【精品】數(shù)學(xué)日記作文匯總8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編整理的數(shù)學(xué)日記作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)日記作文 篇1
今天,我和爸爸一起去文具店買(mǎi)文具。我一走進(jìn)去,就看見(jiàn)了琳瑯滿目的文具擺在架臺(tái)上,眼都看花了。我看著這么多的文具,心想:我找的那些文具會(huì)在哪兒呢?想了一會(huì)兒,我就沖上去開(kāi)始找,東找西找,幾乎都把左鄰右舍家家戶戶都搜了個(gè)遍,可是還沒(méi)找到。
終于,功夫不負(fù)有心人,總算找到了,我在收費(fèi)臺(tái)的右邊發(fā)現(xiàn)了自己要找的文具。原來(lái),這里是個(gè)不現(xiàn)眼的地方,要想找到,那可不容易。我抱著心愛(ài)的文具跑到了收費(fèi)臺(tái),給阿姨結(jié)賬,可是,不巧的`是,電腦出了故障,不能計(jì)算阿姨著急地說(shuō):電腦故障了,而我計(jì)算能力不好,那該怎么辦呢?我腦袋動(dòng)了動(dòng),說(shuō):阿姨讓我來(lái)吧,我算術(shù)很快的!阿姨聽(tīng)了,說(shuō):那我給你報(bào)單價(jià),你來(lái)算。水粉顏料25元一盒,你買(mǎi)了兩盒。水粉顏料筆你買(mǎi)了5只,單價(jià)2元。訂書(shū)機(jī)你買(mǎi)了一個(gè),7元。還有鉤線筆買(mǎi)了一只,1元。阿姨話音剛落,我就飛快地算了起來(lái),25,
后來(lái),我把結(jié)果算了出來(lái),結(jié)果是68元。阿姨聽(tīng)了,說(shuō):小朋友,算得很對(duì),那請(qǐng)問(wèn)你是怎么算的。我興奮地說(shuō):因?yàn)?5×2可以湊成整十?dāng)?shù),5×2也可以湊成整十?dāng)?shù),把這兩個(gè)整十?dāng)?shù)相加,再加訂書(shū)機(jī)和鉤線筆的價(jià)錢(qián)就可以了。算式是:25×2+5×2+{7+1}=68{元}。阿姨聽(tīng)了說(shuō):小朋友真聰明,將來(lái)數(shù)學(xué)肯定很好。
這次經(jīng)歷后,讓我對(duì)數(shù)學(xué)的奧秘更有興趣了。數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在啊,只要你認(rèn)真觀察,你一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘!
數(shù)學(xué)日記作文 篇2
數(shù)學(xué)不僅僅在書(shū)店中,也在超市的購(gòu)物中。在超市賣東西的過(guò)程中,也有成本與售價(jià)之間的利潤(rùn)?鄢龁T工工資的房租水電費(fèi)后的余利潤(rùn),也就是常說(shuō)的純利潤(rùn)。不僅是在超市中如此,生活中處處也是如此。
幾天前我到小店去買(mǎi)雜貨,我順便溫了老板娘三個(gè)類別的`數(shù)字。分邊是成本、售價(jià)、折扣。我問(wèn)了一下漫畫(huà)周邊的商品的價(jià)格。比如海報(bào),成本是十五元左右,那么售價(jià)在十六元左右,這類商品,是沒(méi)有折扣的。得到的利潤(rùn)十六減去十五,只有一元左右。老板娘說(shuō),這些東西雖然利潤(rùn)少,但很受歡迎。我還問(wèn)了一種很可愛(ài)的杯子,貓貓樣的。這是我要送給詩(shī)雨的一樣禮物。這個(gè)杯子的售價(jià)在十八元,和海報(bào)差不多,成本卻在十五到十四元中間。我們來(lái)算算利潤(rùn),十八減去十五或十四,利潤(rùn)至少也有三元。老板娘又說(shuō),這種杯子送人不錯(cuò),但自己用,卻不大實(shí)用。這種禮品杯子進(jìn)貨時(shí)沒(méi)有海報(bào)多,單個(gè)的利潤(rùn)卻不少,F(xiàn)在,算一算,海報(bào)和這種杯子的利潤(rùn)都差不多。所以,老板娘說(shuō),這兩樣?xùn)|西各有所長(zhǎng),她都進(jìn)。熱心的老板娘還和我說(shuō)的一些事。比如賣點(diǎn)卡。點(diǎn)卡現(xiàn)在并不掙錢(qián)了,但是,買(mǎi)點(diǎn)卡的人總會(huì)在它的店子里多買(mǎi)一些其他的東西。這樣,老板娘看似沒(méi)有掙錢(qián),其實(shí)還是多掙了。
數(shù)學(xué)中的利潤(rùn),在生活中也是無(wú)所不在。數(shù)學(xué)中的知識(shí),在生活中更是無(wú)所不在。
數(shù)學(xué)日記作文 篇3
“秋子,陪媽買(mǎi)年貨去!”我不是很想去,要準(zhǔn)備考研,還有很多書(shū)沒(méi)有看。可媽一個(gè)人去,我又不放心,自從爸離家出走,媽明顯老了好多。媽背著背簍行走在山路上。臘月的空氣,香氣氤氳,都是各家做臘肉、香腸、豆腐干的味道。從我們住的老鴰山到鄉(xiāng)場(chǎng),山間小路要走一個(gè)多鐘頭。
趕場(chǎng)天,人們從四面八方聚攏來(lái)選購(gòu)貨品。年前的鄉(xiāng)場(chǎng)人頭攢動(dòng),喧嘩不斷。年貨以吃的最多,其次是穿的。農(nóng)家自產(chǎn)的東西一般只夠自家吃,很少拿來(lái)賣,加之如今交通便利,鄉(xiāng)場(chǎng)上的'菜大多是從外地運(yùn)來(lái)的,反季節(jié)蔬菜也不少。
穿行在人群中,我問(wèn):“媽,咱們買(mǎi)點(diǎn)啥年貨呢?”紅糖,包湯圓用;粉絲,拿來(lái)燉豬腳;還有香菌、海帶,年年都離不了。還要買(mǎi)些雞精、胡椒、香油,蔥、姜、蒜、辣子、花椒,自家有,就不用買(mǎi)了。小菜也不缺,豆腐早磨好了。”媽一向節(jié)約,我讀書(shū)的學(xué)費(fèi)主要靠助學(xué)貸款,生活費(fèi)則全靠媽辛苦干活掙來(lái)。要不是她養(yǎng)的四頭豬、兩只羊、一頭牛,還有三畝大紅袍橘子,我根本讀不起書(shū)。本想早點(diǎn)就業(yè),媽卻堅(jiān)持要供我考研。
想起這些,我又恨起爸來(lái)。他之前干磚工,一天能掙上百元,家里日子還算好過(guò)?伤ネ獾卮蚬r(shí)竟有了外遇,要跟媽離婚。媽不肯,他就一走了之,再無(wú)音訊!翱熘形缌耍瑬|西買(mǎi)齊就得趕緊回家,在街上吃午飯還得花錢(qián)。”媽一邊嘮叨一邊不停地從這家看到那家,最后停在一個(gè)地?cái)偳。那攤子賣的是日歷、算命書(shū)之類,質(zhì)量一般。媽拿起一本日歷,問(wèn):“多少錢(qián)?”“一塊!眿尳o了錢(qián)就走人。
回家的路上,我問(wèn)媽為啥要買(mǎi)日歷,看電視就能知道日子啊。媽笑笑說(shuō):“家里必須有本農(nóng)歷,你就知道小麥啥時(shí)下種,芒種應(yīng)該種啥,谷雨和春分地里都有啥活。以前是你爸記這些,現(xiàn)在他走了,我得記住,啥日子播種,啥日子收獲啊。”
數(shù)學(xué)日記作文 篇4
在數(shù)字王國(guó)中以前是沒(méi)負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見(jiàn)思索,數(shù)字王國(guó)中沒(méi)最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個(gè)好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請(qǐng)到家里。零先是美言相說(shuō):“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒(méi)有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說(shuō),但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒(méi)事有事就找我們!绷阈南氲谝惶追桨甘,實(shí)施第二套方案。他說(shuō):“在胡同口,我聽(tīng)到有人在說(shuō)你們的壞話,他們說(shuō)加號(hào)大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號(hào)大哥厲害呢。乘號(hào)大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),但沒(méi)有乘口決這個(gè)幫手,還不是個(gè)廢物?減號(hào)大哥只會(huì)幫到忙,減少他們的數(shù)值,說(shuō)你是故意的`。除號(hào)阿哥也一樣。”聽(tīng)他們幾個(gè)兄弟勃然大怒說(shuō):“你這口氣大哥幫你出定了!辈灰粫(huì)兒,他們幾個(gè)氣勢(shì)洶洶地來(lái)到大街說(shuō):“哪個(gè)小子說(shuō)我們環(huán)話?給我站出來(lái)!痹捯粑绰,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來(lái)找茬的。這時(shí),一個(gè)數(shù)字卻站了出來(lái)說(shuō):“你們敢跟我比嗎?”加號(hào)聽(tīng)后說(shuō):“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時(shí),都在街上隨便抓一個(gè)數(shù)字加起來(lái)都比原來(lái)的大?伤麄儸F(xiàn)在只有零這個(gè)幫手。零跟哪個(gè)數(shù)相加還是原來(lái)的數(shù)。所以加號(hào)和那個(gè)數(shù)打成平手。因那個(gè)數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號(hào)。加號(hào)敗陣后乘號(hào)跟著上,可零和哪個(gè)數(shù)相乘等于零,所以也打不過(guò)這個(gè)數(shù),平常加號(hào),乘號(hào)上了就OK了?涩F(xiàn)在……除,減平時(shí)也沒(méi)什么本領(lǐng),想就此拔了?闪阏f(shuō):“你有本事就把我放在零前面和減號(hào)比!蹦莻(gè)數(shù)字說(shuō):“行,不過(guò)要是再勝了,你們就不再煩村民了!蹦莻(gè)數(shù)字想:行,你們輸定了?墒菦](méi)想到,這樣竟得出了一個(gè)數(shù),那就是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國(guó)中又多了一個(gè)負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因?yàn)樵谡麛?shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。
真是:好人有好報(bào),壞人也有壞報(bào)。
數(shù)學(xué)日記作文 篇5
今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊。看見(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞,爸爸說(shuō):“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!”
媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子,只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問(wèn)我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說(shuō):“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)!眿寢層謫(wèn)我:“爸爸抓的'螃蟹數(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說(shuō):“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)!卑职钟謫(wèn)我:“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式?”我想了想,說(shuō):“還能分別寫(xiě)出兩個(gè)算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈(xiě)了起來(lái):
7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問(wèn)題呢!
數(shù)學(xué)日記作文 篇6
今天數(shù)學(xué)課上,老師評(píng)講星期天做的試卷,當(dāng)講到最后的附加題時(shí),我可來(lái)勁了,因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡做這類題了。
附加題題目是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)7厘米,寬6厘米,把它分割成邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù)的正方形,至少可分割成幾個(gè)這樣的正方形?老師讀完題目,便在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形,指著圖形對(duì)我們說(shuō):“這是一個(gè)7×6的長(zhǎng)方形,要使它分割的'正方形個(gè)數(shù)最少,應(yīng)先畫(huà)一個(gè)6×6的正方形,再畫(huà)6個(gè)1×1的小正方形,一共是7個(gè)!
我一看,想:我算出了5個(gè),老師算出了7個(gè),題目中說(shuō)是“至少”顯然我做對(duì)了,于是,我大膽地舉手對(duì)老師說(shuō):“老師,你算錯(cuò)了,應(yīng)該是5個(gè)!”老師說(shuō):“哦,是嗎?”“你到黑板上畫(huà)一下”“好!”我胸有成竹地走到黑板前,畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形,又畫(huà)了一個(gè)4×4的正方形,兩個(gè)2×2的正方形和兩個(gè)3×3的正方形。
接著,我不慌不忙地說(shuō):“我是這樣想的,7=4+3,6=3+3,4=2+2 ,所以這個(gè)長(zhǎng)方形,可以分割成一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米,兩個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米,兩個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形。”
老師聽(tīng)了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“一共5個(gè),比7個(gè)少,更符合題目的要求。真不錯(cuò),你真會(huì)動(dòng)腦筋!”這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲,有的同學(xué)還向我豎起了大拇指,用羨慕的眼光看著我,看得我真不好意思。我嘗到了動(dòng)腦筋的樂(lè)趣
數(shù)學(xué)日記作文 篇7
在二年級(jí)教育彩信[數(shù)學(xué)樂(lè)園]看到一篇《沸羊羊的“數(shù)學(xué)日記”》,覺(jué)得挺好,正好兒子剛學(xué)了認(rèn)識(shí)厘米的知識(shí),就拿來(lái)讀給兒子聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一周,慢羊羊爺爺教小羊們認(rèn)識(shí)了“厘米”和“米”兩個(gè)長(zhǎng)度單位。周末,慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè):寫(xiě)一篇關(guān)于《厘米和米的認(rèn)識(shí)》的數(shù)學(xué)日記。周一到校后,慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來(lái)給大家讀他的數(shù)學(xué)日記。沸羊羊大聲地讀了起來(lái):“星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來(lái),先洗了把臉,然后拿起大約15米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn),我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5米長(zhǎng)的小段……”沸羊羊的.日記還沒(méi)讀完,小羊們就已經(jīng)笑得前俯后仰了,就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來(lái)了。
讀完了,我問(wèn)兒子:“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎?”
兒子也被逗得哈哈大笑:“全弄錯(cuò)了!”
“那你說(shuō)說(shuō),都錯(cuò)在哪里了?”
兒子伸出食指說(shuō):“床2厘米不對(duì),牙刷15米更不對(duì),餐桌1厘米、黃瓜5米都錯(cuò)了。1厘米就是一根食指的寬度;1米等于100厘米!
“我家兒子可比沸羊羊細(xì)心多了,你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧!”
“床應(yīng)該是2米,牙刷是15厘米,餐桌是1米,黃瓜5厘米!
“一起讀一讀修改后的日記吧!”
“星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2米長(zhǎng)的床上爬起來(lái),先洗了把臉,然后拿起大約15厘米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn),我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長(zhǎng)的小段……”
彩信還告訴我們一些小常識(shí),我接著讀給兒子聽(tīng):“你的一拃大約是10厘米;伸開(kāi)你的雙臂,兩臂之間的距離大約是1米;一層樓房的高度大約是3米。判斷一個(gè)物體的長(zhǎng)度單位是厘米還是米,要先想一下1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度,再以食指的寬度、一拃的長(zhǎng)度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對(duì)比,就很容易找到正確答案了。”
感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識(shí),也感謝文章作者的精彩分享。
數(shù)學(xué)日記作文 篇8
今天,我們學(xué)習(xí)了平行四邊形這個(gè)單元的第一個(gè)內(nèi)容——垂直與平行。 我們學(xué)習(xí)了一個(gè)個(gè)非常有用的小知識(shí),我把“它”們組成了一小段話:在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做“平行線”,也可以說(shuō)這兩條直線“互相平行”。
如果兩條直線相交成直角,就可以說(shuō)這兩條直線“互相垂直”,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂。上課時(shí),老師還叫我們小組討論一個(gè)問(wèn)題:哪一條線段最短?經(jīng)過(guò)我們的幾番言語(yǔ),最終,得出了一個(gè)結(jié)論:從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段是最短的'。后來(lái),我們還跟老師學(xué)習(xí)了怎樣畫(huà)平行線;畫(huà)平行線,只需要用上三角尺和直尺來(lái)畫(huà)。
在兩條平行線之間畫(huà)幾條與平行線垂直的線段, 我用尺子量了量這些線段的長(zhǎng)度,驚奇的發(fā)現(xiàn)了:兩條平行線之間的距離是相等的。 這就是我的數(shù)學(xué)小日記!~
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