【精品】優(yōu)秀日記三篇
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
星期日，爸爸說我的表叔的酒店開業(yè)了，去表叔那酒店，參觀完后就去另一個酒店吃飯。我跟爸爸去了，因為媽媽去上班，哥哥不想去。參觀完后，我們果然去了另一個酒店吃。
那里也挺漂亮的，差不多都像表叔那個酒店那么漂亮吧！不說了，做到凳子上吃美味的午餐吧！當(dāng)我吃完的時候，當(dāng)我吃完的時候，我就拿起酒店的紙巾擦我那剛吃完臟臟的嘴巴，擦完后，我便拿起一面小鏡子看一下還有沒有臟東西，我仔細地看了看，還有，我有擦了擦，就發(fā)現(xiàn)比原來的臟東西還多，只好用自己隨身攜帶的紙巾，這樣才能擦干凈。這是，我腦子里突然充滿了好奇：為什么酒店里的紙巾越擦就越臟呢？下午，我和爸爸回到家之后，我急忙地打開電腦，查了查這個網(wǎng)頁，這個網(wǎng)頁上說：“這些餐巾紙來自垃圾堆或是廁紙來用。餐巾紙越白就說明添加劑就越多，因為他們就想讓紙巾白一點，就在紙巾里面加入了大量的熒光粉增白劑、石粉甚至廢機油。目前原生紙漿價格是每噸7000多元，再生紙漿價格每噸不到3000元，垃圾紙漿每噸不足千元，但無論是使用木漿紙、紙邊紙，還是使用廢的書報紙、垃圾紙都能造出貌似劣質(zhì)餐紙巾的這種皺紋紙。這些紙看起來就像是用幾百元一噸的垃圾紙混合著紙漿做原料生產(chǎn)出來的，為了讓紙質(zhì)變得白亮，這些生產(chǎn)廠家加入強堿將紙煮爛，然后加入大量的熒光增白劑、滑石粉、分散劑等增加紙光潔度和柔順度，甚至加入廢機油，經(jīng)高濕處理后增加膨化效果�！痹瓉硎沁@樣，今天的電腦可幫我大忙了！我終于弄清楚了！
今天，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識，而且還可以提高我的科學(xué)能力。今天能學(xué)到那么多知識還真不容易��！不過，我覺得今天還真的挺開心的！
優(yōu)秀日記 篇2
20xx.6.8周二晴
今天是我們第一次去幼兒園見習(xí)，我懷著好奇與激動的心情來到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什么、說什么、做什么、做什么樣的動作和表情，小朋友才會喜歡我。雖然自己也上過幼兒園，且經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，也掌握了一定的學(xué)前心理學(xué)與衛(wèi)生學(xué)的知識，但是一想到這么快就要用到這么快就要應(yīng)用到現(xiàn)實生活中來了，也真心發(fā)怵。
但是當(dāng)我真正進了幼兒園，覺得幼兒園是那么親切，小朋友們是那么可愛。我們分成了十二個見習(xí)小組，每個小組負責(zé)觀察大中小班各一個月。我和我的小伙伴們被分成在了第十組，這個月負責(zé)觀察中班的活動。我們是每周二下午去見習(xí)，下午是幼兒園小朋友們開展區(qū)域活動的時間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個活動區(qū)域。有娃娃家、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、讀書區(qū)等。我真得挺佩服那個老師的，竟然可以讓孩子聽的懂參與這些區(qū)域活動的規(guī)則、知道怎么去玩那些游戲。每個班除了區(qū)域活動外，還有幼兒園開設(shè)的特色的區(qū)域，，像科學(xué)室、讀書室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園里度過他們的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我們又來到山大一幼。這次驚奇的發(fā)現(xiàn)幼兒園門口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛、有趣。這次剛到上次去過的那個班，孩子們就很快認出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時候正好
趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開心。吃完小紅果，又到了上課的時間。孩子們排隊進了教室，像上次一樣聽老師講解之后，再去活動。孩子們的天性得到了充分的發(fā)揮，并且也在為孩子們培養(yǎng)廣泛興趣做了準(zhǔn)備。這次來，我來到了圖書區(qū)，看到一個小男孩正在看書。于是我就和他交流了起來。這時候他讓我給講故事，這時候才發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么的貧乏。我就給他講了起來，講到最后連我都糊涂了，卻發(fā)現(xiàn)孩子卻還在很認真的聽。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜負孩子，讓孩子感興趣卻不覺得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次來到山大一幼的時候，看起來孩子們對我們已經(jīng)很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過了一會兒，他們又開始區(qū)域活動了。我在美工區(qū)教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發(fā)現(xiàn)了一個水餃大師，捏餃子又好又快。過了一會兒，有一個小男孩摸摸我同伴的肚子說：“老師，我小時候，就在你的肚子里�！蓖瑢W(xué)也很有耐心說“你小時候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面�！蔽抑苯泳托娏�，不過這引起了我的思考。孩子們的想像是多么奇特，語言是多么可愛，孩子們是多么有魅力的詩人��！
20xx.6.29周二晴
今天我們又來到山大一幼時，孩子們正在吃水果。他們有的人拉著我的手說，老師你看看我把蘋果咬成了小人。接著又有幾個孩子爭先恐后的把他們手里的蘋果的形狀給我看。在我看來，孩子們手中的蘋果根本看不出形狀。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。過了一會兒，孩子們照例又開始進行區(qū)域活動。這次我在表演區(qū)，陪三個孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打。我沒了主意，我的同伴告訴我說，“你告訴她們打人魔法會失靈的”這就話點醒了我，果然奏效。后來我在想和孩子們交流的時候，應(yīng)該善于用孩子們的思維解決問題。這樣既不會給孩子們的心理造成負擔(dān)，也不會破壞孩子們正在進行的游戲活動，使孩子們能在自己的游戲中認識到自己的錯誤并改正。20xx.7.5周二晴
結(jié)束了在中五班的見習(xí)生活，我們又來到了大五班開始了為期一個月的.見習(xí)生活。初次來到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個班的孩子明顯比比中班的孩子的個頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭發(fā)，就開始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開上的廁所。上完廁所回來，孩子們就開始進行區(qū)域活動了，雖然區(qū)域活動還是和中班
一樣，但是大班足夠的場地給了孩子們提供了更為廣闊的空間。所以區(qū)域活動更為豐富，表演區(qū)，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己制作的衣服。老師也為表演區(qū)的孩子放音樂鼓勵他們跳起來也一點也是中班孩子所沒有的。在科學(xué)區(qū)，孩子們開始利用材料自己進行構(gòu)造建筑，進行建筑高鐵。在圖書區(qū)，大班相比中班多了的圖書管理員，為同學(xué)們拿書看。在手工區(qū)，孩子們能跟著老師一起學(xué)做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。相比中班，大班還多了一個數(shù)學(xué)區(qū)，這在中班是歸類在科學(xué)區(qū)里的。大班的娃娃家也變得更加真實了，有著中班沒有的大型仿真器具，如沙發(fā)、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會做好，雖然有些孩子還會迷糊，但是他們很快就會反應(yīng)過來，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來。
總之有太多的不同，在以后的日子里我要好好觀察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我們來到大五班時孩子們正好在吃水果。見到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對我們的到來感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區(qū)域活動，這次由于學(xué)校組織檢查班級活動，所以這次區(qū)域活動的時間
有些短。
今天只開放了圖書區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)三個區(qū)域。圖書區(qū)里，孩子們開始自制圖書，他們一邊拿著小卡片、一邊自言自語，像是進了一個童話世界，誰也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說些什么。在手工區(qū)，我?guī)椭麄冋夜ぞ�，做紙娃娃。無意中發(fā)現(xiàn)原來手工區(qū)的材料是這么豐富，區(qū)域里的擺放著用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車。仿佛一切無用的東西在我的世界里都變成了神器。數(shù)學(xué)區(qū)里，孩子們在玩用天平稱東西。很快老師讓大家集合去室外進行區(qū)域活動。
老師拿來了幾樣法寶都是我未曾見過的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個把手，讓孩子們自己拉著把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進框里。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩著走路。當(dāng)然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時刻注意著孩子的安全。幼兒園游戲，原來可以這么奇妙。
優(yōu)秀日記 篇3
有一種愛，默默無言，卻時刻感動著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細微之處，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……——題記
當(dāng)我不再是那個事事都聽從家長安排的小孩子，不再是時時刻刻黏著媽媽的小不點的時候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠。我一直都這么認為著，直到那一天……
那是才上初中的時候，在那個寒冷冬季的一個平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠都不知道疲倦，一個勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會是誰呢？我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰呢？難道是外公？不對啊，外公一般不會在這個時候起來的。是誰呢？正在我思考之時，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時候滑落在地。這時，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地，將黑暗逼進了墻角處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時候，我又睡著了。
鬧鐘準(zhǔn)時響起，叫醒了夢中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā)，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因為一點小事而責(zé)怪媽媽，是多么不應(yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延，占據(jù)了我的整個心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的�！昂赛c水再走吧，對身體有好處�！蔽医舆^水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣�！盃C嗎？”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語，“還好�！薄澳蔷秃媚�，我放在窗邊晾了好一會兒�！甭牭竭@話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。
看看鐘表，已經(jīng)到該走的時候了，我背上書包正要離開家時，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養(yǎng)的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧�！比羰窃谝郧�，我想我肯定會不服氣的說“誰膽子小了。我不用你送，自己能上學(xué)�！比欢谶@一刻，我卻無比的期盼她送我，于是便答應(yīng)了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對我說：“我就送到這吧，上學(xué)的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了�！币谎圆话l(fā)的我點了點頭，眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過身，生怕眼淚掉下來。風(fēng)呼呼地刮著，走到拐角處時，我悄悄回過頭來，卻看見那個路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個路口處，看著我遠去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出……
天氣依舊寒冷，風(fēng)依舊冷冽的刮著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個在細微處的愛時，它帶給我的，是暖暖的感動。
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