(xué)的日記6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。一眨眼，充滿(mǎn)快樂(lè)的假期過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。在這個(gè)新學(xué)期里，我相信沒(méi)有人比我更緊張了，對(duì)于這個(gè)陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我能做的，也只有默默無(wú)聞，和靜悄悄的等待。
開(kāi)學(xué)第一天，我背上書(shū)包，緊張地向班級(jí)走去。這是，我遇見(jiàn)了在這個(gè)學(xué)校我第一個(gè)人是的同學(xué)—趙聰。我和她一起走向班級(jí)。這時(shí)候，又有一位老師走進(jìn)了我的視線(xiàn)，她就是我的新班主任：許老師。
許老師戴著一副眼鏡，個(gè)頭不高，但所有人都很尊重她，因?yàn)樗粌H是我們的班主任，還是我們同心部的部長(zhǎng)。許老師十分可親可敬，她重視每一位同學(xué)，所以我很喜歡她。
肯呢由于我太緊張，加上是第一次轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)這個(gè)學(xué)校一概不知。所以我一直向趙聰問(wèn)東問(wèn)西的，而她也總是十分耐心的講給我聽(tīng)。上午沒(méi)有上課，而是看了一個(gè)開(kāi)學(xué)的電視短片，之后就吃飯了。吃過(guò)飯后睡了一個(gè)午覺(jué)，然后上課。下午的課，我都是糊里糊涂上過(guò)去了。
放學(xué)后，由于我們學(xué)校太大了，我繞了半天才回到媽媽的辦公室里。媽媽問(wèn)我在湖小好不好，我也只是吞吞吐吐的回答，因?yàn)槲姨o張了�；氐阶√�，我會(huì)議在學(xué)校的一切，覺(jué)得我只是從別處來(lái)的一只小螞蟻，在湖小這個(gè)陌生的大樹(shù)林里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里充滿(mǎn)了不安。
我相信自己會(huì)很快適應(yīng)的。
開(kāi)學(xué)的日記7
周五下午，我們學(xué)校開(kāi)了一次讓我非常難忘的開(kāi)學(xué)典禮。因?yàn)槲也坏谝淮紊仙炫_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而且還要當(dāng)著全校同學(xué)的面發(fā)言。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先升了國(guó)旗，一面鮮艷的五星紅旗伴著氣勢(shì)高昂的國(guó)歌升了起來(lái)。發(fā)了好習(xí)慣之星獎(jiǎng)又發(fā)了優(yōu)秀監(jiān)督員獎(jiǎng)狀。到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)了，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，該到四年級(jí)了，只聽(tīng)大喇叭上播著：“第一名四二班張宏揚(yáng)!第二名……”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?第一名?我用手捏了一下大腿“哎呀!好痛!不是假的!”我小聲對(duì)自己說(shuō)。我們排成一列走向了升旗臺(tái)，吳校長(zhǎng)給我們發(fā)的獎(jiǎng)狀，又發(fā)了獎(jiǎng)品(2個(gè)本，一本書(shū)。)。我懷著激動(dòng)的心情下了臺(tái)。五年級(jí)，六年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。
緊接著該演講了，好緊張啊!好習(xí)慣之星發(fā)言完畢，優(yōu)秀監(jiān)督員發(fā)言完畢，該我這個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言了，我一上臺(tái)，風(fēng)很大，“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我緊張的讀著，風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小伙子把我的稿子吹翻了過(guò)來(lái)。我推了一下，手又松了一下，風(fēng)把我的稿子拿走了，我彎腰去撿，風(fēng)又給我吹遠(yuǎn)了。這一次，我不敢大意了，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，稿子終于拿了回來(lái)。演講繼續(xù)進(jìn)行，“我的發(fā)言完畢，謝謝大家!”我深深的鞠了一躬，下了臺(tái)�！皣�?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊��！蔽倚÷暤恼f(shuō)，結(jié)果全校的喇叭都叫：“嚇?biāo)牢伊��！痹瓉?lái)我忘了關(guān)擴(kuò)音器，全校的人都聽(tīng)到了。我連忙關(guān)了擴(kuò)音器，回到了位上。校長(zhǎng)鄭重宣布：“開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們看看腳下有沒(méi)有紙，有紙撿起來(lái)，請(qǐng)各班有序回到各自的教室。”
這次的開(kāi)學(xué)典禮是我最難忘的開(kāi)學(xué)典禮，我會(huì)把他牢牢記在心中，我向自己暗暗發(fā)誓：第一名永遠(yuǎn)是我的，誰(shuí)也不能奪走，就算奪走了，我也會(huì)奪回來(lái)，我要只爭(zhēng)第一，不下第二，爭(zhēng)取!加油!
開(kāi)學(xué)的日記8
20xx年X月X日晴天
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了七年級(jí)的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在過(guò)去的六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
開(kāi)學(xué)的日記9
今天，我們正式上學(xué)了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。熊老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)文言文《學(xué)奕》�！蔽矣幸粋�(gè)習(xí)慣，是在每節(jié)課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時(shí)候，有一個(gè)下棋高手叫秋，因?yàn)樗钠逑碌锰昧�，所以叫他弈秋。他教兩個(gè)學(xué)生下棋。一個(gè)呢，專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)，身在教室心在外，想著有鳥(niǎo)飛過(guò)時(shí)，拉弓引箭把它射下來(lái)。結(jié)果兩人之間差距越來(lái)越大，一個(gè)學(xué)得很好，一個(gè)學(xué)得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂后，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開(kāi)始讀，熊老師靜靜地聽(tīng)著。突然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我們讀完時(shí)，熊老師說(shuō)：“你們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們讀錯(cuò)了一個(gè)字嗎?”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪里錯(cuò)了。這時(shí)，熊老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大字——“誨”。咦?這不是書(shū)上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個(gè)字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒(méi)讀對(duì)嗎?面對(duì)同學(xué)疑問(wèn)的眼光，熊老師笑著解釋道：“這個(gè)字不能讀第三聲，應(yīng)該讀第四聲，是教導(dǎo)的意思。大家知道用這個(gè)字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說(shuō)：“教誨�！�
“對(duì)!”熊老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：誨人不倦，然后問(wèn)：“知道這個(gè)詞的意思嗎?”
看我們答不上來(lái)，熊老師得意地說(shuō)：“這個(gè)詞就是形容熊老師的工作的：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦�！�
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學(xué)們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著說(shuō)：“所以，你們千萬(wàn)不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時(shí)笑成一團(tuán)。
開(kāi)學(xué)第一天上課，就是這么輕松有趣!
開(kāi)學(xué)的日記10
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始，我就異常的興奮。激動(dòng)。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生:激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì)了:緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué)，怎么與他們交流呢? 終于找到了教室，如愿以?xún)�，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是:一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)，進(jìn)行鼓勵(lì)。初一開(kāi)學(xué)日記400字。老師對(duì)我說(shuō):你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話(huà)，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的! 下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護(hù)書(shū)包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。 真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴(lài)父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!
開(kāi)學(xué)的日記11
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著快樂(lè)的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂(lè)，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊。第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧。另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開(kāi)學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線(xiàn)上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的。
開(kāi)學(xué)的日記12
這一個(gè)星期，七天時(shí)間我寫(xiě)了七篇關(guān)于高考的日記。重新分班，換了老師，新的環(huán)境，新的開(kāi)始。
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開(kāi)始，我……
這一個(gè)星期，七天時(shí)間我寫(xiě)了七篇關(guān)于高考的日記。重新分班，換了老師，新的環(huán)境，新的開(kāi)始。
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開(kāi)始，我們還沒(méi)有相互了解。但我對(duì)他們是充滿(mǎn)希望的，正如他們滿(mǎn)懷希望地對(duì)待我們。
我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。
幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著覺(jué)。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽(tīng)著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺(jué)得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很?chē)樔�。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開(kāi)學(xué)的日記13
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，我又一次走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，回到了熟悉的校園。
不按套路出牌的老師
暑假的尾巴不見(jiàn)了，嶄新的學(xué)期來(lái)了，我又回到了人生中的“死亡地域”。我安心地坐在座位上，心想：“我暑假作業(yè)完成的這么好，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！笨墒�，事情出乎我意料。新的班主任許老師代替了曾經(jīng)專(zhuān)心教導(dǎo)我們的郭老師。老師說(shuō)：“我是你們的新班主任，暑假作業(yè)我不檢查，我們從頭開(kāi)始�！边@些暑假作業(yè)中有我不會(huì)做的題目，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間。那些偷懶的同學(xué)像撿到了黃金似的，高興得不得了。這時(shí)我又想哭又想死，怎么會(huì)有這樣的事情，怎么會(huì)遇到這樣不按套路出牌的老師。
像魔鬼的同桌
今天，一聽(tīng)到老師要換位置，就興奮得不得了，等到我換的時(shí)候，我雙腿一直在顫抖。“決定了！”老師大聲地說(shuō)，”你就跟王靜雯坐吧！”這時(shí)，我真想死了，因?yàn)橥蹯o雯是我們班大名鼎鼎的暴力女，人稱(chēng)“白骨精”。
大好人老師
老師要布置作業(yè)了，這時(shí)我口吐白沬，但許老師布置作業(yè)簡(jiǎn)直超出我的大腦，竟然一天作業(yè)就一個(gè)，周末作業(yè)就兩個(gè)。我揉了揉眼睛，還打了自己一巴掌，好痛��！我不是在做夢(mèng)，作業(yè)真的這么點(diǎn)？這真是個(gè)好老師。
我期待這個(gè)學(xué)期是一個(gè)又好玩又開(kāi)心的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的日記14
昨天開(kāi)學(xué)了，和往常比其起來(lái)，沒(méi)有多大的差別，只是知道開(kāi)學(xué)了。是，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了，校園恢復(fù)了以往的那寧?kù)o中的喧鬧，走在校園的道路上，多了些行人和說(shuō)話(huà)的聲音，圖書(shū)館不再那么冷清，更多了些學(xué)習(xí)的氛圍……
或許，有很多人包括我，在以前都會(huì)說(shuō)，新學(xué)年新氣象！可是現(xiàn)在，我敢說(shuō)，現(xiàn)在很多人肯定早已經(jīng)忘了這句宣誓。是時(shí)間消磨了一個(gè)人的激情，留下的卻是一片頹廢，曾經(jīng)都懷著幾分初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)走進(jìn)大學(xué)，又在考研的大部隊(duì)中拼搏后離開(kāi)校園而踏進(jìn)另一個(gè)校園。而現(xiàn)在，只要自己多留心看看周?chē)�，這群“天之驕子”早已成了“天之焦子”了。呵呵，是時(shí)間改變了太多的人，也是現(xiàn)實(shí)改變了太多的人。在很多人心目中，知識(shí)早已不再他們追求的目標(biāo)，而是帶上了很多功利的成分。喜乎悲乎？！
其實(shí)，我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，為什么在這里就不能安安心心的學(xué)習(xí)一些知識(shí)呢？是沒(méi)有用？肯定不是；是用不上？那不一定。書(shū)到用是方恨少�，F(xiàn)在我想清楚了，想清楚了自己該如何去面對(duì)現(xiàn)在的處境。作為一個(gè)讀書(shū)人，窮，那是肯定的，很多人就是按奈不住外在物質(zhì)的誘惑，產(chǎn)生了一些急功近利的想法，有的也已經(jīng)付諸實(shí)施。就這樣過(guò)著浮躁的生活，看上去很風(fēng)光，背地里，依我看，并不樂(lè)觀。
新的征程，再次揚(yáng)帆啟航！隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，以往的歲月無(wú)法挽留。能珍惜的，只能是現(xiàn)在，現(xiàn)在的人，現(xiàn)在的環(huán)境，現(xiàn)在的時(shí)間和現(xiàn)在的精力！不要再把太多的時(shí)間花在一些意義不大的事情上，安心學(xué)習(xí)，珍惜在校的時(shí)光，要知道，在學(xué)校的時(shí)間是越來(lái)越少了。
珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，現(xiàn)在的條件和現(xiàn)在的人，相信現(xiàn)在的所學(xué)對(duì)未來(lái)自己的人生之路一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)法預(yù)測(cè)的影響。
開(kāi)學(xué)的日記15
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“暑假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找!”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不開(kāi)學(xué)日記知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!
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