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【實(shí)用】狂人日記作文四篇
很快一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編整理的狂人日記作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
狂人日記作文 篇1
。ㄒ唬
在稀稀落落的掌聲中,我站了起來。此次月靠成績不錯(cuò),同學(xué)們看我的眼神怪怪的。旁邊的同學(xué),交頭接耳地議論我。好友——坤,張著嘴,勉強(qiáng)地對(duì)我笑了笑,我便從頭一直冷到腳跟。我知道不妙,腦子里突然想起《本草綱目》——不,《本草#215;#215;》上明明寫著人肉可以煎著吃,莫非他們也會(huì)吃人?坤捏捏我胳膊,弄得我生疼!肮舶!”她說,“干嘛那種表情啊,我又不會(huì)吃你!”
。ǘ
今天翻開參考書,驀地發(fā)現(xiàn)每頁都寫滿了“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。我擦擦眼睛,再仔細(xì)看時(shí),不禁大驚失色:字縫里分明透著兩個(gè)字是“競爭”!抬頭望望,周圍同學(xué)滿眼兇光,怕我看出,把剛剛盯著我的參看書不放的眼睛收了回來,只是埋頭看自己的書,嘴里還迸出一句:“總有一天要打敗你!”他們真的要“吃”我!
。ㄈ
數(shù)學(xué)晚自習(xí)課上,我被抽中回答老師的問題,結(jié)果錯(cuò)了。四周響起夸張的唏噓聲。我環(huán)視一圈,這次我看清楚了:他們個(gè)個(gè)都帶著奇怪的面具,這一張張面具下面藏著怎樣的表情?
(四)
我似乎被孤立起來了,曉得他們都已布置妥了。但是她是個(gè)例外,她總是友善地對(duì)我笑,課后常和我討論問題。她是真的對(duì)我好嗎?
(五)
今天我來得比以往早,還未踏入教室,就聽見她的聲音:“我已經(jīng)把他研究透了!”!我鼓起勇氣,進(jìn)了教室,問她:“吃人的事對(duì)么?”她一驚:“你在說什么呀?”“對(duì)么?”“這等于問它做什么,你真會(huì)逗樂。”“對(duì)么?”她含含糊糊地回答:“……不……”“不對(duì)?”她變了臉,鐵一般青,吐著舌頭,冷冷地說:“有的,從來都是如此一言罷!贝介g露出一排獠牙。
。
今天早晨,我站在穿衣鏡前,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的衣服已空空然。“我的肉,我的肉被吃掉了!”
誰來救救我?
狂人日記作文 篇2
方今之時(shí),值學(xué)校百年大慶來臨之際。為展現(xiàn)附中雄姿,大興土木,以期達(dá)到視覺上的“舊貌變新顏”之效。一時(shí)間,喧囂鬧市中惟一的一方凈土也慘遭涂炭——塵土飛揚(yáng),遮天蔽日,機(jī)器轟鳴,震耳欲聾,萃萃學(xué)子的精神與肉體因此備受摧殘,惶惶不可終日。某君乃意志較為薄弱者,將其不堪感受傾泄筆端,觀其日記,可感之癲狂。
一
今天上午,很好的陽光。
出門前,無意瞥了一眼日歷:“ X月X日,宜出行,動(dòng)土。”
時(shí)至數(shù)學(xué)課上,正凝神思索,靜寂之中忽地傳來“哐啷——”一聲,驚得我周身一顫,差點(diǎn)靈魂出竅。驚恐之余,環(huán)顧四周,滿室同窗無不將目光投向窗外:此乃“開天辟地第一錘”!莫非學(xué)校改建也興看黃歷擇吉日不成?豈有此理!
嗚呼!我們安靜整潔的教室!嗚呼,我們鳥語花香的校園。施工告示牌上分明寫著,樓層:六層,工期:六個(gè)月。我怕得有理。
二
今天全沒月光,我知道不妙。
晚自習(xí)開始不久,窗外便隱約傳來“丁丁咣咣”的敲打聲,戴上耳機(jī),不予理睬!約摸半小時(shí)光景,響聲越發(fā)分明,且有漸人高潮之勢(shì)。無奈之中將隨身聽音量調(diào)至極限,權(quán)當(dāng)是置身于“國統(tǒng)區(qū)”的水深火熱之中。此可謂以毒攻毒之法。尚可忍耐。
少頃,聲漸平息。
俄而,“冬——!”只覺天崩地裂,地動(dòng)山搖,我不由自主“瞪”地從座位上高高彈起,隨之又重重地落到椅子上。自此,人仿佛坐在彈簧之上,周期性上下震動(dòng),可憐的屁股不久便飽受迫害至麻木的地步。不出五分鐘,四周鄰座皆已逃之夭夭,如遇餓虎。吾豈能落后于他人?于是乎,抱書鼠竄,心中大叫“狼來了——!狼來了——!”
沒曾想,當(dāng)今和平年代竟也有“吃人”這等事。
三
晚上總睡不著。全是那“吃人魔鬼”給害的神經(jīng)衰弱所致。躺在床上難免神思游蕩,眼前浮現(xiàn)出白日所見的教學(xué)
狂人日記作文 篇3
早晨,起床后,急急忙忙的洗臉、刷牙、吃早飯。7:00,學(xué)校還未開門,不過我們六年級(jí)有優(yōu)先權(quán)。進(jìn)入學(xué)校,將那千斤巨石一般的書包放下,開始讀書。不久老師提著個(gè)大大的口袋出現(xiàn)在門口,臉上掛著一絲常人難以察覺的`微笑――實(shí)乃笑里藏刀也!我知道,今天的日子-不好過咯!
果然,老師從那看起來都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子,一邊拿一邊說:這是上學(xué)期期末考試卷,這是六年級(jí)的綜合復(fù)習(xí)卷,這是我剛從網(wǎng)上找來的試題,這是……良久,老師才結(jié)束她偉大的演講。全班同學(xué)暈倒!
老師將卷子發(fā)下來,教室里的空氣似乎一下子凝固了,整間教室里只有筆尖在那滿天繁星的紙上不斷的來來回回聲音,好象在說:我們是畢業(yè)班,特優(yōu)班,畢業(yè)班,特優(yōu)班。我的腦袋向要裂開一般,我不要聽,我不要聽……
五一勞動(dòng)節(jié),我校將放假一周,請(qǐng)監(jiān)護(hù)人看好學(xué)生……通知書上寫到。我看著這張通知書,無可奈何的苦笑了兩聲。說是放假,卻還是要補(bǔ)課。我不禁在心里罵了一句――呸,什么東西。我們坐在教室里不斷的重復(fù)著上面的一幕,只有空調(diào)不斷地放出冷氣,干凈的地面反射著日光燈那慘白的光點(diǎn)。
經(jīng)過五天的補(bǔ)習(xí),成績不錯(cuò),都是90分以上,老師居然放了我們兩天假!但是神經(jīng)已經(jīng)麻木了的人們沒有多大的反應(yīng),因?yàn)槲覀兌贾肋有更多的卷子、試題、作業(yè)奸笑著在不遠(yuǎn)處等著我們呢!
狂人日記作文 篇4
讀了這篇文章后,我才明白,人情的冷暖,四千年來時(shí)時(shí)吃人的地方,我在其中看到了以前人們的殘忍,以前,在小孩很小的時(shí)候就受父母的影響,學(xué)會(huì)吃人,這吃人的人,比不吃人的人,何等慚愧,比如:易牙蒸了他的兒子,給桀紂吃。誰曉得從盤古開天辟地以后,一直吃到易牙的兒子;從易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林;又一直吃到狼子村捉住的人。還有城里殺的犯人,還有一個(gè)生老病死的人,用饅頭蘸血舔,還真讓人毛骨悚然。不是只有這些,還有哥哥吃妹妹,那時(shí)他的妹妹才5歲,那么可愛可憐的樣子,他竟然忍心,你們想想當(dāng)時(shí)的人還有人性嗎?他們和那些有人性的動(dòng)物有什么區(qū)別。
這篇文章告訴我們以前人情的冷暖。想想我現(xiàn)在是多么的幸福,有生病的人,他們家沒錢,有多少人伸出援助之手去救他們,看看5·12地震又有多少人而傷心捐助。
我們一定要做一個(gè)有情的人,我們要團(tuán)結(jié)友愛在別人遇到困難的時(shí)候去幫助他;在別人傷心的時(shí)候,去安慰他;在別人失敗的時(shí)候,去鼓勵(lì)他,F(xiàn)在的我們還真是幸福!
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