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感恩節(jié)日記500字（通用10篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的感恩節(jié)日記500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)日記1
在生活中，一定有許多人在幫助你，細心教導你的老師呀。幫你解決困難的同學呀。處處關(guān)心你的父母呀。這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛之情。難道說我們不應該感謝他們嗎？如果沒有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥兒沒有了翅膀，森林沒有了樹木，魚兒離開了水。
感恩應該從生活中，一點一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說聲：“我愛你�！蔽覀円兄x同學，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請銘記這句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要感謝工人，如果沒有他們，我們哪有電視機、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹木，不殺害每一個動物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對大自然的回報。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球?qū)兊酶篮谩?/p>
就像陸游說的一樣“誰言寸草心，報得三春暉”他說得也對呀。如果每一個人都懷著一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學會感恩，學會感謝，讓這個世界綻放出他那絢爛的光彩吧。
感恩節(jié)日記2
下個周四，就是“感恩節(jié)”了。說起“感恩節(jié)”，是在每年11月份的第四個禮拜四那一天，它是美國人的一個重要節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。因此，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切，就像我們中國的“春節(jié)”一樣。雖然在我們中國，沒有過“感恩節(jié)”的習俗，但是，我想我們大家應該了解一下這個節(jié)日，并借助這樣的一個節(jié)日，懷著一顆感恩的心，去感謝一切值得你感恩的人，去表達我們心中的愛。
首先，我要感謝我的親人們：感謝爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，無微不至的關(guān)心和照顧我；還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、太姥姥、姑姑、姨姥姥、姨奶奶、舅舅等很多親人們，他們也為我的健康成長也付出了很多心血，時刻關(guān)心愛護著我，所以，我要感謝為我付出的親人們！他們的愛讓我感到溫暖和幸福，在這個充滿溫馨的日子里，哪怕是為家人捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生等做一些力所能及的小事，都可以表達我們的感恩之情！
我還要感謝教過我的老師們，是他們傳授給我很多知識，教會我很多做人的道理，指引我前進的方向。
我還要感謝我的很多同學和好朋友們，他們和我共同分享著快樂，在我遇到困難和煩惱的時候，他們會幫我一起分擔、解憂。他們給了我很多的快樂和幫助，讓我體會到了什么是真正的友誼！
感恩節(jié)就快到了，此時此刻，在你心中，最值得讓你感恩的又是誰呢？那么，別猶豫了，趕緊行動起來吧！
感恩節(jié)日記3
今年的11月26日是西方的一個重要節(jié)日—感恩節(jié)。他們在那一天都會去感激生育他的人，撫養(yǎng)他的人，幫助他的人，關(guān)懷他的人，鼓勵他的`人，教育他的人。我雖然是個東方少年，可是我在今天，也要感激生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。
落葉在天空中翻飛，譜寫一曲感恩的樂章。我們沐浴著父愛的陽光長大，感受著母親的溫暖成長。爸爸，有人說，父愛是世界上最博大最深沉的愛，我就感受到了這種愛，是您給予的。爸爸，您還記得嗎？那次突如其來的冷空氣，害得我感冒發(fā)燒，渾身不舒服，整個人蔫蔫的，有氣無力的，你摸了摸我的額頭，啊呀，好燙，體溫計一量，39.9°，我發(fā)燒了，你立刻背起我，直奔醫(yī)院。一手拿著熱水袋，一手抱著毛毯，我頭靠著爸爸的背，心里暖暖的。
母親對我的愛好比那泡好的茶，濃濃的。記得上次，弟弟跟我鬧著玩，將一塊石頭扔向我，我剛反應過來，石頭已經(jīng)砸中了我的眼角，差點砸中眼睛，我的鮮血從上面流了下來，我哭了，立刻用手捂住眼角，眼淚不爭氣的從上面流了下來，我跑回了家。媽媽立刻拿出藍藥水涂在我的傷口上，并狠狠地批評了弟弟，我的疼痛頓時無影無蹤了。留下的只有溫暖。
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。雖然這個節(jié)日是西方的，但是我們都應該懷著一顆感恩的心去感激所有事物。有時候，幫助你，寵著你的人是怕你受傷；而那些傷害你的人是鍛煉你的獨立能力，所以，你應感激所有人，感激世界萬物。
感恩節(jié)日記4
感恩有你，在我的斑駁歲月中灑下了溫暖的曙光。
“哇——哇——”那是我剛出生的啼哭，雖是一出生就到了爸爸的懷里，但終究是您懷胎十月把我生下來，從蹣跚學步到牙牙學語，是您陪同我一步一個腳印的走過來。
記得上小學時，我死活不肯離開您的懷抱去往學校，是您親自帶領(lǐng)我認識到老師的親切和同學們的友好，把我?guī)胍粋�新領(lǐng)域——學校。感恩有你，讓我走入學府，邁入知識的海洋。
媽媽，什么時候，原來容光煥發(fā)的“少女”漸漸成為了有點憔悴的“婦女”？是什么時候，我從“兒童”變成了“大孩子”呢？
記得一次為您梳頭，我在您那被染了無數(shù)次的黃發(fā)中發(fā)現(xiàn)了幾絲銀絲，您可曾知道我的心早已被那幾絲觸目驚心的銀絲刺痛了，但我依然笑著對您說：“媽，您真是越來越年輕。”手中的銀絲已被我悄然藏在了心里。感恩有您，您用您縷縷銀絲，換來我的成長。
媽媽，您又往您的腰上抹藥了吧？為什么我到現(xiàn)在才知道您累壞了腰，都是因為我��！我的衣食住行都是您為我安排的！
每個早晨是您為我準備早飯，是您為我洗衣服，是您為我準備去學校用的東西……我的眼眶濕潤了，我不明白，為什么愛明明就在身邊，我卻并沒有早些發(fā)現(xiàn)呢？感恩有您，用您的操勞換來我的健康成長。
感恩有你，陪伴在我的童年和少年，讓我的成長中，留下?lián)]之不去的溫暖。
感恩節(jié)日記5
今天是感恩節(jié)，我很想送媽媽一件禮物，感謝媽媽對我無微不至的疼愛�？墒堑降姿褪裁礀|西好呢？對了！媽媽經(jīng)常說如果有個面包機就可以給我們做香甜美味的新鮮面包了，只是她沒有時間去挑選。那我就用攢起來的零花錢買個面包機送給媽媽！
我跑過去和爸爸商量去逛超市，爸爸看了看家里的“糧草”發(fā)現(xiàn)蔬菜水果也不多了，于是我拿著自己所有的零花錢出發(fā)了。我和爸爸首先來到超市的電器區(qū)，只見架子上有好多好多電器，有電飯煲，有電磁爐，有豆?jié){機，還有榨汁機，玲瑯滿目電器真多啊！找呀找呀，終于找到了“面包機”。爸爸問我：“你想買面包機？送給媽媽倒是不錯。”“所以呀，我要用我自己的零花錢買下來送給媽媽，怎么樣爸爸？”我抬起笑臉問爸爸。“完全贊成！”爸爸伸出手掌來，“太棒了！”我高興的和爸爸擊了一掌。我們還買了很多水果蔬菜，滿載而歸。
回到家我把面包機交給媽媽一邊說：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我用自己的零花錢買了個面包機，謝謝媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽給了我一個大大的擁抱說：“謝謝寶貝！今天媽媽很高興！”下午，媽媽用面包機給我們做了香甜的面包。吃過飯后，我?guī)蛬寢屗⒏蓛袅送肟�，爸爸媽媽夸我變得懂事多了�?/p>
今天感恩節(jié)，感恩媽媽對我無私的愛。媽媽很開心，我和爸爸也很快樂。我們一起過了一個愉快有意義的感恩節(jié)。
感恩節(jié)日記6
人的一生都是短暫而又美好的，我們應該懷著感恩的心，要學會感恩。我感恩的人有很多，有爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有我親愛的老師。
我首先要感謝的是我的爸爸媽媽，是你們給力我生命，并拼命的掙錢養(yǎng)著我，供我上學，是你們在我生病的時候陪著我。雖然有時罵我，但是我知道這是為了我好，我知道全天下最愛我的是你們，所以我一定要好好學習，不讓你們失望。
我還要感謝的是我的爺爺奶奶，你們在爸爸媽媽外出工作的時，一直在照顧我。上學都是你們在接送，給我做飯，為了我的學習，給我找補習班。有一年冬天下雪，您滑到了兩次，從那以后您的腰越來越不行了，身子一年不如一年，謝謝您多年對我的照顧。
最后我還要感謝我的老師，您教我們知識，鼓勵我們要好好學習，教我們怎么樣做人。如果我們有人生病了，老師是第一個關(guān)心我們的人，老師對我們的愛，我們看在眼里。我也知道老師每次打罵我們是有原因的，那是因為我們犯了錯誤，目的是為了我們好。有時老師把我們留下來給我們講題，給我們評講，告訴我們錯在哪兒，為什么要錯，再把正確的記住，老師經(jīng)常連夜給我們批改作業(yè)，老師把您寶貴的時間都奉獻了在我們身上，我以后一定會好好學習，不辜負老師對我們的期望。
感恩是一種美德，感恩讓我懂得珍惜，感恩讓我感到快樂，感謝你們一直在我身邊。
感恩節(jié)日記7
時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼就到了子女感恩父母的節(jié)日——感恩節(jié)。
都說感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應該是這樣吧。可我父母都在外地，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著奶奶的手機，想給父母打個電話，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話是懷著感恩之心的，電話通了，我也不知道怎么開口，就說了一句：“媽媽，今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)快樂！”“哦，這事啊，謝謝”。
然后兩人都陷入了沉默，過了一會，兩人同時說了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說：“哦！吃了，那個……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒。沒了，再見，媽媽”然后就掛了電話，我羞愧極了，這算哪門子感恩啊。
隨后，我就來感恩奶奶了，雖說是感恩，可我一天下來做了個啥？掃了個地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿了。這應該也算感恩吧，但我總覺得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺得這樣挺好，我還算滿足。
感恩節(jié)就這樣一下就過完了，我總感覺好空，啥也沒干，那好好學習，長大當老板，讓他們過好日子，享清福來報答吧。
感恩節(jié)日記8
人人都認為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)最光榮，救死扶傷，但是我覺得教師的執(zhí)業(yè)才是最光榮的，老師可以培養(yǎng)出國家棟梁。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進校園開始教我們知識，從我們無知開始，老師就一天天教我們做人的道理。
老師像辛勤的園丁，為我們澆灌知識，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您為了教書，給我們澆灌知識，累白了頭發(fā)，老師您為我們付出那么多，我們打心眼里感激您。
老師，您講課的語言，悅耳的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔瀉的江流……老師您用最崇高的感情——愛，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，老師，我忍不住說我愛您！
記得有一次，老師您生病了，但您不在家休息，卻托著病到學校來給我們上課，老師您的愛就像太陽一般溫暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您是我們的第二個父母，老師您像父親一樣嚴峻，您像母親一樣溫柔。
老師是我們的命運之神，是我們成長道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，當我們迷茫的時候，你為我們指點迷津，當我們?nèi)〉胶贸煽凃湴習r，您及時讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去，”老師我們愛你，就像老鼠愛大米一樣，我們感恩您，就像感恩我們的父母一樣。
老師，我們永遠感恩您！
感恩節(jié)日記9
今年，我們一家三口去看望在讀書的姐姐。一路上天氣晴朗，太陽高照，我們的心情自然很好。
天有不測風云，來到一個下坡，為了躲避一輛想強行通過的一輛輕型貨車，我們把車向右貼邊開，一不留神把車的右前輪開進了一個坑中。下車一看，車子是進退兩難：往前開會把輪胎和輪盤帶掉，向后倒會把翼子板磕下來。為了使車子不受損壞我們只好撥打了110求助。
在等待過程中，令我們絕望的是，想用千斤頂時，卻出乎意外地找不到了。突然，一道曙光猝然而至：一輛拉煤油的車緩緩從坡上下來，看到我們有情況，就停了下來。車上下來三個人，衣著普通，看了看我們的車的情況，其中一人先對爸爸說明自己是來幫忙的，然后說：“你們兩個去找石塊或石片，我去拿千斤頂。”說完，他們便干開了。我心想，他們這么辛苦地干，肯定是為了掙錢。
找來磚瓦后，先利用千斤頂把輪胎頂起來，然后再用找來的磚瓦搭了一個平臺，使臺面與路面對齊；然后把輪胎放到小平面上，爸爸一開車就把車從坑中開了出來。
爸爸為了感謝他們，想給他們些錢作為答謝，可他們卻委婉地拒絕了，他們說：“我們不要你的錢，因為我們也有過這樣的情況，就應該這樣做�！薄�
我聽了他們的話后，覺得十分羞愧，因為我才開始還認為他們是為了掙錢而不辭辛苦地干，可現(xiàn)在看來事實卻不是這樣，他們是看到我們有困難時來這里幫助我們脫離困境的，他們是多么值得我們學習！
感恩節(jié)日記10
感恩節(jié)的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長會。這是我第一次過感恩節(jié)。
家長會一開始，校長和老師對我們上半學期的學習和活動進行了總結(jié)。然后在小主持人的主持下，“快樂成長，用心感恩”主題班會開始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩詞選》一個又一個精彩的節(jié)目有序進行，我們迎來了活動的第一個高潮，李老師給我們展示了同學們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫給爸爸媽媽祝福的話，還有我精心配制的畫和美麗的公主貼畫。
老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長系上早已準備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長的感恩之情，感謝之心。有的家長把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長把手在空中揮來揮去，此刻家長們都沉醉在幸福中，同學們接著又表演了精彩的節(jié)目。
終于輪到了我的古箏獨奏《井岡山上太陽紅》這是我第一次為同學們和家長們演奏，雖然我參加過多次全國性的比賽，但是沒有這次這么興奮和快樂過，特別是在感恩節(jié)活動里，把我最美好的祝愿用音樂帶給大家。隨著一陣清脆的琴聲，我的演奏開始了，這首曲子是我精心為感恩節(jié)活動準備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨著我的思緒不斷起伏。同學們圍著我的四周，臨聽著我的琴聲，我們一起沉浸在快樂之中。
這就是我度過的一個難忘的感恩節(jié)。
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