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關(guān)于狂人日記作文五篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的狂人日記作文5篇,希望能夠幫助到大家。
狂人日記作文 篇1
讀了這篇文章后,我才明白,人情的冷暖,四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方,我在其中看到了以前人們的殘忍,以前,在小孩很小的時(shí)候就受父母的影響,學(xué)會(huì)吃人,這吃人的人,比不吃人的人,何等慚愧,比如:易牙蒸了他的兒子,給桀紂吃。誰(shuí)曉得從盤古開(kāi)天辟地以后,一直吃到易牙的兒子;從易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林;又一直吃到狼子村捉住的人。還有城里殺的犯人,還有一個(gè)生老病死的人,用饅頭蘸血舔,還真讓人毛骨悚然。不是只有這些,還有哥哥吃妹妹,那時(shí)他的妹妹才5歲,那么可愛(ài)可憐的樣子,他竟然忍心,你們想想當(dāng)時(shí)的人還有人性嗎?他們和那些有人性的動(dòng)物有什么區(qū)別。
這篇文章告訴我們以前人情的冷暖。想想我現(xiàn)在是多么的幸福,有生病的人,他們家沒(méi)錢,有多少人伸出援助之手去救他們,看看5·12地震又有多少人而傷心捐助。
我們一定要做一個(gè)有情的人,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)在別人遇到困難的時(shí)候去幫助他;在別人傷心的時(shí)候,去安慰他;在別人失敗的時(shí)候,去鼓勵(lì)他,F(xiàn)在的我們還真是幸福!
狂人日記作文 篇2
1918年,魯迅在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)《狂人日記》,從此開(kāi)始了他的文學(xué)創(chuàng)作生涯,同時(shí)也開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)端。
《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱講述了一個(gè)“迫害狂”在患病期間的遭遇及心理?袢嗽跊](méi)有年代的歷史記敘“仁義道德”背后看出了“吃人”二字。
文章講述:“我”回到家鄉(xiāng)后,每個(gè)人都用異樣的眼光看著我,那眼光另人毛骨悚然,連哥哥都和其他人商量如何“吃我”,我與他們爭(zhēng)執(zhí),他們根本不聽(tīng)……
他們這樣盯著我,都是因?yàn)樽约合搿俺匀恕,又怕被別人“吃”。在文章中魯迅講的“我”絕不是魯迅本人,而是被封建制度迫害的犧牲者,當(dāng)時(shí)大家認(rèn)為“我”是瘋子,而讀后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),只有這個(gè)“瘋子”的視角才是正常的,魯迅在這篇文章中發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊“封建禮教吃人、家族制度吃人”以喚醒那些被封建制度麻醉的人們。
……
狂人日記作文 篇3
。ㄒ唬
在稀稀落落的掌聲中,我站了起來(lái)。此次月靠成績(jī)不錯(cuò),同學(xué)們看我的眼神怪怪的。旁邊的同學(xué),交頭接耳地議論我。好友——坤,張著嘴,勉強(qiáng)地對(duì)我笑了笑,我便從頭一直冷到腳跟。我知道不妙,腦子里突然想起《本草綱目》——不,《本草#215;#215;》上明明寫著人肉可以煎著吃,莫非他們也會(huì)吃人?坤捏捏我胳膊,弄得我生疼。“恭喜啊!”她說(shuō),“干嘛那種表情啊,我又不會(huì)吃你!”
(二)
今天翻開(kāi)參考書(shū),驀地發(fā)現(xiàn)每頁(yè)都寫滿了“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。我擦擦眼睛,再仔細(xì)看時(shí),不禁大驚失色:字縫里分明透著兩個(gè)字是“競(jìng)爭(zhēng)”!抬頭望望,周圍同學(xué)滿眼兇光,怕我看出,把剛剛盯著我的參看書(shū)不放的眼睛收了回來(lái),只是埋頭看自己的書(shū),嘴里還迸出一句:“總有一天要打敗你!”他們真的要“吃”我!
。ㄈ
數(shù)學(xué)晚自習(xí)課上,我被抽中回答老師的問(wèn)題,結(jié)果錯(cuò)了。四周響起夸張的'唏噓聲。我環(huán)視一圈,這次我看清楚了:他們個(gè)個(gè)都帶著奇怪的面具,這一張張面具下面藏著怎樣的表情?
。ㄋ模
我似乎被孤立起來(lái)了,曉得他們都已布置妥了。但是她是個(gè)例外,她總是友善地對(duì)我笑,課后常和我討論問(wèn)題。她是真的對(duì)我好嗎?
。ㄎ澹
今天我來(lái)得比以往早,還未踏入教室,就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音:“我已經(jīng)把他研究透了!”啊!我鼓起勇氣,進(jìn)了教室,問(wèn)她:“吃人的事對(duì)么?”她一驚:“你在說(shuō)什么呀?”“對(duì)么?”“這等于問(wèn)它做什么,你真會(huì)逗樂(lè)。”“對(duì)么?”她含含糊糊地回答:“……不……”“不對(duì)?”她變了臉,鐵一般青,吐著舌頭,冷冷地說(shuō):“有的,從來(lái)都是如此一言罷。”唇間露出一排獠牙。
(六)
今天早晨,我站在穿衣鏡前,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的衣服已空空然!拔业娜,我的肉被吃掉了!”
誰(shuí)來(lái)救救我?
狂人日記作文 篇4
早晨,起床后,急急忙忙的洗臉、刷牙、吃早飯。7:00,學(xué)校還未開(kāi)門,不過(guò)我們六年級(jí)有優(yōu)先權(quán)。進(jìn)入學(xué)校,將那千斤巨石一般的書(shū)包放下,開(kāi)始讀書(shū)。不久老師提著個(gè)大大的口袋出現(xiàn)在門口,臉上掛著一絲常人難以察覺(jué)的微笑――實(shí)乃笑里藏刀也!我知道,今天的日子-不好過(guò)咯!
果然,老師從那看起來(lái)都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子,一邊拿一邊說(shuō):這是上學(xué)期期末考試卷,這是六年級(jí)的綜合復(fù)習(xí)卷,這是我剛從網(wǎng)上找來(lái)的試題,這是……良久,老師才結(jié)束她偉大的演講。全班同學(xué)暈倒!
老師將卷子發(fā)下來(lái),教室里的空氣似乎一下子凝固了,整間教室里只有筆尖在那滿天繁星的紙上不斷的來(lái)來(lái)回回聲音,好象在說(shuō):我們是畢業(yè)班,特優(yōu)班,畢業(yè)班,特優(yōu)班。我的腦袋向要裂開(kāi)一般,我不要聽(tīng),我不要聽(tīng)……
五一勞動(dòng)節(jié),我校將放假一周,請(qǐng)監(jiān)護(hù)人看好學(xué)生……通知書(shū)上寫到。我看著這張通知書(shū),無(wú)可奈何的苦笑了兩聲。說(shuō)是放假,卻還是要補(bǔ)課。我不禁在心里罵了一句――呸,什么東西。我們坐在教室里不斷的重復(fù)著上面的一幕,只有空調(diào)不斷地放出冷氣,干凈的地面反射著日光燈那慘白的光點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)五天的補(bǔ)習(xí),成績(jī)不錯(cuò),都是90分以上,老師居然放了我們兩天假!但是神經(jīng)已經(jīng)麻木了的人們沒(méi)有多大的反應(yīng),因?yàn)槲覀兌贾肋有更多的卷子、試題、作業(yè)奸笑著在不遠(yuǎn)處等著我們呢!
狂人日記作文 篇5
今天上午,很好的陽(yáng)光。
出門前,無(wú)意瞥了一眼日歷:“ X月X日,宜出行,動(dòng)土!
時(shí)至數(shù)學(xué)課上,正凝神思索,靜寂之中忽地傳來(lái)“哐啷——”一聲,驚得我周身一顫,差點(diǎn)靈魂出竅。驚恐之余,環(huán)顧四周,滿室同窗無(wú)不將目光投向窗外:此乃“開(kāi)天辟地第一錘”!莫非學(xué)校改建也興看黃歷擇吉日不成?豈有此理!
嗚呼!我們安靜整潔的教室!嗚呼,我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。施工告示牌上分明寫著,樓層:六層,工期:六個(gè)月。我怕得有理。
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