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讀書日記

時間:2022-10-24 20:34:04 日記作文 我要投稿

關(guān)于讀書日記4篇

  很快一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的讀書日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書日記4篇

讀書日記 篇1

  《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。令人驚異的是,這部中國現(xiàn)代小說史上具有開山意義的作品,已經(jīng)顯示出極其成熟的特色,使后來的許多研究者為之傾倒,究其原因,除了魯迅深厚的文學素養(yǎng)外,我們也無法不嘆服于先生的天才。

  翻開《狂人日記》,首先進入讀者視野的是“狂人臆想的世界”。這個狂人臆想的世界,是通過“常人視角”敘述出來的:狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層的意思凡識字者均可以解讀出來,因為在小說的“序”中清楚地交待了:

  某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中學時良友;分隔多年,消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng),迂道往訪,則僅晤一人,言病者其弟也。勞君遠道來視,然已早愈,赴某地候補矣。因大笑,出示日記二冊,謂可見當日病狀,不妨獻諸舊友。持歸閱一過,知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字體不一,知非一時所書。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者,今撮錄一篇,以供醫(yī)家研究。通過常人視角,我們可以合理地解釋狂人眼中他人對其的“迫害行為”。比如小說的第一節(jié)中狂人記道:

  今天全沒月光,我知道不妙。早上小心出門,趙貴翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個人,交頭接耳的議論我,張著嘴,對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根,曉得他們布置,都已妥當了。因為得知狂人發(fā)了狂,因此大家對他有些害怕,并且議論他的事情,然而落在狂人的眼里,卻認定是大家謀劃好了,要害了他了。再如,狂人的大哥請了醫(yī)生來給狂人診治,開了藥,囑咐大哥趕快給狂人吃下,然而在狂人的眼里,卻是這樣的情形:老頭子跨出門,走不多遠,便低聲對大哥說道,“趕緊吃罷!”大哥點點頭。原來也有你!這一件大發(fā)見,雖似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!有了這些描寫,于是我們得到一個完整的符合邏輯的故事:一個年輕人由于腦筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在對他進行迫害,并且吃人,但不久之后由于醫(yī)生的治療年輕人的瘋病治愈了,重新進入了正常人的生活軌道(赴某地候補矣)。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個醫(yī)學上的病例的記載。由于魯迅曾經(jīng)學習過醫(yī)學,并且護理過患精神病的家人,因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。

  當我們以“狂人視角”對作者筆下的世界進行關(guān)照時,我們就開始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“傳統(tǒng)”殺人、吃人的罪惡棗周圍人無法容納清醒者開始對他進行迫害:加之“瘋”的罪名棗狂人重新屈服于惡勢力,同流合污(或被吃)。

  這是在《狂人日記》發(fā)表的當時和以后,大多數(shù)評論者所解讀出來的共同結(jié)果。在這種解讀中,出現(xiàn)了一個時代化的批判對象:“傳統(tǒng)禮教”----這正是新文化運動著力批判的對象。魯迅作為新文化運動的主將,他的第一篇小說《狂人日記》以此為自己批判的焦點,是無可置疑的,而且也的確是魯迅當時的創(chuàng)作目的,在作品中,也用狂人的自白清楚地昭示出來:凡事總須研究,才會明白。古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!

  對人類整體的批判也許并非魯迅創(chuàng)作時清醒的本意,但狂人眼中的常人世界卻具有廣闊的共時性和世界性,因而其批判便決不僅止于五四前的中國國民而可以延伸到整個人類;其批判所指的人類劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”并可以根除----也許它本就是人類基因中根深蒂固的一個分子,永遠無法消除,并將在最終導致人類的自我毀滅。這征兆,我們在今天已經(jīng)可以看出:可以將地球毀滅幾千次的核武器、每個人都參與其中的對地球的污染、因人類道德淪喪爆發(fā)出來無法治愈的世紀疾病“愛滋”……魯迅正是因為看到了人類的這種難以根除的劣根性,因此才感到深深的絕望,“救救孩子”的呼聲之后才不是一個“感嘆號”而是“省略號”。在他看來,這呼聲儼然如將封閉在無法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒,使他們感到無法解脫的痛苦。

  然而魯迅始終是一位直面現(xiàn)實的.勇士,即使他內(nèi)心中已經(jīng)感到絕望卻仍然站起來進行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕,因此我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護地球、建立綠色家園,有人在“以筆為旌”,尋找人類的終極價值……雖然這呼聲十分微弱,但卻令人看到了人類世界的最后曙光。

讀書日記 篇2

  說我這個人嘛,三個字:愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開書時,就會想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

  那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來?粗粗,我彷佛身臨其境。我來到了桂林,游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京,親眼目睹_廣場的升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn),在那里,我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識,怪不得人們說書是無聲的老師呢!

  時間過得真快,這時媽媽大聲提醒我:“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么,因為我已經(jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看,媽媽見我還不出來吃飯,便來到我的房間,又說:“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神,慢悠悠地關(guān)了燈,捧著書走出房間,挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜,便又接著看起書來,時間一分一秒地偷偷溜走了,可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯,就感覺奇怪:“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我,走到客廳,便笑了起來,我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了,便問:“怎么了?”媽媽笑著說:“你不吃飯了?”噢,我恍然大悟,原來我坐錯地方了。

  坐上飯桌,一想到剛才的趣事,我就覺得自己好“傻”。

  我真成了一個小“書呆子”了!

讀書日記 篇3

  平日里,我最愛讀書了,時不時就捧著一本書看。

  中午放學回了家,我的第一件事就是讀書了。過了一會兒,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng)著,腳卻還是原地不動。直到媽媽親自去叫我,我才不情愿地放下書,去吃飯了。

  我為什么這么喜歡讀書呢?主要是因為媽媽。媽媽只要一遇到好書就給我買,而且從微信能上申請書,申請書她簡直是百發(fā)百中。這樣下來,我能不愛讀書嗎?

  為了能讓我看到更多的書,媽媽給我辦了兩個借書證,每次都可以從區(qū)圖書館和小雨滴圖書館借書。每次我都看得津津有味。

  每天晚上,是我的讀書時間。這時,我想讀什么就讀什么。每天晚上基本能讀完一本書。媽媽經(jīng)常提醒我:“讀書雖然很好,但是也要注意眼睛!

  讀書是我的愛好,我愛讀書。

讀書日記 篇4

  我的同桌有一雙小小的眼睛,戴著一副眼鏡,長得很胖,她叫小許。

  有一次,到校鈴一響,操場上頓時一片寧靜,隨你走進哪間教室,迎接及的都是一片讀書的景象:有的同學搖著身子高聲朗讀,有的同學皺著眉頭輕聲背誦,有的在和同桌背英語單詞。只有我同桌在交頭接耳。

  她是我的同桌許靜。她每天一來就在那里交頭接耳的和另一個同學——彤彤,她是一個很胖,眼睛很小,心地善良,學習不求甚解的人。她只要是有什么數(shù)學題不會,就會去請教別人。

  小許在彤彤旁邊說話,彤彤根本就不理她。過一會老師進來了,她就不說了。

  我聽著那讀書聲從各個教室傳來,“嗡嗡嗡”猶如蜜蜂采蜜一般。

  彤彤的朗讀聲很好聽,連陽光也聽得入了入迷,悄悄的從窗戶爬進教室。

  這就是我的兩個同桌的讀書聲。

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