【推薦】有趣的日記作文合集七篇
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的有趣的日記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的日記作文 篇1
上個周我們班發(fā)生了一件有趣的事，這件事讓我感到非常快樂。
上周三是我們班主任老師的生日，不知是哪位消息靈通的同學(xué)事先知道了這個消息，在我們班提議，給老師買一個生日蛋糕，以示祝賀，讓我們班主任過一個快樂的生日，我們班全體同學(xué)一致贊同這個辦法，大家籌備好一切，就準(zhǔn)備到了星期三給老師一個驚喜。
好不容易到了星期三，班上的幾位在街上住的同學(xué)到蛋糕店訂做了一個大蛋糕，準(zhǔn)備給老師過生日。下午放學(xué)后幾同學(xué)們看見老師在操場上，大家便催促著班長把老師請來。不一會兒，老師來了，幾個藏在教室門后的同學(xué)一看見老師進門，立刻拿出早已準(zhǔn)備好的噴雪，向剛進門的老師猛噴，噴的老師滿頭都是。接著我們?yōu)槔蠋煶崭�，請老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了，過了好一會兒才開始明白過來。同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的禮物送給老師，弄的老師拿也不是，不拿也不是。
做完這些，同學(xué)們拿出蛋糕請老師吃，老師卻把蛋糕分給我們吃，一個同學(xué)見老師不吃，走到老師面前，一下把蛋糕送到老師嘴邊，弄的老師滿臉都是奶油。同學(xué)們也學(xué)著他的樣子，開始了一場奶油大戰(zhàn)，你給我抹，我給你涂。一會兒大家的臉上都是紅一塊，綠一塊，同學(xué)們面面相覷，不禁得開心大笑起來。
這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼，同學(xué)的友愛。
有趣的日記作文 篇2
今天，我和幾個好朋友玩兒了一個有趣的游戲，名字叫做黑白配運動游戲。
這個游戲是我靈機一動想出來的，我一直想玩兒，但卻沒有機會玩，今天終于能如愿以償了！到了小公園之后，我立刻召集了幾個好朋友來玩兒游戲，他們一聽立刻滿口答應(yīng)了。其實只有傻瓜才不會答應(yīng)，孩子的本性就是玩兒，哪個孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？
我先向他們說了比賽規(guī)則，（規(guī)則如下：我們先黑白配選出兩隊，隨后兩隊派出一名代表來石頭剪子布，先是贏的人來指使對方的人去罰做體育器材，下一局就反過來讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來罰做體育器材，如此類推，就這么簡單），然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊，我和趙玉潔一隊，另外兩人一隊。理所當(dāng)然，只能是我代表我方去進行石頭剪子布，不用說，我贏得了比賽，對方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個人去爬云梯。看他們那熊樣兒，我們在一旁幸災(zāi)樂禍的偷偷直笑。
等他們體罰完了之后，我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布，但這正中我下懷。因為按照規(guī)定，還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興，因為我們又可以休閑了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時間過的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！
有趣的日記作文 篇3
我們現(xiàn)在語言都是從古文進化而來的，我們的字體也是。下面，我們就來談?wù)剬盼牡睦斫獍?《成語故事》一課，想必大家都了解了，《自相矛盾》這個成語故事用古文來表達(dá)的話，將是這樣的：自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽之曰：吾盾之堅,物莫能陷。又譽其矛曰：吾矛之利,于物無不陷也�；蛟唬阂宰又�,陷子之盾,何如? 其人非能應(yīng)也.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們，你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的，下面還有一個例子：西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出;貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。
你們猜到了嗎?沒錯，就是《東施效顰》。
重復(fù)一下這句話：古人的文化真深奧!
有趣的日記作文 篇4
今天上午，我來到作文班學(xué)作文。
來到了作文班，這里還沒上課，我就在教室里看電視。過了一會兒，華老師吹了一聲口哨，并說：“上課�！比A老師講了一些事情，我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后，他說：“下課�！毕抡n的時候，有的同學(xué)在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時節(jié)，說：“今天的題目是清明時節(jié)�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫，覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課，有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來，我剛讀第一句，就差點把我笑死，他寫的是什么？等會你就會知道。
到了第三節(jié)課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫著：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學(xué)寫著：今天，爺爺死了。但他最后一段寫著：今天玩得真開心。
學(xué)作文真好！
有趣的日記作文 篇5
喂，朋友，你來看我們的教室，黑板上寫著“傳話”兩個大字，此時你的'心中一定會起一個大問號，我們這是在干什么。噢，原來我們在上游戲作文課。
游戲規(guī)則是這樣的：老師隨便點幾個同學(xué)上來，讓他們站在過道上排成一隊。老師拉排在第一位的同學(xué)過來，對他說一句話，然后讓他把話傳給下一個人，但傳的過程中，不能讓臺下的人聽見，依此類推
游戲開始了。老師開始選人。同學(xué)們拼命地舉手，有的還站了起來，同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽，而且我還是站在第一個的同學(xué)。一切準(zhǔn)備好了，老師把拉到跟前對我說了一些話。然后我把我聽到的話快速地給下一個同學(xué)說了一遍。只見他對老師說了一聲：“他說地太快，我聽不清�！庇谑抢蠋熡职盐依诉^去，又對我說了一遍。然后我又把話對第二個同學(xué)說了一遍，這就這樣傳到了最后一個同學(xué)的耳朵里。然而，我不明白地是原來的“外婆給我說了一個故事，這是一個狼和羊的故事，她一會兒學(xué)兒狼叫，一會兒學(xué)羊叫”的話盡成了“狼和著的故事”這句話。
通過這個故事，我明白了“眼見為實，耳聽為虛。”這個道理。
有趣的日記作文 篇6
XX月XX日 星期X 天氣X
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥。可是，我覺得有趣極了！
那是三年級的一節(jié)作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫一篇作文，許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文，非常的無聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說明了規(guī)則：“先把橡皮放在中間，在我數(shù)一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮�！敝螅淌依锞拖耖_聯(lián)歡會似的，叫聲頓時響了起來。一、二、三！我和我的同桌搶了起來，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候，給我們說該怎么寫這篇作文，怎么寫才好，在這期間，同學(xué)都有說有笑的，不僅是作文課不枯燥無味，而且還把這節(jié)課上的有聲有色的呢！
不知不覺中，這堂有趣的課結(jié)束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天！哈哈！
有趣的日記作文 篇7
你們玩過袋鼠跳嗎？我猜你們也沒玩過。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個游戲。
袋鼠跳的規(guī)則是：首先把兩組人數(shù)相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳，到達(dá)終點后本組的第二個同學(xué)才能接著跳。最后先到達(dá)終點的組就贏了。
游戲開始了，只聽見老師的一聲令下，同學(xué)們提著袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠(yuǎn)，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強跳得東倒西歪，一不小心現(xiàn)場來了個“狗趴式”......各種姿勢，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿了歡聲笑語和此起彼伏的加油聲。
怎么樣，袋鼠跳有趣吧？約上你的同學(xué)一起玩吧！
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