【精選】成長日記作文匯編7篇
一天又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的成長日記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長日記作文 篇1
去年秋季時,一堂語文課后,語文老師給我們布置了一道觀察題,要我們回家種大蒜,并記錄下大蒜的生長變化,寫一篇觀察日記。
那天放學后,我迫不及待地跑回了家,嚷著媽媽,給我準備一個大蒜,幸好,家里有現(xiàn)成的大蒜,說干就干。我找來一個大碗,到樓下花園里去裝滿土,再把幾個六瓣型的大蒜埋在土里,底部朝下,尖端朝上,與土面平,然后澆上水,潤濕土層。末了,左右端詳一下后,便擺放在陽臺圍墻邊上,我靜靜地看了一會,想象著它長大的模樣,心里美滋滋的。
第二天,陽光明媚,風和日麗。我一改常規(guī),起了個大早,懷著好奇的心情,急忙跑上陽臺!巴郏 闭娌豢伤甲h,我的大蒜寶寶竟長出了六個嫩綠的小牙齒,好像咧嘴對我說:“嗨,我的小主人,早上好!”我激動得一蹦三尺高,一溜煙跑到奶奶房間,欣喜地告訴奶奶說:“奶奶!奶奶!我的大蒜寶寶發(fā)芽了,剛才還在跟我打招呼呢!”奶奶一聽,笑哈哈地說:“你個瘋子妹,大蒜真說話跟你打招呼了呀?”
第三天清晨,我依然早早地起了床,第一件事便是走到陽臺看望我的大蒜寶寶,不看不知道,一看欣喜若狂,突然有了一種“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚喜,六根小嫩芽一夜之間長出了足足有一公分高,白里透綠,挺拔有力,像小姑娘穿著的連衣裙,見我來,便齊刷刷地跳起了芭蕾舞。
我急忙拿出日記本,細心地寫下了所觀察到的一切。
成長日記作文 篇2
前幾天我和姐姐準備種幾粒綠豆,我們不像其他人一樣,把綠豆放在花盆里,然后澆點水等他慢慢發(fā)芽,爸爸說:“如果你們不想放在花盆里種的話,可以放在兩個不漏水的盒子里種,那樣的話就和別人的不一樣了!卑职终f完。我們就開工了。
我和姐姐準備了兩個不漏水的盒子(當然是一個人一個了),接著我們在盒內(nèi)墊了一張紙巾。并按了三個洞,然后我倆在自己的盒子里面的紙巾上的小洞各放了三粒綠豆,爸爸,往一個盒子里滴了一滴水,另一個沒滴,爸爸還特別提醒我們要給盒子寫上編號,我的編號是643,姐姐的編號是435。
第一天,643和435都沒有動靜,我看了很久,分別給他們澆了三天水后我就去上學了。第二天643和345還是沒有動靜,急的我像熱鍋上的螞蟻,是不是要給他曬太陽啊?我?guī)е@個問題去問爸爸。爸爸說:“綠豆發(fā)芽不需要陽光的,告訴你們一個小秘密,明天643和435都會有一個小驚喜哦!”
第三天一大早,我懷著激動的心情來到643和435的旁邊,我看到643長出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無動靜的呆在盒子里。
原來豆芽是不需要陽光的,但是需要水和時間,原來我們平時吃的綠豆和豆芽都這么來之不易呀,我以后一定要珍惜糧食。
成長日記作文 篇3
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認識了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導來管著。這不,就有了下面的一幕:
講臺上一位同學正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下,有的同學昂首挺胸,仔細聽著有的同學低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學興奮異;蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W討論得正歡有的同學雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動,更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
成長日記作文 篇4
對于每一個有情有義的人來說,朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中,友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂,有福共享,有難同當。對于我來說,最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個人環(huán)游世界,你會帶一件什么東西伴隨著你度過這寂寞,漫長的旅程?我會毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆,對于我來說就不會寂寞,因為它可以填滿你空洞的心,你可以對它傾訴所有的事情,你可以用日記的形式,將自己所有的故事記入日記之中,這就是可以讓時間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活,有日記與我相伴,我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說我與日記相識,應該是在我剛剛上小學一年級,剛剛學會拼音時,老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記,并要求能夠多短就多短。到了小學三年級時,老師才真正開始訓練我們怎么記日記。從一行行,到一頁頁,從記流水賬,到可以表達清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導下,一篇篇精彩的文章從我筆下飛出,從我筆下升華。我相信,這位朋友——日記,在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。
一篇日記,可以說是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局,從選題破題到全文結(jié)構(gòu),都是同作文一樣,可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習慣,還可以鍛煉我的寫作能力。
日記,你就好像一座美麗的花園,花園里的一朵朵鮮花為你飄香,讓在我擁有你的.時光里,每一天都會被清香的花香所包圍,也讓我的那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長;日記,你就好像一個憋足了怨氣的小皮球,這里面裝滿了我的怨氣,你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂,每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個買完東西的商人,帶著輕松的心情而歸;日記,你好像一個廣闊無邊的大草原,一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根,發(fā)芽,越長越高!日記,你就好像一個魔法師,你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來,成為那些永久的記憶,能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶,可以將那些喜怒哀樂定格在屬于那個時代的自己,歲月會被遺忘,但被你永遠定格的記憶將永遠保存在心中。
日記,你你好像一個我無話不談的小伙伴,你的存在讓我不寂寞,你的存在讓我不害怕時光的流逝,因為你有能力將它成為“永久”的回憶;日記,我傾心熱愛的朋友,謝謝你伴我成長每一天!
成長日記作文 篇5
星期天 3月28日 晴天
春天來啦,萬物生長!我種的那顆孔雀草也蠢蠢欲動啦!看著辛苦栽種的孔雀草一天一天的慢慢長大,心里甭提有多開心了,想起它生長的點點滴滴,充滿樂趣!
月初,我把孔雀草的種子輕輕地放在預先準備好的花盆里,用泥土掩埋著它,然后淋上水,最后把它放在房角。第二天一早起來,第一時間去看看它,哎,沒動靜;晚上下課了再看看它,好像也沒什么改變;第二天;第三天...第六天,就在我?guī)缀踅^望的時候,哇塞!在第七天,就在這天,我的孔雀草終于發(fā)芽啦!我隆重的把這位新成員介紹給家人認識,我們家都很歡迎這位新朋友,幫著照看它,外婆天天把它往外搬,說著要給它曬曬太陽,讓它進行光合作用,這樣會長得茂盛些;外公忙著給它添肥料;媽媽也幫著整理花盆的衛(wèi)生;而我一有時間就在它旁邊轉(zhuǎn)悠,看著它從小豆芽,漸漸地長出兩片嫩綠的葉子,然后一天比一天長高,長大,心里呀,有說不出的興奮!
我很希望我的這顆孔雀草在我和家人的呵護下,能夠健康的茁壯成長!
成長日記作文 篇6
也許是我們的原因吧!一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林,有一個人說:“這些樹那么大,那么粗,賣出去一定很值錢!”另一個人說:“這些樹,總共加起來可能會有幾十萬呢!”說著哈哈大笑。我的有個妹妹說:“城市肯定很漂亮,我去那兒肯定很舒服,真想去那兒。 蔽业母绺绶瘩g道:“城市不像你想象的那樣,哪里都是垃圾堆,空氣沒有我們這兒清新,去那兒不就等于白送死嗎?”我問媽媽:“哥哥說得對還是妹妹說的對?”媽媽慈祥的對我說:“當然哥哥說的對,去了城市就會被粉身碎骨,還不如呆在這兒呢!”我聽了,覺得很有道理,開始厭恨人類了。
20xx年xx月15日天氣陰
人類昨天砍倒了前面那片森林,現(xiàn)在他們把目標轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說:“人類竟然破壞我們,破壞大自然,難道他們想植物滅亡嗎?”我聽了,既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了,我的生命危在旦夕,心想:人類為什么要把森林變成水泥森林呢?難道水泥森林有新鮮空氣嗎?又美麗的小鳥嗎?有那么好的環(huán)境嗎?……直到身體被砍了,我還是想不清楚……
成長日記作文 篇7
3月5日 周一
開學了!剛進校園,大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字,領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后,我小心謹慎地打開黃色包裝袋,一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前,“瞧這些種子多可愛呀,就像剛出生的寶寶,需要大人的呵護才能茁壯成長!”這樣想著,讓我又多了一份責任感。回到家了,我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴,當然還少不了自來水同學的親吻。“爺爺,這是什么種子?你會養(yǎng)嗎?怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀?”我一口氣問了爺爺三個問題,我們家田地里的菜都是他種的、養(yǎng)的,他在種植方面可是一個專家,但爺爺也沒答上來,我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
3月28日 周三
這是我種下種子寶寶的第四個星期了,前幾個星期我都堅持每天為它澆水。今天我又往花盆中仔細觀察了一番,“哎,都第四個星期了,這種子寶寶怎么還不爬出被窩來曬曬太陽?”我郁悶地思考著其中的原因!澳棠,這種子種了四個星期了,為什么還是不發(fā)芽?”奶奶種菜技術(shù)也不差,我便去向奶奶討教這個問題。奶奶反問我:“你是不是土放少了,這么點土怎么夠?”聽了奶奶提出的意見,我立馬就去加了土,大約填滿了花盆。我很希望它能快快長大,好讓我看清它的真面目。來到學校里,有些同學把發(fā)芽的種子帶來了,我心中滿是羨慕,許多片小綠葉都在向我揮著手,“到底如何才能養(yǎng)好植物呀?”我又苦想起來。
4月25日 周三
還是如往常一樣,剛回到家里,書包也沒來得及放下,就去為種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情從晴天變到了烏云密布,我悶悶不樂地走向廚房,又問奶奶:“奶奶,這個種子就是在和我作對,別人的種子都快開花嘍,我的還沒發(fā)芽,之前你說土少,我添了土的呀!”我還將花盆給奶奶看了看,她提議“要不我給你種一個另外的植物。”她將一株像仙人掌但不扎人的植物放進了花盆中,并放了些沙子進去。我又將花盆放回了原來的地方,坐在旁邊說:“我可真不會養(yǎng)花呀,養(yǎng)一株害一株,今天真是傷心透了!”
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