我的日記作文匯編七篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的我的日記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記作文 篇1
今天，我上午做完了作業(yè)以后我就想了想接下來(lái)該干什么呢!這時(shí)，媽媽正在一邊對(duì)我說(shuō)：“晗晗，今天上學(xué)樂(lè)了嗎?”我一想，對(duì)啊今天還沒(méi)有上學(xué)樂(lè)啊!于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天沒(méi)有上，我現(xiàn)在就上�！�
上去了以后，我做完了老師給我布置的作業(yè)以后，我就去看我昨天剛剛寫(xiě)的作文了。
我進(jìn)去一看，上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字我真的不敢相信，我寫(xiě)的作文居然得了優(yōu)真是太不可思議了，因?yàn)榛旧衔业淖魑亩际莾?yōu)減和良加，我一激動(dòng)，就和媽媽說(shuō)了，我和媽媽說(shuō)的時(shí)候我給忘了媽媽正在睡覺(jué)我就把媽媽吵醒了，媽媽聽(tīng)了以后夸我了哦!聽(tīng)了媽媽夸我，我心里美滋滋的。
昨天寫(xiě)的作文得了優(yōu)，我真高興，以后我還要繼續(xù)得優(yōu)啊!
我的日記作文 篇2
書(shū)，是我們生活中不可缺少的良師益友，讀書(shū)，就像走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。今天，我向大家推薦一本書(shū)，叫做《笑貓日記》。
《笑貓日記》一聽(tīng)名字就很吸引人。貓?jiān)趺磿?huì)寫(xiě)日記，怎么會(huì)笑呢？就是帶著這個(gè)疑問(wèn)，我“進(jìn)入”了笑貓的世界。這只貓是杜真子的貓，它本來(lái)就會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言。笑貓有著人類的思想，它也很執(zhí)著、勇敢。笑貓的執(zhí)著是因?yàn)樵诖浜珗@的塔頂上它愛(ài)上了一只虎皮貓，但是有一天，虎皮貓卻偷偷離開(kāi)了，于是笑貓背井離鄉(xiāng)去尋找虎皮貓。有一天，它把腿摔傷了，被人救起之后，沒(méi)等傷口痊愈就又踏上了尋找虎皮貓的旅程。每當(dāng)讀到這一章時(shí)，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾，于是就翻山越嶺地為虎皮貓尋找兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中笑貓可謂九死一生，它誤入網(wǎng)中，虎口逃生，后來(lái)又遇到了兇惡的豹子，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，才從豹子口中逃脫。功夫不負(fù)有心人，笑貓最后終于找到了兔耳朵草。
《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們大家一起來(lái)讀《笑貓日記》吧。
我的日記作文 篇3
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位非�？蓯�(ài)的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個(gè)十分可愛(ài)的櫻桃小嘴，讓人一見(jiàn)面就愛(ài)上了她。但是，這個(gè)問(wèn)題也許同學(xué)們都注意到了，從她進(jìn)教室到現(xiàn)在，一直都沒(méi)笑過(guò)，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺(jué)得她很不友好。因此，她在班上沒(méi)有朋友。
就這樣一直過(guò)了兩個(gè)月……
有一天，我下課時(shí)路過(guò)佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過(guò)去，撿起她的日記本�？墒�，好奇心促使我去看看她的日記，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個(gè)漂亮的借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開(kāi)了她的日記本……
我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫(xiě)的“9月1日星期二天氣陰我來(lái)到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)新班級(jí)。同學(xué)們都很友愛(ài)，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想��！我不想在這個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！”
天哪，佳佳為什么要這樣寫(xiě)？但我還是想幫助她。
第二天，佳佳依然平靜地來(lái)到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去。“佳佳，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)壞的�！奔鸭驯晃业脑捓阕×�，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對(duì)我的理解與信任！
我的日記作文 篇4
媽媽說(shuō)我馬上就要過(guò)八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。
我高興地接過(guò)禮物，好奇地打開(kāi)一看，咦！是一個(gè)小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精致極了。我謝過(guò)媽媽，興奮得就要把它往我的書(shū)包上面扣，媽媽提醒我說(shuō)：“這不是一個(gè)普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個(gè)小四方形組成。我仍然有些不解，問(wèn)媽媽：“這個(gè)鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個(gè)小鑰匙扣，它有一個(gè)專門(mén)的名字叫‘U盤(pán)’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的時(shí)候，又可以通過(guò)電腦把它讀出來(lái)……”“哦，媽媽，那它就是一個(gè)微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個(gè)筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”
我突然想起來(lái)，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，從這個(gè)學(xué)期起，我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，要送我一個(gè)筆記本做生日禮物的！
我的日記作文 篇5
我們開(kāi)始準(zhǔn)備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪棍。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地出發(fā)了。
教練笑了笑，說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形站穩(wěn)，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速�！�
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于滑的平穩(wěn)了。我心花怒放，開(kāi)心極了，這時(shí)，教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多加練習(xí)！”我暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)！“我滑呀滑，一直沒(méi)休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！
在生活中，我們能收獲的事很多。有人收獲了幸福；有人收獲了果實(shí)；有人收獲了友誼；而我，就收獲了成功。
暑假里，我剛起床，就看見(jiàn)了大姨、二姨和表弟來(lái)我家玩了。我和表弟坐在沙發(fā)上看電視，不一會(huì)兒便覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們便讓他到樓下陪我們玩。
到了樓下，只見(jiàn)爸爸搬著我的自行車下了樓，我問(wèn)：“爸爸，你搬自行車干嘛？”“當(dāng)然是讓你學(xué)習(xí)騎自行車，”爸爸答道。他讓我騎上車，我剛坐好，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“先騎一下，我在后面扶著你，沒(méi)事的！”我小心翼翼地蹬了下去，雖然爸爸扶著我，可我想把自行車騎到這邊，它就歪到那邊，好像成心和我作對(duì)。表弟還在一旁哈哈大笑，幾次下來(lái)，我氣鼓鼓地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不騎了！”“哦！那就休息會(huì)吧！我讓你弟弟騎�！卑职终f(shuō)到。也真奇怪，自行車到弟弟手中，卻好像變聽(tīng)話一樣。
我見(jiàn)弟弟騎得比我好，又不甘心，一把奪過(guò)自行車，說(shuō)：“現(xiàn)在該我騎了！爸爸，快扶著我�！庇烛T了不一會(huì)兒，我也能騎得很好了。
爸爸見(jiàn)我練得差不多了，便讓我自己試試。我剛想蹬下，自行車便倒了，我也從車上摔了下來(lái)。我又練了好幾次，終于，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)騎了。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我看到前面有一輛車，怎么辦呢？我還不會(huì)剎車呢，我連忙沖到旁邊的草叢，自行車倒了，我也倒了。幸好是草叢，要不然我就流血了。我又在爸爸的指導(dǎo)下，練習(xí)了幾次，現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎的好遠(yuǎn)了。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！边@個(gè)學(xué)期中，我的收獲還是很多的。其中使我最驕傲的，就要屬學(xué)會(huì)煎雞蛋了。
媽媽做的煎雞蛋十分好吃，有一天我突發(fā)奇想，讓媽媽把煎雞蛋的方法教給我，那我吃起來(lái)豈不是更方便了嗎？我把我的想法告訴了媽媽，她欣然答應(yīng)了。
媽媽先讓我把火開(kāi)到最大，然后倒上適量的油。等到火被燒熱后，媽媽從冰箱里取出一枚雞蛋，讓我把打雞蛋打到碗里。想想平時(shí)見(jiàn)媽媽都把雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕，再用手稍微一掰，雞蛋就會(huì)非常聽(tīng)話的順流而下，我本以為一枚小小的雞蛋沒(méi)什么難度，便得意忘形的'把雞蛋在碗邊一磕，再一掰，哎呀！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋黃就已經(jīng)流到了地上，嚇得我趕緊把雞蛋移到碗的上空，可最終只接住了一小部分蛋清。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有成功，又不希望我再浪費(fèi)，只好親自做了一個(gè)示范，打了一個(gè)雞蛋，倒進(jìn)油鍋中。
媽媽又告訴我：“現(xiàn)在要把火調(diào)成中火，才可以煎雞蛋，接著，要在雞蛋上均勻的撒上鹽。等到雞蛋的邊緣起了焦黃的泡泡時(shí)，就可以翻面煎了。等背面也變焦黃時(shí)，便可以出鍋了。
我按照媽媽說(shuō)的，調(diào)成了中火，撒上適量的鹽，但我特想吃又焦又脆的煎雞蛋，于是我便延長(zhǎng)了煎雞蛋的時(shí)間，還沒(méi)等翻面的時(shí)候，鍋里就飄出了一股刺鼻的糊味。等我急急忙忙關(guān)掉火，遺憾的看著鍋里的雞蛋變成了一塊小黑餅，已經(jīng)不能吃了！
當(dāng)我再次做煎雞蛋時(shí)，我總結(jié)了第一次失敗的原因，嚴(yán)格按照媽媽教我的步驟去做，果真做的又香又脆，味道好的能與大廚比拼了！
可見(jiàn)只要在反復(fù)的實(shí)踐摸索中，任何事情都會(huì)輕松掌握的，這不僅讓我懂得了害怕失敗，不去付出辛苦的努力，就不會(huì)有成功的道理！重要的是讓我明白了這句名言：一分耕耘，一分收獲。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。去年暑假爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的黃色自行車。于是我迫不及待地讓爸爸教我。他經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。
第二天，我和爸爸推著車來(lái)到空地上。車還沒(méi)停穩(wěn)，我就想上車試一試。爸爸卻說(shuō)：”你現(xiàn)在自己上車還不行，我在后面推車你試試�！拔覞M不在乎地說(shuō)：”有那么難嗎？不就是上車嘛，誰(shuí)不會(huì)？“爸爸笑著說(shuō)：”你不信自己試試�！拔冶疽詾樯宪嚭苋菀祝勺銎饋�(lái)還真不簡(jiǎn)單。我剛上了車，車就向一邊歪過(guò)去，像一只小兔左跑右跳，眼看車就要倒了，幸好爸爸及時(shí)扶住了我，才沒(méi)摔倒�！痹趺礃�？我說(shuō)沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧！“爸爸拍拍我說(shuō)”，“騎車一定要掌握要領(lǐng)：身體放松，車把要直�！蔽矣忠淮紊狭塑嚕志o緊握住車把，眼睛注視著前方，腳使勁地踩著踏板，心里緊張極了。爸爸扶著車把，不時(shí)地提醒我。漸漸地，我找到了感覺(jué)，這時(shí)，我一邊全神貫注地盯著前方，一邊說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以放開(kāi)一點(diǎn)了�！卑职忠贿吪�，一邊把手慢慢放松，等他完全放開(kāi)手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以騎了。
一連練了幾天，我已漸漸掌握了平衡，就是拐彎總拐不好，車好像不聽(tīng)我的話，總是七扭八歪和我作對(duì)。爸爸見(jiàn)我一副擔(dān)心的樣子，拍著我的肩膀說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我在后面扶著，你不會(huì)摔跤的�！庇谑俏易宪囎T了幾圈。爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我：“你騎得很好！就是這樣�！蔽因T了幾圈，車竟沒(méi)有倒。到了終點(diǎn)我回頭一看，爸爸正站在離我五米遠(yuǎn)的地方。爸爸高興地說(shuō)：“你學(xué)會(huì)騎車了，這圈是你自己騎的�！蔽覍⑿艑⒁�，又騎了一圈，果然我會(huì)騎了，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
通過(guò)自己的努力，我收獲了成功的快樂(lè)，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不管學(xué)什么，只要有恒心和毅力，就一定能成功。
還沒(méi)有到達(dá)比賽場(chǎng)地之前，我就有點(diǎn)緊張，當(dāng)時(shí)還下著淅淅瀝瀝的小雨，我心中感到更加緊張了。在路上，我的心老是砰砰直跳。媽媽看到我緊張的樣子，不斷勸我說(shuō)：輸贏無(wú)所謂，只要認(rèn)真下好每一步棋就行了。
比賽開(kāi)始了，第一盤(pán)棋我贏得很輕松；第二盤(pán)棋，我輸了，心理有些不高興；第三盤(pán)棋，我贏了，但贏得比較艱難；第四盤(pán)棋，我贏得很輕松，對(duì)手中盤(pán)認(rèn)輸。第五盤(pán)棋，是上午比賽的最后一盤(pán)棋，我和對(duì)手下得很激烈，用時(shí)很長(zhǎng)，結(jié)束的時(shí)候棋室里其他選手都已經(jīng)退場(chǎng)了。結(jié)果我輸了，僅僅以兩目棋告負(fù)。
上午我的心情還是不錯(cuò)的，戰(zhàn)績(jī)是二負(fù)三勝。按照比賽規(guī)則，如果下午我能保持上午的戰(zhàn)績(jī)，十盤(pán)棋如果能勝六盤(pán)，就可以晉級(jí)了。
簡(jiǎn)單吃了中午飯，又開(kāi)始了下午的比賽。下午第一盤(pán)非常關(guān)鍵，但結(jié)果我輸了，我的心情開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。媽媽再一次開(kāi)導(dǎo)我。隨后我又給爸爸打了電話，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在你不是贏3盤(pán)輸3盤(pán)嗎？你現(xiàn)在還有很多機(jī)會(huì)呢！即使下午的第二盤(pán)（全部比賽的第七盤(pán)）輸了，從理論上講還是會(huì)有機(jī)會(huì)的，只要最后三盤(pán)全贏；更何況你才輸了三盤(pán)！爸爸的話一下子讓我從幾乎絕望中清醒過(guò)來(lái)，我又抱著信心重新走回賽場(chǎng)！
接下來(lái)的比賽，我沉下心穩(wěn)住氣，認(rèn)真下好每一步棋，把平時(shí)訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來(lái)了。第二、三、四盤(pán)棋的結(jié)果真是讓我出乎意料，我竟然連贏三盤(pán)，特別是最后一盤(pán)棋，我執(zhí)黑204目大勝對(duì)手。
通過(guò)這次圍棋比賽，我不僅收獲了業(yè)余圍棋一級(jí)證書(shū)，我更懂得了一個(gè)道理：只要有一線希望，就不能放棄！認(rèn)真下好每一步棋，就會(huì)成功！
我的日記作文 篇6
每個(gè)人都有懶惰的時(shí)候，也有勤奮的時(shí)候。今天，我早上不想起床了，就在床上玩。我覺(jué)得這時(shí)候，我是懶惰的。
“好——困呀！”我在床上扭來(lái)扭去的，于是，拿起電腦上了QQ,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我上QQ的聲音，就說(shuō)：“你不是說(shuō)你好困嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀！但是我又睡不著。”我走到了媽媽的房間，睡到了媽媽的床上，說(shuō)：“媽媽，遙控器�！眿寢寭u了搖頭，我開(kāi)始撒嬌了：“媽媽，你最好了�！眿寢屝÷暤膰\里咕嚕說(shuō)：“天天就知道撒嬌�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你說(shuō)什么。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)呀！給你遙控器�！蔽医舆^(guò)來(lái)，小心翼翼的吧電視打開(kāi)，媽媽說(shuō)：“你把電視關(guān)掉，去爺爺奶奶房間看�！蔽覔u了搖頭，媽媽說(shuō)：“我要睡覺(jué)�！蔽疫�是搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)話了？”我還是搖了搖頭，媽媽一個(gè)人自言自語(yǔ)，我并沒(méi)有理媽媽，看自己的電視，媽媽只好睡自己的覺(jué)，我只好玩自己的電腦，玩著玩著。
我又想睡覺(jué)了，于是，又躺了下來(lái)睡覺(jué)，大約睡了1個(gè)小時(shí)，我醒了，讓我大吃一驚，我看見(jiàn)媽媽在玩我的電腦，我火冒三尺，說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)你要睡覺(jué)嗎？”媽媽沒(méi)有理我，口里面還在說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)我在淘寶里面淘衣服嗎？”我只好看電視了，看了一會(huì)兒，我想十字繡，但是媽媽不讓，我只好在看電視啦！大約看了3個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快起床吧！都快下午了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我的歷史上，早上在床上待最久的一次。
我的日記作文 篇7
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開(kāi)漂亮的封面，一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來(lái)，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。
說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫(xiě)得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫(xiě)、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。
起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫(xiě)得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫(xiě)在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái)，“流動(dòng)日記”成了日記寫(xiě)得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來(lái)寫(xiě)當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫(xiě)出批語(yǔ)，再擺在班里的小書(shū)架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動(dòng)日記”本上寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待，往往是先打好稿子再抄寫(xiě)上去，寫(xiě)出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來(lái)越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(zhǎng)朋友們也開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)，在自己孩子的日記后面寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看過(guò)其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動(dòng)日記如同我們班級(jí)的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫(xiě)日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫(xiě)下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
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